水墨。

    黑白兩色雜亂相疊，整個(gè)畫面交織得光怪陸離。

    “夢(mèng)的第二部分是冒險(xiǎn)，遇險(xiǎn)，進(jìn)退維谷，”霍星葉想了想，莞爾，“應(yīng)該畫于我大二那年，初初走紅，金錢名利泡沫一樣涌來，與其說我站在了浪尖，不如說我站在了深淵邊緣。”

    第三幅畫點(diǎn)開，喧囂消散，眾人嘩然。

    因?yàn)椤氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”的標(biāo)題下，是一片空白。

    “這是我夢(mèng)的第三部分，”霍星葉咬字溫柔，如珠如玉般清晰脆落，“每每我要跌落之前，夢(mèng)里都能感覺到一雙手，恰到好處地出現(xiàn)，將我拉回，可我看不清他的身材，看不清的他的臉，甚至不知道是男人還是女人，所以選擇了留白。”

    霍星葉漸入佳境，緊繃的小臉不著痕跡地柔和下來，捏住裙擺的手也緩緩放開：“而藝術(shù)鑒賞和別的科目不同的地方，也在于留白……愛情，親情，友情，歡欣，悲憫，得志，失意，藝術(shù)的意義在于美化和保留人生履歷中那些動(dòng)人的情愫，而在表達(dá)之后，最重要的，也是對(duì)本源的思索和留白?！?/br>
    “下面，就讓我們進(jìn)入今天的第一部分，留白……”

    坐在講臺(tái)下看別人講時(shí)，霍星葉覺得蠻簡(jiǎn)單，就和自己對(duì)著李穎王文他們練的一樣，跟著PPT上的提綱講完四十五分鐘就算大功告成。

    只有當(dāng)真的站上去后，參加過無數(shù)頒獎(jiǎng)禮、面對(duì)長-槍-大-炮菲林閃爍都能神態(tài)自若談笑風(fēng)生的霍星葉心跳如雷，時(shí)而翻頁處，雙腿還在微微顫抖……

    盡管，她面上一派淡然從容。

    等到三十五分鐘左右，霍星葉正好卡到試講時(shí)最完美的作品解說部分，圖片加載的空當(dāng)，她唇角剛揚(yáng)起一個(gè)式微的弧度——

    一道嚴(yán)肅的女聲在教室后方響起：“霍老師請(qǐng)注意時(shí)間，還有十分鐘就下課了，如果圖片一直加載不出來，可以選擇跳過?！?/br>
    霍星葉抬頭看向羅薇：“?。俊?/br>
    羅薇揚(yáng)手用筆給她指了一下墻上的掛鐘。

    霍星葉點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)臉再看向屏幕時(shí)，卻倏一下忘記了屏幕中的作品叫什么。

    這幅畫很熟悉，真的很熟悉，熟悉得她都不屑把名字和作者放在提綱上，她以為自己可以隨口就來，卻不曾料到被羅薇剛剛那一下打斷，名字和作品都到了嘴邊，可就是說不出來……

    真的太熟悉，太熟悉……

    熟悉到下一秒就可以說出來，她張了張嘴，偏偏又什么都說不出來。

    這次羅薇沒再提醒，霍星葉也不甘心跳過本來可以出彩、馬上就可以說出來的這部分。

    時(shí)間一分一秒流淌……

    霍星葉整個(gè)人像木頭樁子一樣尷尬杵在講臺(tái)上，講臺(tái)下響起窸窸窣窣的議論聲：“哎呀，到底會(huì)不會(huì)講啊，我都百度到了，學(xué)藝不精當(dāng)什么老師?！?/br>
    “就是，來不來斗地主？系統(tǒng)又送了豆?！?/br>
    “不來，晚上你想吃什么？”

    “……”

    霍星葉垂在身側(cè)的手越攥越緊，指節(jié)開始微微泛青泛疼時(shí)，她微呼一聲：“這是我導(dǎo)師羅忠誠當(dāng)年轟動(dòng)中外的成名作，，這幅畫的意境——”

    “叮鈴鈴?！?/br>
    下課鈴響。

    作者有話要說：　　夢(mèng)是初遇，小仙女萌可以猜一猜~~

    PS；很多妹砸提到試講一般是沒有打斷噠，因?yàn)閷戇@一段二畫是參照上學(xué)期計(jì)量一個(gè)博士試講，講完他一個(gè)導(dǎo)師趣事忘記自己講到哪兒，我們計(jì)量老師坐在最后一排出聲提醒~可能形式不一樣所以有所區(qū)別~不用深究這些細(xì)節(jié)哈！簡(jiǎn)單小甜文~大家看得愉快就好！么么噠！n(*≧▽≦*)n

