時(shí)間并不定拘著每日都來，全看孟府的安排。至于孟啟英送來的東西，出了拜師時(shí)該收的表禮，其他一概不收。

    原本談好了，孟啟英是打算先帶著孟青梨回家，改日再正式來過，卻不想孟青梨賴著不肯走，好在徐先生并沒有覺得失禮，孟啟英規(guī)勸了一下，就留她在這，只說晚間再來接他回府，孟青梨倒也脆生生的應(yīng)了，一點(diǎn)都沒有不舍。

    出門時(shí)，依舊是那童子引了出去，孟啟英倒也沒有覺得這樣有什么失禮的，只是不舍小女，一步三回頭。

    孟啟英走后，徐引就招來在樹下玩耍的孟青梨到跟前，或許是因?yàn)樽蛉找娺^面，倒也不生分，乖乖的走過來，立在桌前。

    “你可知你父親將你送來是為何？”徐引一只手支著頭，一只手把玩著手里的茶杯，與先前正襟危坐，彬彬有禮的模樣大相徑庭。

    可是，孟青梨分不出啊，手里掐著在地上拾的一朵梨花，懵懵懂懂，“知道，父親母親讓我來拜先生的，說是要聽先生的話，先生教的東西要認(rèn)真學(xué)，犯了錯(cuò)要任先生罰，不得哭?！?/br>
    徐引看著眼前的小娃娃頗有意思，“那你知道什么是犯了錯(cuò)嗎？”

    “不知！”小孩子眨著水靈靈的大眼睛猶豫了一會(huì)兒，“想來先生說錯(cuò)了，那便是錯(cuò)了吧！”

    “行了，你去玩吧！”徐引見小月兒送人回來了，就讓她自去玩耍，“小月兒，明日起，你與小芽兒便輪流教你們這小師妹學(xué)習(xí)，一個(gè)教詩書，一個(gè)叫禮儀，然后順帶的教教處事之法，知道了么？”

    “先生，這孟家請(qǐng)的先生是您，怎的讓我們來教，沒得教壞了這姑娘。”小月兒頗有些無奈。

    “你們這幾百年的書也不是白看的，隨便教些，就能應(yīng)付她那凡人爹娘了，所以，你們來最合適了?！?/br>
    小月兒本欲在說些什么，卻被打斷了，“你讓小芽兒將我的琴取來?！?/br>
    “是！”跟著這樣的先生，他們只好認(rèn)了，好在先生平日里都是好的，分的清事情輕重緩急，但有時(shí)候就有些處事不合理了。

    比如，現(xiàn)在讓他們兩個(gè)雖然年齡大了，但其實(shí)還是小孩子來教另一個(gè)小娃娃學(xué)問。比如，放著正經(jīng)的府邸不住，非要在凡間流連。再比如，先生心情好了回去戲院唱戲，心情不好也會(huì)去，雖說一年到頭唱不了幾次，但是那種拋頭露臉的行為與先生的身份那是大大不符的，好在，除了小芽兒與自己也沒幾個(gè)人知道。

    還有一件事，他與小芽兒商討了許久，都沒得出結(jié)果，就是這菁菁姑娘。按著先生的性子，是不大愿意管別人閑事的，每每他們行至一個(gè)地方，連當(dāng)?shù)氐耐恋厣駚碓L都不會(huì)搭理的。偏偏這菁菁姑娘得了先生的青眼，一而再再而三的出手相助，若不是知道先生是個(gè)斷了七情六欲的，他們都要以為先生是動(dòng)了凡心了。

    小芽兒將徐引平日里的琴搬了出來，還挺懂事的點(diǎn)了一個(gè)香爐。徐引調(diào)試了一下，便開始彈曲子了。

    孟青梨覺得聽到聲響，自然會(huì)好奇的前來觀望，徐引兀自撫著琴，沒有搭理她。她自己倒是邁著兩條小短腿，吭哧吭哧的爬上了徐引對(duì)面的凳子，歪著頭，等著大眼睛好奇的看著琴，手指還躍躍欲試的想要碰上一碰，每每都被徐引抽空拂開。

    孟青梨年紀(jì)小自然是不懂這些的，不知道先生彈得是什么，也分不出來好壞，只知道，先生彈得曲子很好聽，聽了很舒服。

    一曲畢了，孟青梨仍目不轉(zhuǎn)睛的看著，徐引便笑著問她，“喜歡嗎？”

