云錦聽(tīng)得明白。剛出教室的時(shí)候還沒(méi)什么想法，可端看程國(guó)輝直接把她往年級(jí)主任的辦公室領(lǐng)還有什么不明白的？

    里的魂穿或者重生，后來(lái)者總是會(huì)在開(kāi)始時(shí)遭遇各種質(zhì)疑，李云錦看得多也挺理解的，更何況老程的語(yǔ)氣根本算不上多么強(qiáng)硬，只是客觀地陳述了事實(shí)——有人舉報(bào)她作弊，老師要了解情況。

    實(shí)際年齡已經(jīng)奔三的李云錦沒(méi)急著開(kāi)口，而是不著痕跡地打量了一圈在場(chǎng)兩位老師的神情。班主任老程的眼神中有著明顯的安撫和鼓勵(lì)，而年級(jí)主任還是如入門(mén)時(shí)般沒(méi)什么變化，可李云錦也感受到對(duì)方落到自己身上的視線并沒(méi)有讓她不舒服。

    至少，眼前的這兩位老師沒(méi)有先入為主地認(rèn)為她肯定是抄了，這樣就很好。

    李云錦前一世從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，可初中時(shí)經(jīng)歷的一件事還是讓她對(duì)這樣的當(dāng)面質(zhì)詢(xún)有些生理排斥。那時(shí)考試座位按上一次月考成績(jī)排位，坐在她前面的是年級(jí)第一名，她是第二。

    只不過(guò)第一名是從初一開(kāi)始就一直的第一，而她的這次第二卻是她有史以來(lái)最好的成績(jī)。

    那一次年級(jí)第一在考試時(shí)回頭問(wèn)她答案，她沒(méi)有說(shuō)?？蓪?duì)方也沒(méi)放棄，接二連三地回頭或詢(xún)問(wèn)或偷瞄，直接惹煩了當(dāng)時(shí)的監(jiān)考老師——

    “你們都是全年級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生考試還不懂規(guī)矩？好成績(jī)都是抄出來(lái)的嗎？”

    當(dāng)年只有十四五歲的她被說(shuō)得面紅耳赤，恨不得直接鉆個(gè)地洞消失在考場(chǎng)。而監(jiān)考老師的話還不是最致命的，當(dāng)場(chǎng)考試結(jié)束后這件事被傳了個(gè)遍，李云錦也被自己的班主任叫去談話。

    “你和我說(shuō)是她抄你的？你覺(jué)得這話說(shuō)出來(lái)有人信么？人家第一坐了三年合著都是抄來(lái)的？”

    言下之意很明顯，李云錦的班主任是懷疑自己的學(xué)生是抄襲方，至少是有想抄襲想法的。

    那一次李云錦特別感激她老爸，她爸那人吧，平時(shí)挺吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，可在?dāng)?shù)匦】h城也是個(gè)不大不小的官兒，就是一直很低調(diào)。她哭著回家把事一說(shuō)，她爸就直接沒(méi)讓她去上課，直到班主任一個(gè)接一個(gè)的電話打過(guò)來(lái)，后來(lái)看情形不對(duì)就直接登門(mén)拜訪。

    “我閨女什么品性我清楚，這件事我認(rèn)為學(xué)校處理得很不妥當(dāng)。孩子都還小，出了事第一時(shí)間就不分青紅皂白地把人給訓(xùn)了？做老師不能太不走心……”

    那是李云錦第一次見(jiàn)她爸打官腔拿架子，班主任被她爸說(shuō)得鼻子不是鼻子臉不是臉的，最后還只能笑著應(yīng)承“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)得是，我們工作做得不到位?！?/br>
    “閨女你記著，如果以后遇到和這類(lèi)似的情況，被人冤枉了，第一是不要著急別上火，第二是要如實(shí)地說(shuō)明情況，有的時(shí)候委屈不能隨便受?！?/br>
    那時(shí)候李云錦還小，小到什么道理都不懂，只能懵懵懂懂地繼續(xù)問(wèn)道：“如果解釋了別人還不相信呢？”

    “不管別人信不信，你得信自己。也要堅(jiān)持為自己申辯的權(quán)利?！崩钤棋\她爸說(shuō)這話的時(shí)候慈眉善目地很具誘拐性，至今讓她銘記在心。

    上一世的回憶歷歷在目，沒(méi)想到重生了又有“撞?！鼻楣?jié)發(fā)生。不過(guò)至少這次老師都很好……

    李云錦深吸了一口氣，忽然笑了笑，開(kāi)口時(shí)的語(yǔ)氣很平靜也很輕松：“兩位老師想了解什么情況？”

