慢練，她們能等，何況邱聲還那么年輕。

    夏風(fēng)移步球網(wǎng)對面，正面觀察邱聲的攻擊方式。

    孫曉準(zhǔn)備就緒。

    邱聲兩步助跑沖到網(wǎng)前，聽從張教練的話，先奮力起跳，余光確認(rèn)孫曉的傳球。

    的確在她面前。

    孫曉勾了勾手臂，放低角度進(jìn)行拍打。這球太低了，抽臂的時候邱聲留力，失去了她原先那種擊球方式的靈性。

    起碼比之前的好多了。

    張教練松了口氣，說道：“可以，球傳得再高一點(diǎn)。邱聲保持你剛才跳躍的姿勢！”

    孫曉舔著嘴唇。

    張教練的視線和注意力此刻都放在邱聲的身上，需要她來帶動，導(dǎo)致她壓力很大。

    邱聲的打法風(fēng)格多變，她到現(xiàn)在都沒摸清楚，意識又不到位，稍不舒服的球就會影響她的狀態(tài)。跟這種隊(duì)員配合，二傳的壓力必然會很大。

    她明白這樣一個攻手最終能不能在二號位成為奇兵奏效，取決于她是怎樣布局分配的。而現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)她不大喜歡把球傳給沒有把握的攻手。

    也就是說，她不喜歡跟邱聲打配合。

    孫曉再次配合著邱聲的起跳，將球上手傳出。結(jié)果距離不對，那球直接從邱聲頭頂掠過。

    邱聲仰著頭落到地上。

    張教練說：“開網(wǎng)了！孫曉你發(fā)球往前面一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，現(xiàn)在前面沒有攔網(wǎng)！”

    孫曉：“嗯。”

    訓(xùn)練場內(nèi)重復(fù)持續(xù)著球撞擊落地的聲音，沉悶的回響，枯燥的重復(fù)。前面已經(jīng)灑落了一地的球。

    球童去對面將球都撿起，又拉了回來，推到兩人身后。

    張教練手把手的教導(dǎo)，讓兩人互相做細(xì)微調(diào)整，一遍遍地重復(fù)尋找感覺。

    夏風(fēng)都站累了，跟楊齊拽著方皓一起坐下。

    孫曉抬頭抹了把汗。她的精神需要極度集中，導(dǎo)致特別疲憊。到后場的時候，都不想聽張教練說什么。臉頰緋紅，呼吸紊亂，斗志低迷。

    邱聲沒想到垂死掙扎，竟然真的有了回光返照，但看起來還是命懸一線，沒有生存恢復(fù)的希望。

    那么長時間的配合，效果是有的，兩人逐漸上了軌道，也能打出那種讓人虎軀一震，拍手叫好的球來?？蛇€是不夠。

    正式比賽的時候，氣氛比現(xiàn)在緊張，跑動比現(xiàn)在混亂。如果連現(xiàn)在這種輕松的狀態(tài)，都只能靠運(yùn)氣打出完美的配合，比賽就更不用說了。她們難道要祈求玄學(xué)保佑嗎？

    邱聲的資質(zhì)無疑是上乘的。就跟一把鋒利的刀，卻找不到適合她的刀鞘，怎么能讓人不急？

    張教練不想放棄這么一塊到手的璞玉。

    都打磨到一半了，怎么能放棄啊！成功都在招手??！

    張教練喊了下停，讓兩人休息片刻，問邱聲：“孫曉的傳球你覺得怎么樣？”

    “忽高忽低。”邱聲皺皺鼻子，“好吧我知道其實(shí)忽高忽低的人是我?！?/br>
    張教練用拳頭敲了敲自己的額頭。

    孫曉的傳球雖然穩(wěn)定，但她不是個天才，她的球感還不夠細(xì)致，傳球會有一定的偏差。隊(duì)長和梁冰跟她打過很長時間的球，就算孫曉傳球失誤，她們也能主動放緩節(jié)奏配合她彌補(bǔ)過去，本身球感也比較好，所以隊(duì)伍撐的起來。

