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很冷,也許火樹會凍死。 期末考試在即,所有的學(xué)生都把精力放在了功課上,包括葉清歡,除了盛鴻年。 盛鴻年就是那種典型的讓人特別扇他幾巴掌的學(xué)神,他一個小時背的書夠一般學(xué)生背一下午的。所以在戰(zhàn)火紛飛的教室里,他卻像個悠然釣魚的姜子牙,時不時地勾搭別人出去玩兒。 期末考試前一天的中午,盛鴻年鬧了個大的。他帶著九班男生向一班發(fā)起了挑戰(zhàn),要在籃球場上一決勝負(fù)。同學(xué)們都復(fù)習(xí)得人困馬乏,想反正也是臨到頭了不如放松一下,大家都跑去看熱鬧。 葉清歡沒去,喬荔也沒去。喬荔本來是想去的,見葉清歡沒動,整天聲稱跟盛鴻年勢不兩立的自己就不好去了。教室里只剩她們兩個人。不過她們座位守著窗戶,可以直接看到籃球場,效果類似于體育館內(nèi)最遠(yuǎn)的座位。 葉清歡低頭做著數(shù)學(xué)題,耳邊不時傳來同學(xué)的歡呼聲,她分辨不出這是九班的聲音還是一班的聲音,倒是喬荔在后面一會兒高興一會兒嘆氣,讓她知道是誰進(jìn)了球。 午休的時間比較短暫,快要上課的時候喬荔興奮地喊:“贏了贏了!”葉清歡用手托著臉腮往窗外看,籃球場上已經(jīng)結(jié)束了對戰(zhàn),雙方球員在互相擊掌握手,九班的學(xué)生歡呼雀躍地涌上去祝賀球員們。倪曉琳遞水給盛鴻年,盛鴻年接過去喝,旁邊學(xué)生又起哄。 “這群人真無聊,沒事就愛炒CP。”喬荔說。 葉清歡倒是不怎么在意那兩人,她托著臉看著樓下的熱情高漲的人群,那些無憂無慮的青春熱情感染了她,她不禁微微彎起唇角。 突然盛鴻年做了一個動作讓她怔住了。他轉(zhuǎn)身面對著她,臉上帶著飛揚(yáng)的笑容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,朝著她高高地豎起了大拇指。 同學(xué)們也都順著盛鴻年看的方向朝她這里看過來,她立刻轉(zhuǎn)回頭假意看書,心頭卻控制不住地飄過一絲暖意。 “這家伙跟你打招呼呢?!眴汤蟛恍嫉卣f,“看贏了場球把他狂得,玩這么高調(diào)?有種上來說喜歡你???” 第 13 章 上課鈴響起來,籃球場上的人們?nèi)鲅咀泳屯嘏堋?/br> 班主任帶著數(shù)學(xué)教具早一步進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)偌大的教室只有葉清歡根喬荔兩人,不解地問:“其他人呢?都去哪兒了?” 喬荔說:“他們跟一班打比賽了,這就都回來了?!?/br> “比賽?”班主任疑惑地問,話音剛落,第一個同學(xué)沖進(jìn)了教室,緊接著后頭的人爭先恐后涌入進(jìn)來。 班主任眼睜睜看著學(xué)生們一個個從眼前飛掠而過,目瞪口呆。 盛鴻年最后一個跑進(jìn)來,滿頭的汗,身上熱氣騰騰的,他把一袋巧克力曲奇餅干放到講臺上,咧著嘴朝班主任說:“老師,這是跟一班打籃球贏的,送您?!?/br> 班主任看著桌上的餅干一時間哭笑不得,她掃了眼整間教室,學(xué)生們個個精神飽滿亢奮,一掃這幾天復(fù)習(xí)備考的緊繃頹喪。于是她便也釋然了,站到講桌后頭,問:“幾比幾贏的???” “68比22!”全班異口同聲。 “干得漂亮!”