    第33章金屬灰

    藝術(shù)鑒賞這類通識(shí)核心課的老師基本沒有拖堂的習(xí)慣。

    霍星葉剩下的話語隨著鈴聲戛然, 整個(gè)人跟著就滯在了原地。

    第一排的同學(xué)兩兩對(duì)視，窸窸窣窣收拾東西，開始有人站起來說話, 有人背著書包離開……大抵是同性相斥異性相吸, 女生們大多先走, 男生們大多后走……

    不一會(huì)兒，偌大的教室只剩下仍舊懵在講臺(tái)的霍星葉, 臺(tái)下十個(gè)評(píng)審團(tuán)成員，以及之前坐在前面打醬油、現(xiàn)在大氣都不喘一口的幾個(gè)助教學(xué)生。

    一片沉默中，墻上掛鐘“滴答”，響得異常清晰。

    “作為傳道授業(yè)的主體, 我想霍老師應(yīng)該要明白一個(gè)道理，”羅薇停下手上旋轉(zhuǎn)的筆, 抬頭看向霍星葉，“一堂課的重點(diǎn)不是你某部分準(zhǔn)備得多充分，可以講得多出彩，你忽然想不起來就不講……而是你呈現(xiàn)的整體效果。”

    她面色嚴(yán)肅, 掛著經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師表情, 接著道：“雖然你上的課無關(guān)緊要, 但這一點(diǎn)也是重中之重……”

    霍星葉安安靜靜站在講臺(tái)上，沒吭聲。

    羅薇吩咐助教把考評(píng)表拿過來，繼續(xù)：“如果霍老師沒明白我的話，我可以舉個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的例子，就比方說, 你把一加一上得再好，再優(yōu)秀再出彩，上千千萬萬遍，可你學(xué)生會(huì)的也只是個(gè)一加一……事實(shí)上，除了一加一外，老師還要教減法，乘法，除法，然后中學(xué)的函數(shù)幾何，大學(xué)的泰勒萊布尼茨……”

    霍星葉很美，是帶著點(diǎn)恣肆的美。

    哪怕今天的裙裝將氣質(zhì)斂得乖巧，她還是沒忍住，抬眸與羅薇對(duì)視的瞬間，眼底一閃而逝的流光帶著幾分有棱角的壓抑，小聲反問：“那哥德巴赫猜想呢？”

    剛出口，她就后悔了。

    羅薇一愣：“你還知道哥德巴赫猜想？”

    霍星葉抿了抿唇。

    “我談三點(diǎn)，”羅薇也不和她廢話，在審核表上劃完叉后，將表遞給身旁的同事，“第一，你的態(tài)度有問題，我對(duì)你并沒有抱有敵意，你卻強(qiáng)詞奪理?！?/br>
    霍星葉細(xì)軟的喉嚨微微滾了滾。

    “第二，你準(zhǔn)備得不充分，”羅薇說，“作品解析這種關(guān)鍵部分，你PPT上連個(gè)提示都沒有，你的教案上應(yīng)該也沒寫吧？或者說，霍老師對(duì)自己能力太過自信，覺得自己根本不用教案?！?/br>
    霍星葉張嘴想說什么，羅薇揮手：“可能你會(huì)說羅忠誠先生是你的導(dǎo)師，你對(duì)他的作品了如指掌，但你也要知道，越是會(huì)游泳的人也越容易溺水?！?/br>
    霍星葉一句話卡在喉嚨，然后，慢慢咽了回去。

    “接下來是第三點(diǎn)，”羅薇偏頭和身旁的同事交流兩句，平淡道，“個(gè)人意見，你可能不太適合當(dāng)老師，比起那些需要文憑需要深造的同學(xué)來說，這個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)你的意義也并不大，所以，綜合考慮。”

    她頓了頓，“我給你第一次試講成績，打零分?！?/br>
    窗外好似起了雨，灰蒙蒙一片。

    風(fēng)從半支的窗戶灌進(jìn)來，吹得裙擺簌簌作響。

    霍星葉獨(dú)自站在講臺(tái)上，