“不會(huì)吧？才念了一年書(shū)就通過(guò)縣試和府試了？”

    “如果這是真的，那是何等可怕的天賦？”

    “就算女子科舉簡(jiǎn)單，也不至于簡(jiǎn)單到進(jìn)學(xué)了一年就能通過(guò)縣試和府試吧？”

    “難道女子科舉真的那么簡(jiǎn)單？”

    “哪可能那么簡(jiǎn)單？進(jìn)學(xué)了幾年沒(méi)有通過(guò)縣試的也大有人在?！?/br>
    “那她不會(huì)撒謊吧？”

    朱策也聽(tīng)到了身邊人的議論，他蹙了蹙眉道：“顧姑娘確實(shí)只進(jìn)學(xué)一年。她……”朱策想了想，簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，“顧姑娘去年八月磕破了腦袋，去鎮(zhèn)上看大夫，碰到有緣人說(shuō)她有念書(shū)的天賦，所以就開(kāi)始念書(shū)了。”這是整個(gè)桃水村都知道的事情，顧奶奶給傳出去的。

    杜美韻也睜大了美眸，她也不敢相信顧靈只進(jìn)學(xué)了一年。如果這是真的，那么顧靈的天賦的確是可怕。

    顧靈知道這話一出，有些投機(jī)取巧的意思，畢竟她不是真正的只進(jìn)學(xué)了一年。但是有時(shí)候，有利于自己的事情，只要無(wú)愧于心，也能利用一下。

    秦山長(zhǎng)摸了摸胡子：“原來(lái)你師承彭家私塾的錢(qián)夫子?！笨洫?jiǎng)?lì)欖`的話他則沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)了，畢竟一個(gè)小姑娘，夸多了不好，他這樣一說(shuō)，也是告訴眾人，是錢(qián)夫子教的好，也為顧靈擋掉了一些麻煩，“既如此，那杜美韻和顧靈，你們打算比試剩下七雅中的哪一雅？”

    第139章 第一更

    杜美韻首先道：“八雅中, 我選古琴?！?/br>
    秦山長(zhǎng)：“古琴是第三雅，顧靈怎么說(shuō)？按照你們私下的比賽約定，你可以選擇古琴，也可以用詩(shī)詞歌賦和琴棋書(shū)畫(huà)來(lái)代替, 你這代替不算你占用玄班的代替特權(quán)?！?/br>
    顧靈道：“我選擇畫(huà)。不過(guò)我畫(huà)具不在身邊, 在家中，我得回去拿一下。我家就在縣學(xué)附近, 來(lái)回大概兩刻鐘, 所以待會(huì)兒如果輪到三雅比賽的時(shí)候，可否請(qǐng)山長(zhǎng)通融一二, 先等一等, 或者讓其他的幾雅先比賽？”

    秦山長(zhǎng)道：“這個(gè)可以，我做主答應(yīng)了。杜美韻, 你沒(méi)意見(jiàn)吧？”

    杜美韻道：“自然沒(méi)有的?！彼緛?lái)也是代替天班參加古琴比賽的，不過(guò)，“山長(zhǎng)，縣學(xué)比賽中有規(guī)定, 比賽用的工具一律是縣學(xué)準(zhǔn)備的，如果顧師妹要準(zhǔn)備自己的畫(huà)具, 那我比賽用的古琴是不是也可以是自己準(zhǔn)備的？”為了公平, 所以比賽的工具都是縣學(xué)準(zhǔn)備的。因?yàn)楸荣惞ぞ叩暮脡囊矔?huì)影響參賽學(xué)生的發(fā)揮。

    秦山長(zhǎng)：“可以, 你們都可以自己準(zhǔn)備?！?/br>
    杜美韻：“謝，秦山長(zhǎng), 那我也回去準(zhǔn)備自己的古琴?！?/br>
    接著, 杜美韻回到杜母那邊，讓杜母帶來(lái)的下人回家拿古琴。而顧靈則和陳大紅一起離開(kāi)了。

    縣學(xué)外，顧家的馬車(chē)還停著。上了馬車(chē), 顧靈道：“去距離縣學(xué)最近的書(shū)齋?！?/br>
    馬夫：“是?！?/br>
    去縣學(xué)附近最近的書(shū)齋，自然不是為了買(mǎi)書(shū)，而是顧靈有別的打算。顧靈沒(méi)有自信能贏杜美韻，但是在今天這樣的場(chǎng)合里，她是不允許自己失敗的。所以，她要評(píng)委不敢判她輸。