班主任贊賞,把餅干挪到桌子一邊,高聲說,“那這次期末考試咱們班也把一班比下去,有沒有信心?” “有!”全班齊呼。 “那好,把上節(jié)課做的模擬卷拿出來,這節(jié)課講評試卷?!卑嘀魅握f完,學(xué)生們紛紛拿出卷子,教室里響起一片翻動紙張的刷啦聲。 葉清歡把試卷在桌上攤開,盛鴻年在她肩上輕拍一下,她愣了愣,緊接著有件東西順著她胳膊滑落下來,她下意識用手接住,低頭看是一包巧克力曲奇餅干。 班主任背對著教室在黑板上寫著板書,高聲說:“先看選擇題第一題,這道題考的是函數(shù)的單調(diào)性……” 葉清歡輕輕抿唇,垂眸盯著那包餅干看了一會兒。最后她把餅干塞到書包里,拉上拉鏈。 像是藏起了一個秘密。 然后她拿起筆來專心聽講。 期末考試如期而至,三天的考試之后學(xué)生解放了,老師忙起來了。因為學(xué)校規(guī)定成績要在考試結(jié)束后第三天公布,然后就要放寒假了。因此各科老師在考試后第二天就集中在辦公室里批卷子。 一班班主任問三班班主任:“這次交換生項目你們班申請的多嗎?” 三班班主任說:“不多,就四個?!?/br> “怎么這么少?這次機(jī)會不錯的,美國的學(xué)校特別好。”一班班主任說。 “名額太少了,總共才五個。我跟一些孩子的家長聯(lián)系過,他們都覺得名額這么少,孩子剛上高一年紀(jì)那么小,要是讓孩子特意準(zhǔn)備后再選不上,對孩子打擊太大了。還有的說高一才過去一個學(xué)期,基礎(chǔ)知識還沒學(xué)完,怕孩子出去了反而耽誤學(xué)習(xí)。他們不想把孩子往外送,要是高二的這個時候的話,估計就來申請的會多不少。”然后又嘆氣,說:“現(xiàn)在的家長啊,太注重對孩子的保護(hù)了?!?/br> “可我們班申請的多,有二十多個了。好多家長跑來咨詢,都挺有興趣的?!币话喟嘀魅握f著說著便得意起來,說,“看樣子還是我們班的家長心寬,放得開手?!?/br> 三班班主任聽了便有些不樂意,扭頭問九班班主任:“楊老師,你們班有幾個人申請?” 九班班主任習(xí)慣了遠(yuǎn)離紛爭當(dāng)包子,聽三班班主任的口氣擺明了是來找同盟的,她自然不肯就范,就說:“我們班也不太多?!?/br> “不太多那是多少?”三班班主任追問。 九班班主任還沒回答,一班班主任插嘴說:“九班最活躍了,沒準(zhǔn)申請的人比我們一班還多呢?!?/br> “那可不一定。他們班要是沒了盛鴻年,還不一定怎么樣呢。”三班班主任立刻反駁。 一班班主任眨眨眼,想起來什么似的,就問九班班主任:“盛鴻年申請了沒有?” 三班班主任一聽也產(chǎn)生了興趣,跟著問:“對啊,他申請了嗎?” 九班班主任暗暗高興那兩人注意力轉(zhuǎn)移,說:“申請了?!?/br> 兩位老師相視一眼,三班班主任笑笑,說:“那孩子,就算沒商家這層關(guān)系,單靠他自己的能力也能選上。我還聽說倪書記的女兒也申請了。這樣名額其實(shí)只剩下三個了,更難了?!闭f完她瞟了一班班主任一眼。 “幾個名額無所謂,重在參與嘛。”一班班主任輕哼,低頭在一張卷子上寫下分?jǐn)?shù)。 九班班主任只笑,低頭批卷。 三班班主捏著紅筆想了想,問:“葉清歡申請了嗎?” “她沒有?!本虐喟嘀魅握f。 “她沒有?”三班班主任不太相信的口氣。 “她mama打電話來問過,聽起來還很有興趣的。我本以為她會申請的,結(jié)果她交上來的申請表是空的?!本虐喟嘀魅?/br>