初三最后一學(xué)期分了尖子班，雖然數(shù)學(xué)給浩宇拖后腿，但浩宇還是憑借語(yǔ)文和英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)被分進(jìn)了尖子班。浩宇以為數(shù)學(xué)不再是他教的?？墒呛朴铄e(cuò)了，世界上竟然有這樣的人.原本他教3班和4班的數(shù)學(xué)，可是分出尖子班后，他竟然改教1班和4班。他竟然臉皮厚到無(wú)恥的地步！可是浩宇就是不妥協(xié)，他在上面天花亂墜，浩宇在他的課堂上永遠(yuǎn)是低著頭。浩宇恨一個(gè)人會(huì)恨一輩子！一直到中考，浩宇就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的課，浩宇自己自學(xué)。

    初三一次普通的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)之后，三、四兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，第四節(jié)快下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然在上面陰險(xiǎn)的宣布：凡是沒(méi)及格的同學(xué)必須把錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)，正確后才能去吃飯。浩宇怎么都覺(jué)得他是針對(duì)浩宇來(lái)的。浩宇很不幸，很不爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)又沒(méi)考及格，但是浩宇已經(jīng)習(xí)以為常。沒(méi)想過(guò)他會(huì)出這么卑鄙的一招，反正你宣布你的，執(zhí)不執(zhí)行是浩宇的事。大不了沒(méi)飯吃，誰(shuí)怕誰(shuí)！

    很快下課鈴聲響了，很多人沖出教室去慰勞自己早就已經(jīng)饑餓的肚子，教室里只剩下為數(shù)不多的幾個(gè)倒霉的同學(xué)。外面烏云密布的天空突然就下起大雨來(lái)。浩宇靜靜地望著窗外，眼里滿(mǎn)是失落和怨恨。浩宇的心也如烏云般黑暗，像天空般找不到明亮，像夜晚永遠(yuǎn)碰不到白天，浩宇的心如雨般潮濕，冰冷，無(wú)奈和孤寂。這大概是浩宇讀書(shū)以來(lái)第一次被人關(guān)在教室里沒(méi)飯吃。

    時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，浩宇什么也沒(méi)做。只是在那里想一些事情。其實(shí)浩宇很想出去吃飯，浩宇很想違抗他的命令。因?yàn)楹朴畹亩亲釉缫呀?jīng)空空如也，需要食物來(lái)填補(bǔ)?？墒呛朴钊涡?，浩宇不想妥協(xié)。浩宇看見(jiàn)他在上面踱步，一邊抽著煙。

    很快，有人上去把自己重新做的錯(cuò)題給他過(guò)目。很快，教室里開(kāi)始有人離開(kāi)。有幾個(gè)男生離開(kāi)的時(shí)候還自嘲的叫一聲，終于可以去吃飯了。浩宇看著他們離去的身影，心里萬(wàn)分惆悵。浩宇只是坐在那里，一邊在那里裝模作樣。再不久，外面響起了喧嘩聲，很多同學(xué)吃完飯回來(lái)了。浩宇真覺(jué)得一墻之隔，竟然隔絕了兩了截然不同的世界。而這一人為的分界是由這個(gè)無(wú)聊而不講道德的數(shù)學(xué)老師造成的。浩宇私下里不知道罵了他多少遍畜生。而他呢，一副渾然不覺(jué)的樣子，繼續(xù)在那里踱步抽煙。

    尖子班的班主任吃完中飯也來(lái)了，數(shù)著還有幾個(gè)同學(xué)關(guān)在這里沒(méi)飯吃，他只是關(guān)好門(mén)笑著離開(kāi)。而數(shù)學(xué)老師還在那里信誓旦旦：浩宇今天就陪著你們。

    實(shí)際上他很快自己一個(gè)人去吃飯了。是班主任進(jìn)來(lái)和浩宇們說(shuō)：你們?nèi)コ燥埌?。此時(shí)外面的雨已經(jīng)停歇，浩宇的肚子早已過(guò)了饑餓期。

    那時(shí)學(xué)校是沒(méi)有食堂的，浩宇們學(xué)生的飯菜都是自帶的，中飯是蒸的。蒸好后，連帶著籠子放在外面（露天的）。浩宇一眼就看見(jiàn)了自己的飯盒，因?yàn)槔锩婢椭挥幸恢?。在大雨的洗禮下，浩宇的飯盒里面進(jìn)了些水。這飯是沒(méi)法吃了，浩宇到掉飯，蒸好晚飯。徑自回到教室，浩宇在和自己賭氣，中飯也沒(méi)吃。

