，都要把病人放在心上。很多時(shí)候，我們的一分鐘，就有可能是病人生命的黃金搶救期。跑贏了這一分鐘，就救了一條命；跑輸了，就會(huì)覺(jué)得愧對(duì)生命。非穆啊，你還記得當(dāng)時(shí)你第一次上手術(shù)臺(tái)，那個(gè)病人最后搶救無(wú)效死亡的時(shí)候你的樣子嗎？”

    顧非穆回憶了一下，就聽(tīng)到慕念爸爸繼續(xù)說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)下了手術(shù)臺(tái)，一個(gè)人在更衣室里發(fā)了很久的呆，我過(guò)去找你的時(shí)候，你就哭了，說(shuō)自己對(duì)不起那個(gè)病人。這就是醫(yī)生，從你踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)開(kāi)始，你就不再是你一個(gè)人，你身上寄托著很多人的期望，也肩負(fù)著很多人的生命。”

    說(shuō)到這里，慕念爸爸深深地嘆了口氣，抬頭看天：“老師也是如此啊。”

    ☆、第 16 章

    “老師也是如此啊，他們注定了要把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，無(wú)論在不在學(xué)校，他們的身份始終是老師，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。無(wú)論在做什么，只要接到和學(xué)生有關(guān)的訊息，就要去履行作為一名老師的職責(zé)。對(duì)于家人，相比于其他職業(yè)，他們肯定是會(huì)少了陪伴和關(guān)心。小念生長(zhǎng)在我們這樣的家庭里，從小得到的關(guān)心照料已經(jīng)很少了。如果她再和老師在一起，還是會(huì)過(guò)著這樣的生活。說(shuō)實(shí)話，我心疼她。你也是教師家庭長(zhǎng)大的，這些東西，肯定比我懂吧?！?/br>
    顧非穆低下頭。雖然他對(duì)慕念爸爸之前說(shuō)的不太贊成小念和顧思軒在一起的態(tài)度有些難過(guò)，但是不能否認(rèn)，慕念爸爸說(shuō)的都是事實(shí)。從小他當(dāng)老師的父母，都是把心放在學(xué)生身上，對(duì)家里卻是照顧的少。慕念爸爸有這樣的想法也是很正常，畢竟，做父母的都是會(huì)為了孩子考慮的。更何況，捧在手心里疼了二十多年的女兒，做父母的也肯定不忍心把孩子嫁過(guò)去受苦。

    “老師這份職業(yè)是很偉大的啊，我看得出，顧思軒這個(gè)年輕人，是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)?，能把這份職業(yè)做好，也是不容易。而且小念對(duì)他的工作也能理解，我就隨她去了?，F(xiàn)在的年輕人，都有自己的想法，我們這些做父母的也管不著了?！闭f(shuō)到最后，慕念爸爸總結(jié)了一下，然后目光掃過(guò)顧非穆。

    顧非穆抬起頭，臉上出現(xiàn)驚訝地神色：“師父，您的意思是，同意他們了？”

    “年輕人的事，讓他們自己去決定吧?！蹦侥畎职峙跗鹨呀?jīng)涼了一些的茶杯，再次喝起了茶。然后也不看顧非穆，徑直走到辦公桌前坐下，打開(kāi)電腦開(kāi)始看病歷檔案。顧非穆站在那里，覺(jué)得自己師父身上籠罩著一層光環(huán)。他按捺住激動(dòng)的心情，鎮(zhèn)定地掏出手機(jī)，給顧思軒發(fā)了條消息：“其余的，就看你表現(xiàn)了?！?/br>
    正在學(xué)校改周末作業(yè)的顧思軒看到手機(jī)上顧非穆發(fā)過(guò)來(lái)的消息，頓時(shí)明白了什么。他無(wú)聲笑起來(lái)，如同微風(fēng)過(guò)境，一片明和。

    “顧老師，笑什么呢？學(xué)生又寫了什么有趣的答案？”隔壁班教物理的張老師從茶水間倒水回來(lái)就看到辦公桌前的顧思軒笑的開(kāi)心，一邊沖著茶葉一邊和顧思軒開(kāi)玩笑。

    “沒(méi)什么，想起班上一些有意思的事情。”顧思軒撒謊也是面不改色，他現(xiàn)在心里如同灌了蜜似的，心情也特別好。

    張老師聽(tīng)顧思軒這么說(shuō)也沒(méi)在意。顧思軒年輕，用的是一套自己的教育法子，能和學(xué)生打成一片，很受學(xué)生的歡迎。所以他帶的班雖然是重點(diǎn)班但是班級(jí)氛圍很活躍很好，發(fā)生一些有趣的事情也是很正常的事請(qǐng)。再加上他平時(shí)為人一貫溫和可親，學(xué)校同事們對(duì)他也是好評(píng)頗多，閑來(lái)無(wú)事互相開(kāi)開(kāi)玩笑，倒還能活躍些氣氛。