    那么，有什么辦法呢？

    馬夫載著顧靈到了書(shū)齋，顧靈又道：“大紅，你回三合院去拿我畫(huà)畫(huà)的工具，然后來(lái)這邊同我匯合。”

    陳大紅：“是。”

    顧靈進(jìn)了書(shū)齋，掌柜迎了上來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)客人需要買(mǎi)什么書(shū)？”

    顧靈道：“我要本朝的史書(shū)?！?/br>
    掌柜的既然在縣學(xué)附近的書(shū)齋做掌柜，自然不是文墨不通的。他道：“本朝經(jīng)歷三朝，而今是第三任皇帝，所以本朝的史書(shū)只有記載前兩任皇帝的。”

    顧靈是知道一些象國(guó)的歷史的。唐宋之后，就是象了，其實(shí)元短暫的出現(xiàn)過(guò)，元朝攻破了宋朝之后，還沒(méi)立國(guó)，就被象國(guó)打了。這個(gè)時(shí)代沒(méi)有明朝。

    但是，作者在描寫(xiě)象國(guó)的時(shí)候，有諸多地方是類(lèi)似于明朝的。比如開(kāi)國(guó)皇帝，明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋是給地主放牛的。而象國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝家里就是地主，后來(lái)加入了布衣軍。而朱元璋加入的是紅巾軍。

    開(kāi)國(guó)皇帝之所以加入布衣軍，是因?yàn)檫@個(gè)起義軍是老百姓領(lǐng)導(dǎo)的，布衣代表的是老百姓的意思。開(kāi)國(guó)皇帝家里是地主，有錢(qián)有人，很快成了布衣軍的首領(lǐng)，然后漸漸的攻占一切地盤(pán)，消滅一些勢(shì)力，也擴(kuò)大了自己的勢(shì)力，成武元年正月，二十五歲的池俊，即皇帝位于京城，國(guó)號(hào)象，年號(hào)成武。

    池，皇姓。池俊，開(kāi)國(guó)皇帝的□□。

    而今的皇帝是象國(guó)的第三任皇帝，而且還是第二任皇帝禪位給他的。

    第二任皇帝是開(kāi)國(guó)皇帝的太孫，太子去世后，開(kāi)國(guó)皇帝立太子的嫡長(zhǎng)子為太孫，越過(guò)了其他的兒子。

    第二任皇帝即位沒(méi)幾年，禪位于如今的暉武帝，而他本人也跟著出家了。

    這有點(diǎn)類(lèi)似于朱允炆和朱棣。但是眾所皆知，朱允炆和朱棣卻沒(méi)有這樣友好。

    顧靈：“那把兩任皇帝的史書(shū)給我吧。掌柜，這里可有三位皇帝的畫(huà)像？”

    掌柜：“有的，只有承武皇帝和慧文皇帝的畫(huà)像?！被畚幕实劬褪悄俏惶珜O，象國(guó)的第二任皇帝。

    顧靈：“那麻煩掌柜把這兩任皇帝的史書(shū)給我?！?/br>
    掌柜：“請(qǐng)稍等?！?/br>
    掌柜熟知書(shū)齋里每本書(shū)擺放的位置，所以很快就找到了史書(shū)。“姑娘，這是您要的史書(shū)?！?/br>
    顧靈結(jié)果，翻看了一下。史書(shū)是朝廷統(tǒng)一印刷的，不存在手抄的問(wèn)。因?yàn)槭窌?shū)上有皇帝的畫(huà)像，如果手抄的話，那畫(huà)像怎么辦？

    所以都是朝廷統(tǒng)一印刷的。

    顧靈付了銀子，馬車(chē)還沒(méi)來(lái)，于是她找了個(gè)位置坐下，繼續(xù)看兩任皇帝的畫(huà)像。沒(méi)錯(cuò)，顧靈要畫(huà)的，是皇帝的畫(huà)像。

    雖然有點(diǎn)投機(jī)取巧，但也只有這樣了。有時(shí)候，手段也是一種方法。

    顧靈在兩任皇帝的畫(huà)像間，自然選擇了開(kāi)國(guó)皇帝。她短時(shí)間內(nèi)沒(méi)辦法把開(kāi)國(guó)皇帝的畫(huà)像記得清清楚楚，她只能記住畫(huà)像上任務(wù)的特征。