    回教室是因?yàn)樽约哼€有在后面的黑板上出題目的任務(wù)，那是班主任給課代表們的責(zé)任。語(yǔ)，數(shù)，英的課代表用三分之一的版面出一些有助于中考的題目。另外兩位課代表已經(jīng)完成了，作為語(yǔ)文課代表的浩宇趁著睡午覺(jué)的時(shí)間補(bǔ)上。另一方面是不想讓自己再想剛發(fā)生的事情。

    這件事情唯一的好處是，浩宇在中考的作文中用到了它。浩宇們的中考作文題是放學(xué)后，浩宇就以這件事情作為材料。

    所幸的是中考數(shù)學(xué)偏難，浩宇也發(fā)揮出了自己的水平，沒(méi)和別人拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。雖然小學(xué)時(shí)和浩宇學(xué)習(xí)差不多的曾經(jīng)的好朋友清，中考時(shí)是學(xué)校的狀元，他去了L縣最好的高中。浩宇也還好，進(jìn)了省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

    班主任讓浩宇看到了老師的丑陋，以前以為老師有多好，有多神圣，現(xiàn)在卻只有對(duì)老師的徹底失望甚至心生厭惡。當(dāng)然浩宇不能把世界上所有的老師一棍子打死，因?yàn)楹朴钭x初中的時(shí)候還是遇到了讓浩宇感激的好老師。郁老師就是其中一個(gè)。

    郁老師教浩宇們思想政治。她以女性特有的敏感觀(guān)察浩宇，認(rèn)識(shí)浩宇，關(guān)心浩宇。初2的那個(gè)暑假，浩宇收到了由別人轉(zhuǎn)交給浩宇的郁老師的來(lái)信。信長(zhǎng)達(dá)3頁(yè)，浩宇到現(xiàn)在還保留著。滿(mǎn)紙流淌著她對(duì)浩宇的看法和想法，以及永久的期望和溫情。她說(shuō)浩宇很懂事，也很聰明?？墒呛朴畹难劬飬s有很深的憂(yōu)郁。為什么浩宇總是郁郁寡歡，獨(dú)來(lái)獨(dú)往？她知道浩宇的背后有過(guò)滔天大浪，那是父親的死。但是紀(jì)念不等于沒(méi)有笑容，爸爸在天上看到也是不會(huì)瞑目的。而且作為一個(gè)男孩子，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須做個(gè)男子漢，因?yàn)槟腥司褪橇α?，就是希望。她更希望浩宇不以物喜，不以己悲。她給浩宇說(shuō)了很多人生的大道理，還說(shuō)從心理學(xué)的角度，郁郁寡歡也不利于一個(gè)人以后的發(fā)展。她說(shuō)或許很多道理浩宇現(xiàn)在還無(wú)法明白，但以后會(huì)慢慢明白的……

    初三了，是她在一個(gè)晚自習(xí)下課后，特意找到浩宇說(shuō)，如果浩宇還想繼續(xù)看書(shū)，可以到她的辦公室座位上去；也是她一次次找浩宇談話(huà)，默默地支持浩宇；是她讓浩宇代替她給全班同學(xué)上思想政治課，可是浩宇卻沒(méi)有把握鍛煉的機(jī)會(huì)，沒(méi)有上好。浩宇只會(huì)照本宣科，一節(jié)課只上了不到20分鐘，大半節(jié)課被浩宇浪費(fèi)了，大家聊天聊得起勁。快下課的時(shí)候，郁老師并沒(méi)有像她自己說(shuō)的那樣有事出去，而是又出現(xiàn)在了課堂上。浩宇才知道她的用意。

    后來(lái)有一次考試是她監(jiān)考浩宇們考場(chǎng)，浩宇的位置是最后一個(gè)，她找了個(gè)凳子做在浩宇身后不遠(yuǎn)處。浩宇以為她一直在注視浩宇，實(shí)際上沒(méi)有，主要是那時(shí)浩宇已經(jīng)非常敏感，怕自己承受不了郁老師太多的關(guān)懷和期望。浩宇的情緒一直處于失控的狀態(tài)，一點(diǎn)答題的心思也沒(méi)有。郁老師也覺(jué)察到了，有一段時(shí)間離開(kāi)了考場(chǎng)。浩宇承認(rèn)那時(shí)的浩宇心里素質(zhì)像紙一樣一撕就碎。