    第一是不要著急不要上火，她懂。

    程國(guó)輝和年級(jí)主任崔玉剛對(duì)視一眼，眼神閃過(guò)一絲詫異。

    崔老師依舊沒(méi)有開(kāi)口的打算，老程看樣子就明白這是繼續(xù)讓他上的意思，輕咳了一聲，他才不慌不忙地開(kāi)口：“你這次考試超常發(fā)揮，被人懷疑也是常理之中……”

    李云錦坦然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“懂，擔(dān)得起多少贊美就要經(jīng)得住多大詆毀嘛~我也覺(jué)得常理之中?！?/br>
    這話一出，崔玉剛和程國(guó)輝又是明顯一愣，這孩子說(shuō)起話來(lái)還帶一套一套的呢？崔玉剛盯著李云錦看了幾秒，隨后意味深長(zhǎng)地笑了笑，終于不再是板著一張臉。

    李云錦見(jiàn)辦公室內(nèi)的氣氛終于不再像剛剛那般凝滯，也就索性直話直說(shuō)了：“老師我們就別繞彎子了，出了問(wèn)題就解決問(wèn)題呀，有人舉報(bào)我作弊，老師們想了解情況。我就只能說(shuō)我沒(méi)抄?！?/br>
    有時(shí)候干巴巴的陳述事實(shí)無(wú)力又蒼白，李云錦覺(jué)得這場(chǎng)景有點(diǎn)想審犯人時(shí)罪犯無(wú)數(shù)次為自己辯護(hù)“我冤枉”一樣乏味。

    “既然說(shuō)我作弊，總要給個(gè)方式吧？就咱們十四班那成績(jī)，第二名總分加起來(lái)沒(méi)我一半多，我抄誰(shuí)的??？”

    李云錦的話說(shuō)得直白，直白到老程又忍不住一頓干咳掩飾尷尬，還不忘丟給她一記“警告”的眼神。

    她不在意地笑了笑，又繼續(xù)說(shuō)道：“抄同學(xué)的肯定不可能了，抄課本的話……我們模擬考可是考場(chǎng)全清只允許帶筆和準(zhǔn)考證進(jìn)去的，如果我真能公然抄課本，監(jiān)考老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了?！?/br>
    李云錦頓了頓，忽然想起辛?xí)约言?jīng)的一句戲言……然后抬起頭大眼睛盯著兩位老師看得炯炯有神：“那剩下的唯一一種可能就是……我提前看過(guò)試卷了，所以說(shuō)……老師有提前把模擬卷子泄露出去么？”

    涉及到教師的“職業(yè)道德”問(wèn)題，程國(guó)輝立即開(kāi)口：“別瞎說(shuō)！模擬卷在開(kāi)考前都是封口保存，直到開(kāi)始考試才發(fā)下去，老師都是監(jiān)考時(shí)才看到考題又怎么可能提前泄露出去？”

    李云錦點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得十分坦蕩：“那最后一種可能也封死了，所以有人舉報(bào)我作弊，老師至少給我提供一種途徑吧？”

    程國(guó)輝：“……”看著自己帶了三年的學(xué)生話堵在嘴邊說(shuō)不出來(lái)，他以前知道的李云錦不是這么伶牙俐齒的啊？

    見(jiàn)老程被堵得無(wú)言以對(duì)，年級(jí)主任終于不再沉默：“我們只是把你叫來(lái)了解情況，也沒(méi)說(shuō)是了解你怎么作弊的情況嘛，就說(shuō)說(shuō)你這次怎么做到成績(jī)突飛猛進(jìn)的吧，言之有物了回頭我考慮把你做榜樣，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛。”

    李云錦：“……”

    果然姜還是老的辣，剛剛初見(jiàn)時(shí)就直覺(jué)這位崔老師是個(gè)老狐貍，直覺(jué)誠(chéng)不欺我……

    暗自撇了撇嘴，李云錦只好乖乖地把自己最近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)計(jì)劃和安排簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，期間還得到老程的不時(shí)認(rèn)可和附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，這孩子最近一段時(shí)間的確很努力?！?/br>
    李云錦聽(tīng)完內(nèi)心的OS就是“知道我努力你還信舉報(bào)？”……不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，就她突擊這一個(gè)月不到成績(jī)漲了四倍不止……存疑好像也是合情合理合規(guī)的……

    等她干巴巴地說(shuō)完，崔老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”

    李云錦聽(tīng)這話的意思是這事就這么“雷聲大雨點(diǎn)小”的翻篇了，不禁“得寸進(jìn)尺”地問(wèn)道：“老師，我能知道是誰(shuí)舉報(bào)我的么？”

    問(wèn)出來(lái)也不是要怎么樣，就是想心里有個(gè)數(shù)，因?yàn)樗伦?/br>