你為什么不來了？難道是徐二毛的故事講完了？她心中的疑惑也解開的緣故？

    回憶了下，她夢(mèng)到代教授的契機(jī)是她想當(dāng)面問這個(gè)教授的事，現(xiàn)在她有資料了，施教授也愿意提供幫助，代教授就功成身退了？

    這很有可能。

    秦青突然懂了。

    代教授想教導(dǎo)學(xué)生，所以在學(xué)生迫切的希望得到他的教導(dǎo)后，他就出現(xiàn)了。

    山子想念教官，所以才出現(xiàn)在教官身邊。

    容榕當(dāng)然不可能是想念她。她從容榕的性格猜，容榕極有可能是想向她炫耀秦城有多愛她，他們的愛有多堅(jiān)貞才把她拉過去的！

    她現(xiàn)在的確不怎么迫切的需要代教授的教導(dǎo)，只是想省去麻煩，代教授洞察了她的動(dòng)機(jī)不純，于是就不搭理她了。

    秦青沮喪的都不知道說什么好了……

    還有容榕啊……你還真是……雖然基本上目的也達(dá)到了……

    ☆、第 11 章 先人與今人

    “你這是打算學(xué)德語？夠用功啊?！彼居旰娗厍噙@幾天出來進(jìn)去都帶著個(gè)小本本記滿單詞，頭都不抬的拿手機(jī)查單詞查意思，絞盡腦汁的翻譯，還問她這里這么翻意思對(duì)不對(duì)，把司雨寒也問得頭大。

    秦青內(nèi)牛滿面……

    她也不想啊，代教授學(xué)富五車，故事后面跟著就是分析，勾引得她不要不要的，就是里面有大段大段的德文。她倒是能問施教授，可她連單詞都不會(huì)讀，難道一個(gè)一個(gè)給施教授拼？那也不能把人家老教授當(dāng)在線翻譯使啊。思來想去，靠人不如靠已，還是她自己弄懂，再結(jié)合前后文猜上一猜，大概能明白個(gè)八九不離十。再有不懂的問題集中一下再去問施教授，這也像個(gè)學(xué)習(xí)的樣子。

    所以她現(xiàn)在就跟德文死磕了。什么？你說有一千三百多篇？風(fēng)太大她聽不清！

    再走過那幢面目全非的小樓時(shí)，已經(jīng)有工人在施工了。秦青過去問，怕學(xué)校是看這樓實(shí)在太破終于打算拆了，幸好工人說這是在修復(fù)，門、窗、墻，還有屋里，全都要修。

    窗戶上釘?shù)哪景逡呀?jīng)拆掉了，露出斑駁不堪的內(nèi)里。白色的窗框支離破碎，漆也掉光了，玻璃也全都被敲的粉碎。站在外面看那些窗戶，就像老人干涸的眼眶。

    秦青唏噓一陣就離開了，走出不遠(yuǎn)就看到施教授站在遠(yuǎn)處望向這邊，他的心情也很復(fù)雜吧。

    再看到這幢樓被打開，施無為是恐懼的。

    他到現(xiàn)在都還清楚的記得，最后見到代先生的那天。

    那天，他坐在臺(tái)上，坐在人群中，他沒有勇氣離開人群，走到代先生身邊去。

    代先生瘦了很多，身形佝僂，身上穿著寬大的不合身的舊衣服，他拖著手銬和腳鐐，緩緩挪上去，鐵鎖拖在地上的聲音像刀子一樣刮在施無為的心上。

    他站在那里，就像上課時(shí)一樣。他站在前面，學(xué)生們坐在下面。今天他也站著，聽他的學(xué)生宣判他的罪狀。

    代玉書出身貧農(nóng)，本應(yīng)是偉大的無產(chǎn)階級(jí)的一員，但他在幼年時(shí)就脫離了無產(chǎn)階級(jí)，投入了資本主義的懷抱！

    他受到資本主義的資助，前往資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)他們的主義！成為他們堅(jiān)定的支持者！在他回國(guó)后，傳播資本主義的毒！污染廣大的無產(chǎn)階級(jí)接班人！罪大惡極！罪證確鑿！是人民的敵人！幸好！有我們的戰(zhàn)友看穿了他的險(xiǎn)惡面目！向我們的組織揭發(fā)了他的丑惡罪行！他從頭到腳都是資本主義的流毒！罪人代老狗！你認(rèn)不認(rèn)罪？