    “喜歡！”

    “那，小梨兒以后就跟著先生學(xué)彈琴可好？”

    孟青梨自然是覺得好的，忙不迭的就點(diǎn)頭應(yīng)了。只是，后來懂事了便覺得自己這位先生太不靠譜了，說好了教自己彈琴，直到他離開時(shí)候，也僅僅只教了這一首曲子，每次央著先生再教些其他的，便總是推脫說自己會(huì)這一首，便可受益終身了。若不是父親母親總是說先生是個(gè)好的，自己怕會(huì)以為，他自己其實(shí)也就只會(huì)這一首曲子罷了。

    徐引就這樣簡單粗暴的把孟家千金未來要學(xué)的課程，給定了下來。其實(shí)，對(duì)于教導(dǎo)孩子，徐引是真的不擅長，自己跟前的小童子，都是放養(yǎng)式的，只讓他們自己看書，不過也虧得徐引藏書多，所以幾百年下來，他們自己倒也能琢磨點(diǎn)東西，也不算給他丟臉了。

    現(xiàn)如今，讓他教導(dǎo)個(gè)小娃娃，他如何教的來，若不是小月兒與小芽兒兩個(gè)童子不會(huì)彈琴，他怕是連這個(gè)也要交于他們，自己就當(dāng)個(gè)擺件了。

    所以，除了彈彈琴，吃吃果子，還有中午吃了頓午飯外，孟青梨幾乎就是在園子里玩耍度過。她甚至覺得，這里比家里還要好上一些，家里婆子丫鬟拘著，這個(gè)不能去，那個(gè)不能碰，在這里，完全沒有人管教她。那個(gè)先生只顧著自己看書，彈琴，打瞌睡了。所以園子里就她一個(gè)人，想怎么玩就怎么玩，很是開心。

    晚間，送走了孟家小姐，小月兒兩個(gè)便期期艾艾的走到徐引跟前了。

    “先生，我們實(shí)在是不會(huì)教導(dǎo)孩子，我們自己都還是孩子呢，怎么能教導(dǎo)別人？”兩個(gè)小童子動(dòng)之以情曉之以理。

    “先生還是再思量思量，免得我們誤了菁菁姑娘的事就不好了?！?/br>
    “不會(huì)就去學(xué)嘛，那么難的佛經(jīng)都能解釋的清楚，教一個(gè)女娃娃有什么難的?！毙煲琅f看著手里的書，沒有抬頭，只不過此時(shí)已經(jīng)從院子里挪到了房間內(nèi)，就著燭火看的，“城外不是有個(gè)頗有名氣的書院么，你們且去偷師，我替你們扛著這一段時(shí)間?！?/br>
    說罷又補(bǔ)了一句，“一個(gè)月應(yīng)該已經(jīng)夠了吧？就一個(gè)月，你們明日就去，一個(gè)月后回來。”

    兩個(gè)小童很是郁悶，這到底是誰替誰扛啊！卻也只能彎腰行禮稱是。

    第一天，孟青梨回家之后，孟啟英與孟夫人問她學(xué)了什么的時(shí)候，她回答道彈琴，第二日仍是，第三日依舊，所以孟青梨學(xué)習(xí)彈琴學(xué)了一個(gè)月。不過，孟家也不會(huì)想別的，只以為女兒是真真在學(xué)，還派人出去收羅好些好琴，給寶貝閨女使。

    其實(shí)真實(shí)是，每天徐引彈彈琴，看看書，睡睡覺，孟青梨自個(gè)兒在院子里爬爬樹，扯扯花，撲撲蝶，連帶著吃吃徐引府上好吃的點(diǎn)心飯食。除了一個(gè)送點(diǎn)心飯食的老婆子外，幾乎整天就他們兩人。

    偶爾孟青梨也會(huì)爬到徐引身上說說話，有時(shí)候說著說著邊睡著了，徐引也任由著她，自己醒了又從他身上爬下去，父母親不在身邊，她也不覺得有什么，只是覺得這個(gè)地方親切的很，來了就不想走，自然也就不會(huì)哭鬧。

    有時(shí)候下雨，院子里坐不了，兩人就窩在屋子里，吃點(diǎn)心，看小人書，也不知道徐引從哪收集的小人書，雖然畫筆粗糙，但這小娃娃愛看。

    一個(gè)歪在榻上看，一個(gè)