    邱聲還不行。

    所以問題其實(shí)很明確，孫曉的二傳球不夠精準(zhǔn)細(xì)致，帶不動邱聲。

    邱聲知道事情的走向。如果二傳帶不動她，那她就沒有上場的機(jī)會。最后的結(jié)果還是一樣的，教練對她賦予不大的希望都沒用。她直白說：“她真?zhèn)鞑怀鲎屛沂娣那?！?/br>
    這話對于所有的二傳來說，都是一種挑釁。

    孫曉忍不住嘴角一抽。

    邱聲察覺眾人臉色不對，對孫曉舉起雙手道：“你已經(jīng)非常不錯了，真的，讓我感受到了質(zhì)的飛躍，人生的巔峰，主要是我自己的問題?！?/br>
    張教練說：“等一等?！?/br>
    要說傳球的細(xì)致度，那就只有一個人了。

    張教練咬牙，指著夏風(fēng)說：“你跟她試試?！?/br>
    如果連夏風(fēng)都帶不動，整個A省可能都找不出第二個。

    夏風(fēng)挑眉，揶揄地看著她。

    喲，不還是沒忍住嗎？

    張教練揮了揮手。示意她趕緊上來。

    楊齊好笑，老神在在道：“這樣，咱現(xiàn)在又不是省隊(duì)的人，也不是來省隊(duì)面試的。這陪訓(xùn)還能免費(fèi)的嗎？”

    夏風(fēng)搖頭。

    張教練現(xiàn)在都懷疑邱聲是他們故意找出來引誘她上鉤的餌?？删退闶侵便^，她也得……咬??！

    “晚上請你們吃飯。先來試兩球。來來來。”

    方皓扭頭看向身邊的人，驚訝道：“你比省隊(duì)的一把手還厲害嗎？”

    夏風(fēng)站起來說：“這得看比什么。”

    夏風(fēng)將原本披散下來的頭發(fā)扎上去。因?yàn)橹皠偧暨^頭發(fā)，前額還有一些零散灑落下來的碎發(fā)。她跟旁邊的人借了兩個發(fā)夾，把它們都固定上去，露出光潔的額頭。

    邱聲看她們是已經(jīng)窮途末路了，連夏風(fēng)都給派出來了。感慨道：“棄療吧。人生最重要是學(xué)會認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，然后及時止損啊?！?/br>
    “還不到絕癥，你這頂多算疑難雜癥?！毕娘L(fēng)從地上抱起一個球，丟給邱聲：“我專治一傳和攻手的壞毛病。三球，讓你愛上攻手的位置?！?/br>
    邱聲嫌棄道：“噫！”

    這話說的囂張，但眾人知道，她的技術(shù)就是有這囂張的資本。

    第31章 厲害

    孫曉走下來, 擰開瓶口喝水。她頭上蓋著一條毛巾，埋頭調(diào)整著呼吸。

    看著夏風(fēng), 她的情緒很復(fù)雜。畢竟, 從本質(zhì)來說，她們是競爭對手。

    場上只會有一個二傳，只有一個。而她們每天疲憊的訓(xùn)練，就是為了這個唯一。

    孫曉的手用力捏緊瓶蓋, 見她站到場上，又打起精神去看。

    三球嗎？

    夏風(fēng)對著邱聲說：“背扣。你直接沖進(jìn)扣球。”

    邱聲：“哦?！?/br>
    背快是指, 距離二傳0.5米的距離內(nèi)，攻手進(jìn)行起跳并攻擊的一種快攻方式。

    她做好準(zhǔn)備，從后排助跑起跳。

    球傳到夏風(fēng)的手上，她幾乎沒有猶豫，起跳上手傳球。

    兩人距離很近, 夏風(fēng)的出球速度又很快, 幾乎只是一眨眼，邱聲發(fā)現(xiàn)球又到了她手邊。

    她心下一跳，毫不猶豫地抬手扣球。

    球大力地扣向?qū)γ? 發(fā)出一聲悶響, 跳起一個高度, 彈向遠(yuǎn)處。

    邱聲落地，錯愕地看著自己的手, 自己也有點(diǎn)懵懵的。

    她清楚的看見球了。那球速不算很快, 跟她身體的距離把持的正好。因?yàn)槭翘鴤? 彌補(bǔ)了她的身高，球在空中的弧度不是很大。而她當(dāng)時還在上跳的過程中，尚沒有到達(dá)最高點(diǎn)，那球提前到達(dá)她的面前，在看清之后，明確地捕捉到了能讓