    過(guò)了一會(huì)兒，牛車(chē)來(lái)了，陳大紅帶來(lái)了顧靈的畫(huà)具，她們?nèi)チ丝h學(xué)。

    顧靈回來(lái)就算動(dòng)靜再下，也吸引了很多人的注意，大家本來(lái)就在等她和杜美韻的比賽，比起別人的比賽，她們的比賽才有看頭呢。

    “顧靈來(lái)了?！?/br>
    “真的來(lái)了，杜美韻的古琴已經(jīng)拿來(lái)好一會(huì)兒了，顧靈也來(lái)了，那下一雅的比賽就是她們了吧?！?/br>
    “不知道怎么回事，我竟然有點(diǎn)期待?！?/br>
    “別說(shuō)，我也很期待。”

    “開(kāi)莊開(kāi)莊，我們來(lái)賭一賭，看誰(shuí)會(huì)贏，就三天的飯，大家覺(jué)得如何?！?/br>
    “你行啊，竟然在這個(gè)時(shí)候開(kāi)莊?！?/br>
    “涂個(gè)樂(lè)趣?！?/br>
    “我押顧師妹?！蓖慷Y道。

    “朱公子，你呢？”有人問(wèn)朱策，“你是顧師妹的姐夫，總不能旁觀吧？”

    朱策：“自然押顧姑娘的?！?/br>
    “我坐莊，你們放心的押?！闭f(shuō)話的男學(xué)生家里是縣學(xué)里較為有錢(qián)的人，平日里也很是大方，所以他坐莊的話，大家押的很放心。

    這邊男學(xué)生們押的熱火朝廷，那邊顧靈也到了玄班那邊。

    “你總算回來(lái)了?！焙蜗嫠闪艘豢跉狻?/br>
    顧靈道：“情況如何了？”

    羅素道：“女學(xué)比賽已經(jīng)結(jié)束了，我們贏了?！?/br>
    洪苒道：“羅素真是厲害了，儀態(tài)和女學(xué)都贏了，八雅中我們贏了兩項(xiàng)，就算后面輸了，也算有面子的了。”

    羅素身為小三元，便是沒(méi)有女主光環(huán)，也是幫助過(guò)男主的人。但凡小說(shuō)都有一個(gè)共性，和男主女主交好的人，必不會(huì)慘。所以羅素也是有光環(huán)的。男主未來(lái)友人的光環(huán)？

    顧靈：“那第三雅的古琴耽擱了，古箏如何？”

    王露薔：“古箏是我比的，很遺憾，我沒(méi)有贏，贏的是天班。”

    顧靈道：“重在參與，你已經(jīng)是我們之中古箏最好的了，如果你也贏不了，我們就更加不行了?！?/br>
    王露薔覺(jué)得顧靈的安慰很有意思。她雖然有些遺憾，不過(guò)也沒(méi)有失望，她的心態(tài)還是很好的?！爸x謝你的安慰?，F(xiàn)在茶道已經(jīng)結(jié)束了，等結(jié)果呢?！?/br>
    何湘道：“我茶道肯定也沒(méi)希望贏的，也就是去湊個(gè)數(shù)了?！?/br>
    很快，茶道的結(jié)果也出來(lái)了，第一的還是天班。

    到目前為止，八雅中四雅已經(jīng)過(guò)了，天班贏了古箏和茶道，地班為零，玄班贏了儀態(tài)和女學(xué)。正常情況下，本次縣學(xué)女子八雅比賽的冠軍就在天班和玄班之間了，地班還是沒(méi)戲了，除非地班連贏四場(chǎng)。

    秦山長(zhǎng)：“接下來(lái)是女子八雅比賽中的古琴比賽，請(qǐng)?zhí)彀?、地班和玄班的女學(xué)生上臺(tái)。”

    三位姑娘上了臺(tái)，然后下人把她們的工具也搬了上去?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛因?yàn)槎琶理嵑皖欖`的出現(xiàn)，而到了高潮，大家都期待著她們的比賽。別說(shuō)觀眾，就是地班的參與者也有些激動(dòng)，她此刻都顧不上自己也在比賽了，她很想馬上知道這兩人比賽的結(jié)果。

