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    電話那端的人良久沒有回音，但是這么短的時間里面肯定不可能睡著，顧思軒停了話，問道：“怎么了，不想聽這個？”

    “你明知道我數(shù)學(xué)不好，還給我講這個……”

    顧思軒沉默，原本是想著逗弄一下慕念，卻忘了她心底里對高中數(shù)學(xué)的抵觸情緒。想到這一層，顧思軒很是懊惱：“抱歉，上課習(xí)慣了。我給你讀書好不好？”

    “嗯?！蹦侥钗讼卤亲?，將涌起的回憶強(qiáng)行壓下。明知顧思軒看不到，但是卻點(diǎn)點(diǎn)頭。

    顧思軒翻開面前的，挑了一章讀起來。慕念聽著聽著，覺得很是有趣。

    “想想魏晉時期也是一個很不一般的時代，倘若我們穿越回那個時候，好像也不錯?！蹦侥罘瓊€身，想象了一個風(fēng)雅自在的時代。

    “你若是穿越回去，大約只能看到一群放浪不羈的酒鬼和面敷□□破衣爛衫的人?！鳖櫵架師o情地打破了慕念的幻想。

    慕念嘟起嘴：“想想你這樣的裝束，我覺得還是不要穿越去魏晉比較好?！?/br>
    顧思軒握著手機(jī)啞然失聲，怎么一下子就扯到自己了？

    “至少那個年代的名士們還沒有太多的勾心斗角，瀟灑自在，厭棄了凡塵俗世還能歸隱山林?！蹦侥钕肫鸢菜匚?，就覺得心里煩躁。顧思軒聽出慕念話語里隱隱暗藏的幽怨，但是慕念沒有挑明，他也就不再問，只是引導(dǎo)著慕念往這個話題說下去：“名士歸隱大多是因為對現(xiàn)實(shí)不滿，你難道也對現(xiàn)實(shí)失去了一切信心，打算消極避世？”

    慕念沒回答這個問題，反倒是反過來問了顧思軒：“你一個數(shù)學(xué)老師，為什么對歷史那么了解，而且還精通古籍，是小時候家里逼著你讀嗎？”

    “不能算逼著讀，家里藏書很多，小時候閑來無事就從書架上拿一本，久而久之，書架上的書就看了一大半，知道的東西也就多了?！鳖櫵架帉⒖吹降捻摂?shù)做了標(biāo)記放回書架上，步出書房。

    兩人聊著聊著，顧思軒分辨出慕念已經(jīng)有了些許困意，柔聲道：“你困了，睡吧?！?/br>
    慕念本就聊得有些迷迷糊糊，聽了顧思軒的話，就默默掛了電話。顧思軒聽著那邊的忙音，將手機(jī)放到桌上，思考著什么時候是不是應(yīng)該帶慕念去趟顧家點(diǎn)點(diǎn)家里長輩。但是最近自己和慕念事情都很多，還是再等等吧。

    音樂學(xué)院的課程正式開始后，慕念他們這些研三的學(xué)生首先要面對的一個問題就是如何完成導(dǎo)師布置的課題。慕念和韓江雪是同一個導(dǎo)師在帶，所以兩人下了實(shí)踐課就去了趟學(xué)院辦公室，找導(dǎo)師商量課題的事情。

    相比于韓江雪他們還要完成的實(shí)踐課考核，慕念就輕松一些。因為入選樂團(tuán)，所以慕念擁有免實(shí)踐課考核的特權(quán)，這讓韓江雪頗為羨慕。去學(xué)院辦公室的路上，慕念就聽韓江雪半抱怨半艷羨地說著自己實(shí)踐課考核的不易，最后還是在辦公室外見到了趾高氣昂的安素文才住了口。

    韓江雪見到安素文的一刻，下意識站直擋在慕念面前，盯著安素文。安素文連看都沒看韓江雪一眼，只是抬高了下巴對韓江雪后面的慕念說：“肖教授正要我去找你，你倒是讓我省功夫?！?/br>
    韓江雪最聽不得安素文這樣的話，說得好像慕念很想被她找到一樣。慕念按下想說話的韓江雪，淡淡笑著問：“肖教授找我什么事？”