    “你們班上的學(xué)生真的是好，不像我班上的這些學(xué)生，電場(chǎng)里的受力分析教了多少遍了，還是有人學(xué)不會(huì)。”張老師翻著手里的物理作業(yè)抱怨著。

    “張老師，你這話我可就聽(tīng)不下去了。誰(shuí)不知道你們班上的學(xué)生物理成績(jī)好啊，你這是對(duì)他們要求太高了?！弊趶埨蠋熀竺娴牡乩砝蠋熩w老師適時(shí)接了話，“要我說(shuō)，我們帶的這屆學(xué)生都好，都聰明，明年高考肯定能再創(chuàng)我們陵師附中的輝煌！”

    趙老師這話一出，辦公室的老師紛紛笑了起來(lái)，氣氛一下子也被調(diào)動(dòng)起來(lái)。顧思軒附和著笑了起來(lái)，覺(jué)得顧非穆的這句話讓他好像看到了光明的前路。他給顧非穆回了“謝謝”，就鎖了手機(jī)繼續(xù)改作業(yè)，改了一會(huì)兒回去，就有幾個(gè)學(xué)生進(jìn)辦公室問(wèn)老師問(wèn)題來(lái)了。老師們都從剛才的玩笑里面平復(fù)下來(lái)，重新投入了工作。

    晚上回到家，顧思軒察覺(jué)到慕念房子里好像有動(dòng)靜，想起顧非穆并沒(méi)有說(shuō)過(guò)今天慕念會(huì)出院，疑心莫不是遭賊了，就過(guò)去敲了敲門。

    一會(huì)兒，門就開(kāi)了，慕念mama抱著不忘出現(xiàn)在門口，看到顧思軒，禮貌地笑起來(lái)：“你好，你就是顧老師吧？我是慕念mama，幫她來(lái)喂一下貓?！?/br>
    顧思軒的視線落在慕念mama懷里乖巧聽(tīng)話的不忘身上，不忘看到顧思軒，非常親切地叫了一聲，然后繼續(xù)窩在慕念mama懷里不動(dòng)。

    “阿姨好，我是顧思軒?！鳖櫵架幈虮蛴卸Y地和慕念mama打了招呼。

    “慕念爸爸和顧非穆提起過(guò)你，說(shuō)你是陵師附中的高三數(shù)學(xué)老師，還是班主任，年輕有為啊。”相比于慕念爸爸的嚴(yán)肅，慕念mama顯得熱情許多，但是這份熱情里面也是藏了幾分客套。

    “不敢當(dāng)，只是按照學(xué)校的安排做事而已?！鳖櫵架幒褞拙?，打算離開(kāi)，但是看到不忘直勾勾地盯著自己，又想到慕念mama是來(lái)喂不忘的，就試著問(wèn)：“阿姨，您每天過(guò)來(lái)喂不忘怕是也麻煩，不如就把不忘先暫時(shí)寄養(yǎng)在我家，等慕念回來(lái)我就把不忘還給她。”

    聽(tīng)了顧思軒的話，慕念mama臉上露出難色：“顧老師，你平時(shí)上班也忙，再讓你幫忙喂這只貓，好像不大好吧?！?/br>
    “不會(huì)，只是每天給不忘添一些貓糧和水罷了，不會(huì)耽誤太多時(shí)間的?！鳖櫵架幮Φ目蜌?，慕念mama想了想自己家離得遠(yuǎn)，反正慕念過(guò)兩天馬上也要出院回來(lái)了，對(duì)顧思軒的提議欣然應(yīng)允。她把貓糧和食槽交給顧思軒，然后從懷里小心翼翼將不忘托給他，向顧思軒道謝后乘電梯離開(kāi)了。

    電梯里，慕念mama覺(jué)得這個(gè)年輕人還是不錯(cuò)的。想起中午吃飯時(shí)慕念爸爸無(wú)意中提起他和慕念走得近，慕念mama對(duì)慕念的眼光表示了贊同。

    而這邊，電梯外的顧思軒抱著不忘，不忘歪頭看他，還蹭了蹭顧思軒，就像它蹭慕念的動(dòng)作一樣。顧思軒看著懷里軟軟的小小一團(tuán)的不忘，覺(jué)得這貓大概是跟著慕念久了，看起來(lái)都有些像慕念。他開(kāi)了門，把東西放到家里，然后放下不忘，去書房備課。慕念的貓是要照顧的，但是給學(xué)生備課才是現(xiàn)在要做的頭等大事。

    不忘到了新的環(huán)境，顯得非常安靜，不吵不鬧的。它在顧思軒家里走了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的布局和自己家里