沒有自己在‘做好事’的自覺。來了這里也沒有主人來關(guān)心‘客人們’的禮節(jié)招待。這是心上根本的功夫，難得，我自然愿意多說幾句。更何況這針砭之術(shù)還是人家自己習(xí)武生了氣感才捋出來的，若是個(gè)尋常人得了，怕不得趕緊密錄下來傳給自己子孫后代當(dāng)個(gè)家傳秘籍呢！”

    谷大夫聽到這里，才笑道：“你這說話也與常人不同，聽得叫人一驚一乍的?！庇值?，“她不止這里有善事，城里還開著書樓，只要認(rèn)字的就能進(jìn)去隨便看，還能在里頭抄書掙銀錢。燕師兄前陣子還去給里頭抄書的子弟講了一回課，我看你也去講講好了?！?/br>
    莫大夫搖搖頭：“講什么？講醫(yī)術(shù)？那么些醫(yī)書，他們認(rèn)字了自己去看不就好了！講世事道理？若真有心，哪里不是道理？日頭東升西落，四季流轉(zhuǎn)變化，什么不是道理？只在自己學(xué)不學(xué)罷了，哪里用人特意去講！”

    谷大夫就笑：“你也太過河拆橋了，難道你這身本事，不是咱們師父們教出來的？又說這樣的話了！”

    莫大夫笑道：“你怎么不說師父們教了那么些徒弟，怎么也沒見幾個(gè)真出息的！醫(yī)書都是這幾本，怎么讀出來醫(yī)術(shù)卻差了這許多？真正管用的大道理都是世上說爛了的，誰從小到大沒有聽著幾句，怎么嘴上清楚實(shí)際上卻活得亂七八糟的人比比皆是？

    “一樣功夫和精神，我干什么要拿去講課教一群不知道會(huì)不會(huì)學(xué)好的人，卻不拿來我自己研究研究象化流轉(zhuǎn)的學(xué)問，至少我自己曉得自己是真的想干這個(gè)?！?/br>
    谷大夫只好嘆氣：“好好好，算我多話多口舌?！?/br>
    又說靈素接了嶺兒和苗十八回家，一家人吃過晚飯，各自歇下。她等方伯豐睡熟了，便轉(zhuǎn)去后院，披了斗篷往遇仙湖邊去。見白天所見那群人果然就在湖邊幾個(gè)神廟里住下了，散了神識(shí)聽人家有何打算，卻是想做什么祈福會(huì)的事情。

    “果然都是一個(gè)路數(shù)?！眳s不知道遇仙湖的護(hù)陣對這些祈福懺悔的事兒有沒有反應(yīng)，若是跟不求觀的大陣一般無動(dòng)于衷倒還好，若是同那些小陣一樣就麻煩了。

    雖則自己如今略會(huì)了些靈識(shí)通夢之術(shù)，只是要給這么些人“托夢”，便是端陽夢也沒有這么來的啊！真是愁人得很，愁仙得很。

    第396章 顧此失彼

    之后這群世人眼中的“神仙”，就成了真神仙的眼中釘了。靈素隔兩天就得去湖邊走一趟，看看那些人是不是又在干什么“好事”。

    偏偏對方不止人多勢眾，且在這世上說來，原是他們更“近”神仙，而不是那個(gè)整日忙著撿菌子曬菜干的。眼見著慕名而來的信眾越來越多，靈素也只能越發(fā)盯緊些，到底有什么法子，卻是說不上來。

    幸好連著同莫大夫和谷大夫說那些生克流轉(zhuǎn)的話，神識(shí)似乎又有松動(dòng)，至少腦子里的那團(tuán)識(shí)念又解化開來一些。

    靈素本盼著能多知道些影響人心念的法子，哪曉得解化出來的這些卻全是勸人在這上頭務(wù)必小心的話。那絮絮叨叨的樣兒，叫靈素直嘆白費(fèi)了功夫。

    若是從前，她聽了這些或者心里還能有些警醒。如今接連看著人世間如此多的事情竟都在一個(gè)心念上，只把這條“改人心念”的路當(dāng)成了救命稻草，大前輩這幾句空口白話哪里能叫她輕易撒手？

