自己舒服的擊球點(diǎn)，靠著那么一瞬的反應(yīng)時(shí)間，調(diào)整擊球。

    快攻，這是一次非常成功的快攻，直到球落地，圍觀的眾人也沒反應(yīng)過來。

    邱聲擊球的動(dòng)作太利落了，夏風(fēng)出球的速度也太利落了，所以這一球配合出來，效果絕佳，彌補(bǔ)了球速不快所造成滯緩。

    隊(duì)長(zhǎng)回憶了一遍剛才的場(chǎng)景。

    反正如果是她，她無法在夏風(fēng)接到球的瞬間，判斷出她的傳球方向。等她追著球過去的時(shí)候，她的彈跳力又無法支撐她追上邱聲的高度。

    對(duì)，就應(yīng)該是這樣的，這兩人如果這樣搭配著站在球場(chǎng)上，可以無往不利！

    沉默，一時(shí)竟然沒有人說話，都只是靜靜地看著，連邱聲表情都變了。

    方皓憋住，覺得應(yīng)該還不錯(cuò)吧？

    順暢地打出那一球，邱聲把自己給嚇住了。

    她什么都沒想，因?yàn)閬聿患跋搿Ｒ郧懊看螕羟虻臅r(shí)候，她都要心慌一下，因?yàn)樗屪约旱氖终?，去?duì)準(zhǔn)球的重心，可她現(xiàn)在還沉浸在球從她眼前飄過的場(chǎng)景里。

    她曾經(jīng)練習(xí)過無數(shù)次扣球的姿勢(shì)，甚至練到忘記自己原本的扣球方式。畢竟她這樣一個(gè)球手，從重視到被板凳，中間的過程，教練也經(jīng)歷過很糾結(jié)的抉擇。

    她厭煩了失敗，無奈后學(xué)會(huì)了妥協(xié)?？墒峭讌f(xié)反而讓她失去自己的靈氣，排球?qū)λ齺碚f成了一座不可逾越的高壁，真的太難了。

    最后教練徹底放棄了她，她也放棄了自己。

    邱聲彎下腰，將手按在自己的大腿上，汗還在涔涔落下，心臟卻異常興奮地跳動(dòng)，肌rou還在戰(zhàn)栗。

    她以前有過希望。那個(gè)希望是教練給她的，是方皓給她的。她最不高興看見的就是方皓的失望。

    以為自己終于找到了一件自己也可以做到最好的事情，日以繼夜地努力過，毫不懈怠地堅(jiān)持過。最后只見識(shí)到了體育的殘酷。

    她總覺得身邊少一個(gè)人，沒有那個(gè)人，她就永遠(yuǎn)只是一個(gè)讓人哀嘆遺憾的仲永，只能孤立無援地站在球網(wǎng)的一角。

    “喂！”邱聲反身指著夏風(fēng)喊道，“你別告訴我剛剛那個(gè)是巧合！我會(huì)打你的哦！”

    夏風(fēng)笑了一下：“撿球。”

    邱聲屁顛顛跑過去從地上抱起一個(gè)球，咧開牙齒對(duì)她比了一個(gè)“OK”。

    其實(shí)她不是找不到最好的擊球點(diǎn)，只是需要更苛刻的要求，空中擊球姿勢(shì)不順暢會(huì)嚴(yán)重影響她的攻擊水準(zhǔn)，那種姿勢(shì)好像就是她天生所帶的武器，跟她渾然一體。那是一種武器，而她缺一個(gè)能使用的人。

    夏風(fēng)問：“2號(hào)位正飛，會(huì)嗎？”

    邱聲：“會(huì)！”

    正飛是相對(duì)應(yīng)背飛的攻球。

    背飛是指，在背快的攻擊位置上，從二傳身后出現(xiàn)，進(jìn)行踏跳而不是原地跳。腳下用力，這樣身體會(huì)在空中繼續(xù)向右移動(dòng)，然后再擊球。

    面對(duì)左手接應(yīng)2號(hào)位進(jìn)攻，改成從背后向左起跳。

    邱聲的四肢相當(dāng)發(fā)達(dá)，跳躍能力不錯(cuò)。空中肢體舒展也很靈活。

    張教練揮揮手，示意自由人到對(duì)面去試試接球。兩人小跑著過了球網(wǎng)，在后面站定。

    夏風(fēng)說：“試試打腰線。能對(duì)準(zhǔn)球路嗎？如果不能，保證落點(diǎn)界內(nèi)就可以?！?/br>
    邱聲應(yīng)道：“好！”