    “安排調(diào)研學(xué)校的事情?！卑菜匚乃坪醪⒉幌牒湍侥钫f太多的話，扔下這句話就往前走。等走到兩人身邊的時候，安素文抬起漂亮的眼睛，含著擋不住的笑：“陵江大學(xué)的名額你就別想了，已經(jīng)在我手里了。”

    ☆、第 19 章

    慕念沒多說話，點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己知道了，拉著已經(jīng)在發(fā)怒邊緣的韓江雪走進(jìn)學(xué)院。

    “陵江大學(xué)的名額不是公平競爭嗎？憑什么她安素文就能這么拿到？這不公平！”韓江雪剛走進(jìn)大門就忍不住抱怨起來。她皺眉跺腳，恨恨道：“要是公平競爭，這個名額肯定是你的，安素文欺人太甚?！?/br>
    安素文也是和慕念他們一組的，導(dǎo)師肖教授布置的課題是“音樂教育對學(xué)生的素質(zhì)影響”，這個課題需要慕念他們找學(xué)校做調(diào)研，為期三個半月。肖教授的實(shí)驗組和陵江大學(xué)有合作，所以陵江大學(xué)特批了一個名額給這個課題，肖教授一組的研三學(xué)生都卯足了勁想要拿到這個去全國排名前幾的大學(xué)做調(diào)研的名額，上學(xué)期的各項指標(biāo)都顯示慕念會拿到這個名額，卻沒想到被安素文捷足先登。

    慕念難掩眼底的失落，但是現(xiàn)在再失落也改變不了既定的事實(shí)：“那有什么辦法，誰讓安素文有那么好的家庭背景?！?/br>
    見韓江雪還在為自己忿忿抱不平，慕念拉了拉韓江雪手臂，示意她別說了：“先去找導(dǎo)師再說吧?！?/br>
    肖教授是很有名望的鋼琴教育家，為人清高但是很平易近人，見到慕念和韓江雪進(jìn)來，就招呼她們坐下說話。

    看到韓江雪噘著嘴一副生氣的模樣，肖教授心下了然，然后他轉(zhuǎn)向慕念，發(fā)現(xiàn)慕念臉上不悲不喜，沒有什么表情，一臉的淡然，因而對這個自己最看好的學(xué)生有了內(nèi)疚。

    “陵江大學(xué)的名額歸屬問題，我很抱歉?！毙そ淌谙乳_口說了這樣一句話，他雙手交疊放在辦公桌上，慕念微微低頭，不讓肖教授看到自己眼底流露的真實(shí)情緒。

    “無論是從客觀的各項評比來說還是從我個人的主觀意愿來說，這個名額都應(yīng)該屬于你，但是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)直接簽的文件，我知道的時候已經(jīng)沒辦法改變了。作為你的導(dǎo)師，我很遺憾發(fā)生了這樣的事情，可是有的時候，我們只能向上面的指示和壓力低頭。這些道理，我想你都是知道的?！毙そ淌谠囍蹲侥侥畹难凵?，慕念抬起頭，抿著嘴唇不說話，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說：“我明白。”

    肖教授從抽屜里拿出一份文件，打開扉頁推到慕念面前：“我和一位老友聯(lián)系過了，你就去陵師附中做調(diào)研。那位老友現(xiàn)在在陵師附中擔(dān)任體藝組組長，在學(xué)校里面也有地位說得上話，經(jīng)驗很豐富，我相信他能幫到你。而且，你本來就是陵師附中畢業(yè)的，對那里也熟悉?！?/br>
    聽到肖教授提到陵師附中，慕念蹙眉，想到了在那里工作的顧思軒，有一瞬間的失神。肖教授還以為是她有什么想法，攤開手掌，問：“如果你不滿意，可以告訴我，我再替你聯(lián)系其他學(xué)校。”

    見肖教授誤會了自己，慕念連忙解釋道：“沒有沒有，我剛剛在想這位老師會不會是以前教過我的老師，所以才發(fā)了一會兒呆。”

    慕念接過文件細(xì)細(xì)看了起來，趁著這個時候，肖教授和韓江雪談起了她的調(diào)研學(xué)校。

    最后定下來，慕念去陵師附中，韓江雪去三中，這個