    代先生似乎有些茫然，有些不解。他思考了很長(zhǎng)時(shí)間的措辭，平靜緩慢的說：“我離家時(shí)虛歲十歲，周歲不過八歲而已。但我是家里最大的男孩，家里孩子多，我想讓父母減輕負(fù)擔(dān)就離開了。我打定主意，哪怕餓死也不回去，因?yàn)橹灰疑俪砸豢?，我的父母兄弟就能多吃一口?！?/br>
    “我流浪了三年。那個(gè)年代風(fēng)雨飄搖，沒多少人家肯請(qǐng)人，因?yàn)樽约杭叶汲圆伙?。我找不到工，只能做乞丐?！?/br>
    代先生仿佛又回到了課堂，他上課時(shí)大家都不會(huì)走神。教室里非常、非常安靜，只有代先生的聲音在回響。

    “徐家油坊撿回了我，少掌柜給了我一口飯吃。我當(dāng)時(shí)是真心實(shí)意要賣身給他家。但少掌柜沒有接受，他讓我跟他的妻子、兒子一起吃飯，讓我跟他的兒子一起上學(xué)。少掌柜的兒子回家接掌油坊，我卻因?yàn)槌煽?jī)好，被少掌柜送到了縣城、進(jìn)京城、上大學(xué)……”

    代先生的聲音非常輕，柔軟又多情。施無為知道，代先生一直都非常感激油坊的少掌柜，他是真心愛戴他們的。

    “之后更是支持我去留學(xué)，一直到我失去他們的音信，我每年都能收到他們給我寄的錢。”

    代先生堅(jiān)定的說，“我在快餓死的時(shí)候，因?yàn)橄胫砸豢陲堅(jiān)偎?，想著家鄉(xiāng)的父母親人，才能活下來；當(dāng)我在求學(xué)時(shí)，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都因?yàn)橛兄还删戎袊?guó)，救人民的信念才能堅(jiān)持下去；當(dāng)我回國(guó)，也是憑著這股信念?！?/br>
    “君子，寧折不彎?！?/br>
    “你想讓我否認(rèn)我受過徐家油坊的恩慧，否認(rèn)他們待我的真情厚意，否認(rèn)求學(xué)的初衷，否認(rèn)我一直以來的信念？?jī)H僅為了求一條生命？”

    代先生灑然一笑，“代某，從不懼死。若愛惜性命，為茍活于世而污心，那代某又為什么出國(guó)留學(xué)？又為何回來？”

    代先生當(dāng)晚就自盡了。

    校長(zhǎng)被關(guān)在女廁所里，因?yàn)樗?jīng)收了日本人的錢替日本人蓋校舍也被定為漢jian。施無為去給校長(zhǎng)送飯時(shí)，說了代先生的死訊。校長(zhǎng)哭笑一夜，第二天就認(rèn)罪了，被送到了市監(jiān)獄服刑，還成了那里的優(yōu)秀犯人，最擅長(zhǎng)給送來的人做思想工作，但也因?yàn)槿绱?，平反時(shí)，這個(gè)監(jiān)獄的人活下來的最多，他們最后都得到了善終。

    施無為走了三十年，當(dāng)他回來時(shí)，還是已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)替他關(guān)說，讓他能進(jìn)這所學(xué)校。老校長(zhǎng)知道他的心結(jié)，因?yàn)楫?dāng)初代先生受苦時(shí)他沒有站出來，他就折磨了自己的良心三十年。老校長(zhǎng)勸他：“小施啊，你要明白啊，這世上啊，就兩種人。一種是比你強(qiáng)的，一種是比你弱的。你抵得過比你弱的，卻要在比你強(qiáng)的人面前低頭。這不丟人。”

    施無為：“……代先生死了。”

    老校長(zhǎng)一笑，“死了就強(qiáng)嗎？不，死是逃避。老代是君子，君子……太清高，心不沾塵。讓他在糞里滾一圈，比殺了他更讓他難受。他不能接受自己所為之付出一切的世界來否定他，所以他寧可拒絕去看這個(gè)世界。但如果他能活到現(xiàn)在呢？你覺得他會(huì)不喜歡現(xiàn)在這個(gè)世界嗎？”

    施無為不知道該說什么，但他想代先生是會(huì)喜歡的吧……

    老校長(zhǎng)瞇著眼睛說：“早知道他會(huì)有這一天，我就該早早的