容易到手的女人。論理學(xué)是“廢話”，教論理學(xué)的人當(dāng)然是“廢物”，“只是個(gè)副教授”，而且不屬于任何系的。他們心目中，鴻漸的地位比教黨義和教軍事訓(xùn)練的高不了多少。不過(guò)教黨義的和教軍事的是政府機(jī)關(guān)派的，鴻漸的來(lái)頭沒(méi)有這些人大，“聽(tīng)說(shuō)是趙辛楣的表弟，跟著他來(lái)的；高松年只聘他做講師，趙辛楣替他爭(zhēng)來(lái)的副教授。”無(wú)怪鴻漸老覺(jué)得班上的學(xué)生不把聽(tīng)講當(dāng)作一會(huì)事。在這種空氣之下，講書(shū)不會(huì)有勁。更可恨論理學(xué)開(kāi)頭最枯燥無(wú)味，要講到三段論法，才可以穿插點(diǎn)綴些笑話，暫時(shí)還無(wú)法迎合心理。此外有兩件事也使鴻漸不安。一件是點(diǎn)名。鴻漸記得自己老師里的名教授從不點(diǎn)名，從不報(bào)告學(xué)生缺課。這才是堂堂大學(xué)者的風(fēng)度：“你們要聽(tīng)就聽(tīng)，我可不在乎。”他企羨之余，不免模仿。上第一課，他像創(chuàng)世紀(jì)里原人阿大（Adam）唱新生禽獸的名字，以后他連點(diǎn)名簿子也不帶了。到第二星期，他發(fā)現(xiàn)五十多學(xué)生里有七八個(gè)缺席，這些空座位像一嘴牙齒忽然吊了幾枚，留下的空xue，看了心里不舒服。下一次，他注意女學(xué)生還固守著第一排原來(lái)的座位，男學(xué)生像從最后一排坐起的，空著第二排，第三排孤另另地坐一個(gè)男學(xué)生。自己正觀察這陣勢(shì)，男學(xué)生都頑皮地含笑低頭，女學(xué)生隨自己的眼光，回頭望一望，轉(zhuǎn)臉瞧著自己笑。他總算熬住沒(méi)說(shuō)：“顯然我拒絕你們的力量比女同學(xué)吸引你們的力量都大。”想以后非點(diǎn)名不可，照這樣下去，只剩有腳而跑不子的椅子和桌子聽(tīng)課了。不過(guò)從大學(xué)者的放任忽變而為小學(xué)教師的瑣碎，多么丟臉，這些學(xué)生是狡猾不過(guò)的，準(zhǔn)看破了自己的用意。一件是講書(shū)。這好像衣料的尺寸不夠而硬要做成稱身的衣服。自以為預(yù)備的材料很充分，到上課才發(fā)現(xiàn)自己講得收縮不住地快，筆記上已經(jīng)差不多了，下課鈐還有好一會(huì)才打。一片無(wú)話可說(shuō)的空白時(shí)間，像白漫漫一片水，直向開(kāi)足馬達(dá)的汽車(chē)迎上來(lái)，望著發(fā)急而又無(wú)處躲避。心慌意亂中找出話來(lái)支扯，說(shuō)不上幾句又完了，偷眼看手表，只拖了半分鐘。這時(shí)候，身上發(fā)熱，臉上發(fā)紅，講話開(kāi)始口吃，覺(jué)得學(xué)生都在暗笑。有一次，簡(jiǎn)直像挨餓幾天的人服了瀉藥，什么話也擠不出，只好早退課一刻鐘。跟辛楣談起，知道他也有此感，說(shuō)畢竟初教書(shū)人沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。辛楣還說(shuō)：“現(xiàn)在才明白為什么外國(guó)人要說(shuō)”殺時(shí)間“（killtime），打下課鈐以前那幾分鐘的難過(guò)！真恨不能把它一刀兩段?！兵櫇u最近發(fā)明一個(gè)方法，雖然不能一下子殺死時(shí)間，至少使它受些致命傷。他動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)黑板，黑板上寫(xiě)一個(gè)字要嘴里講十個(gè)字那些時(shí)間。滿臉滿手白粉，胳膊酸半天，這都值得，至少以后不會(huì)早退。不過(guò)這些學(xué)生作筆記不大上勁，往往他講得十分費(fèi)力，有幾個(gè)人坐著一字不寫(xiě)，他眼睛威脅地注視著，他們才懶洋洋把筆在本子上畫(huà)字。鴻漸瞧了生氣，想自己總不至于李梅亭糟，何以隔壁李梅亭的“秦漢社會(huì)風(fēng)俗史”班上，學(xué)生笑聲不絕，自己的班上這樣無(wú)精打采。他想自己在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，也不算壞學(xué)生，何以教書(shū)這樣不出色。難道教書(shū)跟作詩(shī)一樣，需要“別才”不成？只懊悔留學(xué)外國(guó)，沒(méi)混個(gè)專(zhuān)家的頭銜回來(lái)，可以聲威顯赫，開(kāi)藏有洋老師演講的全部筆記秘本的課程，不必像現(xiàn)在幫閑打雜，承辦人家剩下來(lái)的科目。不過(guò)李梅亭這些人都是教授有年，有現(xiàn)成講義的。