    所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間，郁老師好像被別的老師的冷漠同化了，不再過(guò)問(wèn)浩宇的一切。浩宇以為她不再關(guān)心浩宇?？墒侵锌冀Y(jié)束后，浩宇在教室收拾東西。郁老師忽然出現(xiàn)在浩宇面前，問(wèn)浩宇考得怎樣。浩宇說(shuō)還好。她讓浩宇對(duì)每門(mén)課進(jìn)行估分，她就拿了一張紙記下來(lái)，記完后，郁老師說(shuō)不錯(cuò)，然后替浩宇加了下總分，說(shuō)有希望了！然后就默默地離開(kāi)了！原來(lái)郁老師一直都是關(guān)心浩宇的，只是浩宇沒(méi)感覺(jué)到。她的這一舉動(dòng)讓浩宇的心里暖暖的。

    浩宇數(shù)學(xué)估了75分（總分120，那年數(shù)學(xué)偏難），中考成績(jī)是76分。數(shù)學(xué)考完后，浩宇們村的小燕哭得很傷心。有很多人去勸她，說(shuō)大家都是一樣難的，于是她掛著淚痕的臉綻露了笑容，在黑板上寫(xiě)下：考砸浩宇一個(gè)，還有很多人。實(shí)際上，浩宇們那個(gè)尖子班，只有她和另外一個(gè)同學(xué)發(fā)揮失常，她進(jìn)了一所比較爛的高中。

    浩宇的估分很準(zhǔn)確，幾乎每門(mén)課都和浩宇估計(jì)的八九不離十。

    自從那次估分后，浩宇和郁老師一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面?？煲呖嫉臅r(shí)候，浩宇卻再一次意外地收到了由班主任轉(zhuǎn)交給浩宇的郁老師的來(lái)信。

    那是一個(gè)早自習(xí)之后的課間。日復(fù)一日沒(méi)有友情、沒(méi)有交往的生活讓浩宇倍感疲憊，浩宇可憐自己活得那么凄涼，浩宇甚至不知道自己為什么活著，一直都尋找不到自己活著的寄托。拿到信的瞬間，很是意外。拆開(kāi)那封短短的來(lái)信，看到了滿(mǎn)頁(yè)關(guān)懷鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。浩宇仿佛再一次聆聽(tīng)了郁老師的教誨。她在信中說(shuō)高考來(lái)臨，希望浩宇在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，注意身體，身體是革命的本錢(qián)。信以“希望浩宇在高考中再一次出奇制勝”結(jié)束。

    讀完信后，浩宇的心里像是喝了一杯熱茶，很快溫暖起來(lái)。原來(lái)浩宇不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，原來(lái)郁老師一直都是關(guān)心著浩宇，惦記著浩宇的。

    沒(méi)事的時(shí)候，浩宇會(huì)翻看郁老師的那兩封來(lái)信。高中某個(gè)暑假，心血來(lái)潮的，浩宇拿起筆給郁老師寫(xiě)了封信，告訴她浩宇的近況，也談了對(duì)她所說(shuō)的那些道理的理解。信的末尾說(shuō)“就當(dāng)是浩宇對(duì)你那封有些突兀來(lái)信的回復(fù)吧，只不過(guò)從時(shí)間上來(lái)說(shuō)遲了些”。很快浩宇收到了她的來(lái)信。她說(shuō)，幾年不見(jiàn)，浩宇長(zhǎng)大了！她在自考中文本科。還曬了一門(mén)課的成績(jī)。信的末尾，她說(shuō)前些日子，由于駕駛摩托車(chē)不甚，手跌了一下，現(xiàn)在手還痛。字跡潦草，請(qǐng)勿見(jiàn)怪。

    郁老師，你客氣了，言重了。

    這么多年來(lái)浩宇一直沒(méi)有去看望過(guò)郁老師，也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)她。但是浩宇永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，永遠(yuǎn)都會(huì)感激她。寂寞的人會(huì)記住生命中的每一個(gè)人。在浩宇寂寞的生命旅途中，郁老師是浩宇唯一的良師益友。不說(shuō)恩重如山，至少對(duì)浩宇有知遇之恩。郁老師像冬日溫暖的陽(yáng)光一樣，溫暖浩宇生命中整個(gè)寒冷的冬季。

    讀初中的時(shí)候，浩宇一直是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往而又自閉的星星的孩子。像一只孤獨(dú)的螢火蟲(chóng)一樣，寂寞的在暗夜里飛翔，卻找不到自己的同伴。浩宇是一個(gè)容易迷失的孩子，像一顆并不明亮的星星一樣，不知道哪里是自己發(fā)光的位置。