    這位地班的女學(xué)生是希望顧靈贏的，因?yàn)樗膊幌矚g杜美韻。杜美韻平日里以為自己多優(yōu)越似的，總是看不起別人。

    秦山長(zhǎng)道：“各位也看到了這次的古琴和之前的四雅比賽不同，之前的沒(méi)有出現(xiàn)替代的情況，這次的古琴比賽玄班的顧靈用畫(huà)來(lái)代替了，不過(guò)因?yàn)轭欖`和杜美韻私下有約定，所以顧靈以畫(huà)代替古琴來(lái)比賽不算在縣學(xué)規(guī)定的每班一次代替機(jī)會(huì)里。下面，按照比賽的次序，先是天班的女學(xué)生表演古琴，接著是地班的女學(xué)生表演古琴，最后是玄班的女學(xué)生表演畫(huà)。天班的女學(xué)生準(zhǔn)備?！?/br>
    杜美韻有一個(gè)顧靈很佩服的地方，就是不管何時(shí)何地，她都是保持著自信的。

    杜美韻開(kāi)始彈琴了，她的技術(shù)很是不錯(cuò)，甚至在這個(gè)年齡階段的姑娘里，也算是上上之等了。她不僅技術(shù)好，便是表情也配合的很到位。她彈的曲子是比較寧?kù)o致遠(yuǎn)，象征著大好生活的，也就是比較優(yōu)美的。她帶著溫和又甜甜的笑容，使得聽(tīng)取的人也沉醉在其中。

    顧靈雖然對(duì)音樂(lè)不是很懂，但是也有一點(diǎn)了解的。畢竟現(xiàn)世的姑娘從幼兒園開(kāi)始都在學(xué)才藝，顧靈雖然最拿手的是畫(huà)畫(huà)，但是鋼琴也學(xué)過(guò)。當(dāng)然，鋼琴和古琴不同，但顧靈想說(shuō)的是，杜美韻的音抓的很準(zhǔn)。

    果然，等到杜美韻彈古琴結(jié)束，那掌聲是如雷貫耳。

    杜美韻對(duì)著大家微微一笑，然后看向顧靈。

    顧靈也是禮貌的微笑著，甚至還拍手。

    杜美韻收回視線，然后去一邊等著了。

    第140章 第二更

    地班的姑娘彈的還是古琴, 不過(guò)有杜美韻珠玉在前，她的琴聲就沒(méi)有什么特別的地方了。雖然也不錯(cuò)，可到底大家剛聽(tīng)過(guò)杜美韻的古琴，所以她的就不免差強(qiáng)人意了些。也因此, 最后連掌聲都稍差些。

    地班的姑娘也知道自己比不上杜美韻, 也沒(méi)有失望，而是安靜的坐到一邊, 等著顧靈畫(huà)畫(huà)。

    終于輪到了顧靈。她的畫(huà)畫(huà)工具已經(jīng)擺好了, 她拿出筆墨以及炭筆。她首先用炭筆在紙上素描，她憑借自己剛才看過(guò)的史書(shū)中的開(kāi)國(guó)皇帝的畫(huà)像, 開(kāi)始慢慢的畫(huà)出輪廓。

    “她在做什么？”

    “好像在畫(huà)畫(huà), 但是沒(méi)有用筆是怎么回事？”

    “她的書(shū)中有東西，好像用別的東西在畫(huà)?！?/br>
    “可惜看不到?！?/br>
    “還真讓人好奇?！?/br>
    觀看的眾人不管是學(xué)生還是學(xué)生家眷, 都在議論紛紛。他們議論的不是顧靈的畫(huà)，而是顧靈的動(dòng)作。事實(shí)上，不僅他們好奇，就是在場(chǎng)的夫子和老師們也都好奇, 不過(guò)他們比較克制，沒(méi)有討論, 也沒(méi)有辦法走過(guò)去看顧靈作畫(huà)。

    不過(guò), 他們不能過(guò)去, 有兩個(gè)人卻是可以過(guò)去的。一個(gè)是縣學(xué)里教畫(huà)的柯先生，一個(gè)是秦山長(zhǎng)。兩人有志一同的對(duì)看一眼, 然后來(lái)到了顧靈的身邊。

    因著已經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間, 所以顧靈的素描已經(jīng)有了輪廓。