自己毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)準(zhǔn)備，教的功課又并非出自愿，要參考也沒(méi)有書(shū)，當(dāng)然教不好。假如混過(guò)這一年，高松年守信用，升自己為教授，暑假回上海弄幾本外國(guó)書(shū)看看，下學(xué)年不相信會(huì)比不上李梅亭。這樣想著，鴻漸恢復(fù)了自尊心。回國(guó)后這一年來(lái)，他跟他父親疏遠(yuǎn)得多。在從前，他會(huì)一五一十，全稟告方□（辶＋豚）翁的。現(xiàn)在他想像得出□（辶＋豚）翁的回信。□（辶＋豚）翁的心境好就撫慰?jī)鹤诱f(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，學(xué)者未必能為良師”，這夠叫人內(nèi)愧了；他心境不好，準(zhǔn)責(zé)備兒子從前不用功，急時(shí)抱佛腳，也許還來(lái)一堆“亡羊補(bǔ)牢，教學(xué)相長(zhǎng)”的教訓(xùn)，更受不了。這是紀(jì)念周上對(duì)學(xué)生說(shuō)的話，自己在教職員席里傍聽(tīng)得膩了，用不到千里迢迢去搬來(lái)。開(kāi)校務(wù)會(huì)議前的一天，鴻漸和辛楣商量好到鎮(zhèn)上去吃晚飯，怕導(dǎo)師制實(shí)行以后，這自由就沒(méi)有了。下午陸子瀟來(lái)閑談，問(wèn)鴻漸知道孫小姐的事沒(méi)有。鴻漸問(wèn)他什么事，子瀟道：“你不知道就算了?！兵櫇u了解子瀟的脾氣，不問(wèn)下去。過(guò)一會(huì)，子瀟尖利地注視著鴻漸，像要看他個(gè)對(duì)穿，道：“你真的不知道么？怎么會(huì)呢？”叮囑他嚴(yán)守秘密，然后把這事講出來(lái)。教務(wù)處一公布孫小姐教丁組英文，丁組的學(xué)生就開(kāi)緊急會(huì)議，派代表見(jiàn)校長(zhǎng)和教務(wù)長(zhǎng)抗議。理由是：大家都是學(xué)生，當(dāng)局不該歧視，為什么傍組是副教授教英文，丁組只派個(gè)助教來(lái)教。他們知道自己程度不好，所以，他們振振有詞地說(shuō)，必需一個(gè)好教授來(lái)教他們。虧高松年有本領(lǐng)，彈壓下去。學(xué)生不怕孫小姐，課堂秩序不大好。作了一次文，簡(jiǎn)直要不得。孫小姐征求了外國(guó)語(yǔ)文系劉主任的同意，不叫丁組的學(xué)生作文，只叫他們練習(xí)造句。學(xué)生知道了大鬧，質(zhì)問(wèn)孫小姐為什么人家作文，他們?cè)炀洌阉麄儺?dāng)中學(xué)生看待。孫小姐說(shuō)：“因?yàn)槟銈儾粫?huì)作文?！彼麄兊溃骸安粫?huì)作文所以要學(xué)作文呀?！睂O小姐給他們?nèi)碌脹](méi)法，只好請(qǐng)劉主任來(lái)解釋?zhuān)潘懔司?。今天是作文的日子，孫小姐進(jìn)課堂就瞧見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：“BeatdownMissS.！MissS.isJapaneseenemy！”學(xué)生都含笑期待著。孫小姐叫他們?cè)炀?，他們?nèi)f(shuō)沒(méi)帶紙，只肯口頭練習(xí)，叫一個(gè)學(xué)生把三個(gè)人稱多少數(shù)各做一句，那學(xué)生一口氣背書(shū)似的說(shuō)：“Iamyourhusband.Youraremywife.Heisalsoyourhusband.Weareyourmanyhusbands.——”全課堂笑得前仰后合。孫小姐奮然出課堂，這事不知道怎樣結(jié)束呢。子瀟還聲明道：“這學(xué)生是中國(guó)文學(xué)系的。我對(duì)我們歷史系的學(xué)生私人訓(xùn)話一次，勸他們?cè)趯O小姐班上不要胡鬧，招起人家對(duì)韓先生的誤會(huì)，以為他要太太教這一組，鼓動(dòng)本系學(xué)生攆走孫小姐?！兵櫇u道：“我什么都不知道呀。孫小姐跟我好久沒(méi)見(jiàn)面了。竟有這樣的事。”子瀟又尖刻地瞧鴻漸一眼道：“我以為你們倆是常見(jiàn)面的。”鴻漸正說(shuō)：“誰(shuí)告訴你的！”孫小姐來(lái)了，子瀟忙起來(lái)讓坐，出門(mén)時(shí)歪著頭對(duì)鴻漸點(diǎn)一點(diǎn)，表示他揭破了鴻漸的謊話，鴻漸沒(méi)工夫理會(huì)，忙問(wèn)孫小姐近來(lái)好不好。孫小姐忽然別轉(zhuǎn)臉，手帕按嘴，肩膀聳動(dòng)，唏噓哭起來(lái)。鴻漸急跑出來(lái)叫辛楣