    夏風(fēng)眨了眨眼睛，看著邱聲，又收回視線。

    球飛過來的時(shí)候，她確認(rèn)對(duì)方位置，又一次準(zhǔn)確地起跳接球，然后迅速傳出。

    邱聲從背后橫空飛出，緊追著那球。

    這一球的球速比剛才要快，可是弧度更平。重要的是高度，它就是那么讓人驚訝地出現(xiàn)在邱聲想讓它出現(xiàn)的位置。

    腰線球。

    瞄準(zhǔn)三米進(jìn)攻線對(duì)角處的斜線球。

    邱聲雞皮疙瘩都起來了。打下去之后毛孔舒張，用力呵出一口氣。

    活過來了。

    第二球出來，顯然證明，剛才的球不是巧合。

    眾人這時(shí)候有種心落地的感覺。

    夏風(fēng)滿意點(diǎn)頭。

    之前和孫曉打配合的時(shí)候她就在觀察，邱聲的起跳姿勢(shì)跟起跳速度，那就是決定她擊球點(diǎn)變化的原因。然后用手指去感受，配合她的動(dòng)作進(jìn)行傳球。

    日本隊(duì)沒有身高，他們的教練對(duì)于二傳和防御的要求到達(dá)了一種極其嚴(yán)苛的地步。目標(biāo)是六個(gè)都是自由人，磨到對(duì)方?jīng)]脾氣，她們就贏了。

    夏風(fēng)在隊(duì)伍里學(xué)到的一條準(zhǔn)則，那就是二傳，必須要去了解自己的攻手。

    開網(wǎng)能打嗎？能。低球能打嗎？能。攻手水平夠的話，當(dāng)然都能。可是不舒服的球，就是會(huì)對(duì)攻手的攻擊力產(chǎn)生影響。身為一名二傳，那是她在場(chǎng)上的尊嚴(yán)。如果你能傳的球別人也能傳，為什么要派你上去？二傳就不能得分了嗎？二傳就是最堅(jiān)硬的磨刀石??！

    張教練兩只手背在身后，緊緊握住。

    令人震撼的專注力，你能感受到她那種心無旁騖的傳球狀態(tài)，好像連呼吸都不存在了。

    之前在訓(xùn)練賽的時(shí)候，球場(chǎng)上有六個(gè)人，二傳被攻手藏在背后，還感受不出來，現(xiàn)在才是有了新的認(rèn)識(shí)。

    他們知道夏風(fēng)的技術(shù)好，可是好到什么程度呢，無法確定。因?yàn)槭￡?duì)的攻手都是有一定基礎(chǔ)的，對(duì)于高分的極限在哪里，錦上添花是比對(duì)不出來的。

    八十分的攻手，夏風(fēng)能帶，孫曉也能帶。帶到九十分的程度，互相間的差別不會(huì)很大。而像邱聲這種極端的選手呢，水平就明顯的出來了。

    “好！”

    楊齊先一步熱烈鼓掌，才打破這種詭異的安靜畫面。

    方皓跟著無條件支持鼓掌，偏頭問道：“剛剛那什么情況，是厲害點(diǎn)了嗎？”

    楊齊：“是非常厲害！”

    方皓放心了：“是！我妹厲害吧！”

    楊齊：“……啥玩意兒？我是說二傳厲害！”

    方皓不服道：“剛剛打球的明明是我妹?。　?/br>
    楊齊想說毛是個(gè)你妹啊，一臉嫌棄道：“不跟外行吵，你高興就行！”

    于是方皓高興了。兩人二傻子一樣地樂呵。

    張教練走到場(chǎng)地中間，問那邊的自由人：“剛剛那球接起來怎么樣？”

    自由人搖了搖頭。

    就算明確知道會(huì)從二號(hào)位攻擊，還是腰線球，依舊接不起來。打在手臂上直接彈遠(yuǎn)了。

    一部分原因是她們還沒能適應(yīng)左手攻球，更多的是因?yàn)?，扣球力道真的大的。這種力道的球，沒有攔網(wǎng)，很難接起來，就算接住了，二傳也很大概率會(huì)混亂。

    這根本是野蠻人的暴力扣球啊！

    張教練點(diǎn)了點(diǎn)頭。她這心情，現(xiàn)在是想飛又飛不起來啊。

    她很眼紅這個(gè)球員，而這個(gè)球員顯然是打包銷售的。當(dāng)然這個(gè)打包的另外球員她也很眼紅，就是眼紅的位置不大對(duì)。

    邱聲恨不得繞場(chǎng)跑個(gè)十圈的表情，夏風(fēng)勾唇笑了下。

    緊跟著她