    初中的學(xué)校沒(méi)有學(xué)生食堂，像浩宇這樣的住校生就得自帶米和菜。周日下午回學(xué)校參加晚自習(xí)，周二下午放學(xué)后回家拿米和菜，周三早上趕回學(xué)校參加早自習(xí)。夏天的時(shí)候菜容易壞，只能拿霉干菜，mama在上面蓋一層新鮮的好吃一點(diǎn)的菜。還不能蓋多了，因?yàn)槊垢刹松倭?，就不夠吃了，熬不到回家的日子?/br>
    冬天趕早自習(xí)就得起個(gè)大早。凌晨5點(diǎn)的時(shí)候就必須從溫暖的被窩里起床，每一次還要連累mama。有時(shí)因?yàn)椴恢罆r(shí)間，半夜起身到樓下看幾點(diǎn)，mama也被浩宇吵醒；有時(shí)浩宇先起床，穿衣服的時(shí)候，mama也會(huì)像有感應(yīng)一樣起身穿衣服；有時(shí)浩宇想讓她多睡會(huì)兒，因?yàn)椴皇敲總€(gè)母親都會(huì)起床為自己已經(jīng)讀初中的孩子燒早飯。浩宇幾乎每次都會(huì)說(shuō)，媽?zhuān)悴挥闷饋?lái)的，浩宇自己會(huì)燒?？墒撬琅f每次都起床，為浩宇做好一切。冬天的時(shí)候，凌晨5點(diǎn)的天空還是很黑暗的，整個(gè)鄉(xiāng)村也還在一片沉寂之中。沒(méi)有人煙，沒(méi)有聲響。連一聲狗叫都沒(méi)有。

    在匆忙中吃完早飯，打點(diǎn)好一切。5點(diǎn)半左右，必須從家里出發(fā)了。那時(shí)天也還是隱藏在黑暗之中的，看不到一絲曙光?？墒敲繎?hù)有讀書(shū)的孩子的家里亮起了鄉(xiāng)村最早的燈光，那是黎明之前的太陽(yáng)，在浩宇的心里燃起了溫暖和希望。

    剛從家里出發(fā)的時(shí)候天是很暗的，只能感覺(jué)到山的威嚴(yán)剪影。mama替浩宇準(zhǔn)備了手套，圍巾，出家門(mén)前幫浩宇全副武裝起來(lái)?？墒谴髦痔椎氖忠廊粫?huì)裹著寒冷。在去學(xué)校的路上，學(xué)生們漸漸匯合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像是盛開(kāi)在大地上的花朵。有時(shí)候漸漸落下來(lái)的濃霧打濕了額前的頭發(fā)。到學(xué)校的時(shí)候才會(huì)停下來(lái)好好用手摸一摸。

    一路上，大家只是拼命趕路。也顧不上說(shuō)什么話(huà)。一輛車(chē)子從身邊開(kāi)過(guò)去，那耀眼的燈光過(guò)去之后，天竟然亮了很多。一路上，也沒(méi)有多少生氣。除了賣(mài)面點(diǎn)的小賣(mài)部亮著昏黃的燈光，里面有一兩個(gè)忙碌的身影。

    萬(wàn)幸！趕上了早自習(xí)。一到學(xué)校，先得回寢室放好東西，然后蒸中飯。偏偏這時(shí)候的水池邊是最擠的，都是等著蒸飯的人，浩宇很懦弱，比不得那些蠻橫的男生，他們霸占著水龍頭把米洗了一遍又一遍，洗完后還把水龍頭讓給熟人！浩宇等了半天，看時(shí)間都快上課了，氣憤得要死。有時(shí)就會(huì)因?yàn)檎麸堁诱`了時(shí)間，踩著鈴聲進(jìn)教室就不錯(cuò)了。

    要說(shuō)那時(shí)的住宿條件，就更讓人發(fā)指了！學(xué)校那時(shí)還沒(méi)有單獨(dú)的學(xué)生寢室樓，只是幾間平房作為學(xué)生寢室。一間十幾平方的舊房屋，里面擺了兩排有上下鋪的木板床，有幾張還是用竹板補(bǔ)上去的。每張床都緊密相連，只留了中間一條緊容過(guò)人的通道。這樣一個(gè)房屋要住30多個(gè)人那，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模?jiǎn)直像個(gè)豬圈。