    在她看來，若是胡嫂子能跟毛哥那樣心里有長遠(yuǎn)打算，福兒同她的弟弟們也就能去學(xué)里讀書了。福兒她們?nèi)羰切睦锵氲耐雍托幽輧合囝?，自然能在做事和為學(xué)兩個(gè)之間好生衡量，兩個(gè)都能有所成。

    再若是二牛能像良子或者毛哥那樣想法，就不至于只憑著一身力氣現(xiàn)掙現(xiàn)花，全不替往后的日子著想；姜秋萍若能有兩分七娘的本事，也能踏實(shí)做個(gè)買賣，而不是靠著騙人的法子高明來賺昧心錢……

    唉，如今靈識(shí)通夢畢竟效力還有限，若是大前輩那直接用神識(shí)改人心念的法子能學(xué)到手，就更利索了。這真是救人于苦難之前的最好的法子。

    畢竟活生生的好榜樣就在眼跟前，還是那么些人將信將疑或者干脆看不見似的，可見光靠七娘從前說的“從那些做成了的人身上找到可行的法子，再教給其他人”的路子許多時(shí)候還是行不通的。

    道理事例，要往人的心性里去，還得先經(jīng)過心性本身。若是本身的心念就不吸取這些的，這些東西再好，也就如拿燕窩參湯沖涼洗澡，白看個(gè)熱鬧。

    燕先生、魯夫子都說過，這教人最難又最要緊的地方，偏偏是當(dāng)先生的都使不上勁的地方。好在自己雖不是先生，卻恰好有本事能把這一步做起來，直接把那些道理灌進(jìn)人心，不是萬事太平？！

    于是更用心練習(xí)起來，除了給山上的先生們夢里丟一些光流光團(tuán)與臟腑關(guān)系的事情，還給那些神侍們也托了夢。只是這夢里的事情要再化到人的認(rèn)知里，快慢不一，差異也極大，這里頭的道理她卻一時(shí)琢磨不太明白了。

    雖是神仙，既憑著rou身過活，就得受此間法則的管束。她再能耐，也沒法同時(shí)管著遇仙湖和神龍湖，這里正忙著時(shí)候，又聽到那頭的消息了。

    湖兒自從跟著知縣大人的兒女一起在后衙上了課，就越發(fā)忙碌起來。燕先生和魯夫子那里的課也不能落下，還隔三差五要去一回書樓里帶帶自己的學(xué)生。自己這學(xué)生又不是白來的，原是帶了差事的，少不得還得花精神琢磨那個(gè)做煤餅的機(jī)子。

    這機(jī)子分了塊，畫了無數(shù)的圖，正式打制之前，還得用別的材料先做出模型來試過才知道哪里要改動(dòng)。模型試過無誤的，又得去找匠作行里商量試做。幸好他有之前燕先生領(lǐng)了他去的匠作行，專門有人管待他的，才少了毛哥和紹娘子那樣生意人的一番手腳。

    便是如此，他也夠忙的了。

    這日方伯豐下了工剛要回家，叫知縣大人叫進(jìn)去了。說了幾句各處事務(wù)，便對方伯豐笑道：“你們尋常到底在家里都說的些什么？你家娃兒太可樂了。上個(gè)課，凡是先生講的道理，他都要追根究底。真是‘問得蘿卜不生根，問得蠶豆不發(fā)芽’，有時(shí)候先生還真奈何不了他?！?/br>
    方伯豐聽了心里一驚，趕緊就要給賠禮，叫知縣大人攔住了道：“不是，不是，并不是說這樣有什么不對處。我們家那倆想問還問不出來呢。我就是稀奇，這娃兒整天都在琢磨些什么，怎么教出來的?！?/br>
    這事兒問他爹，他爹也不知道??！

    晚上方伯豐就問起湖兒這事兒來，尋常大多只問先生教了什么，誰會(huì)問“你問了先生什么”?。〗Y(jié)果這一問，好嚒，還真是連打連的為什么。

    方伯豐便問他：“你這……你跟你師爺和燕爺爺學(xué)東西的時(shí)候也這樣？”

    湖兒就搖頭。

    方伯豐嘆氣：“那怎么跟衙門里的先生學(xué)了，就這許