一圈一圈的長跑，仿佛沒有終點。枷鎖層層疊上，但數(shù)字已經(jīng)失去了意義。

    張斐不知道他為什么還要在這里……

    明明只要放棄就好。放棄就有一條更簡單、更光明的路。缺少荊棘，缺少彎折，甚至鋪滿鮮花，流著蜜糖。但是他就是想堅持得更久一點……多一秒，多一分，多一天。而一切過分死腦筋的行為，又會被理智社會中的人認(rèn)為是不經(jīng)濟(jì)、不實際、不切合、不果決的，不符合理想社會的選擇。

    他知道自己的心理或許出了一點問題……就像他那個早亡而情感豐富的母親，過分陷入一種執(zhí)拗而悲觀的情緒中。但他就是放任自己是如此。

    因為除了這一點任性，他也沒有其他。

    beta被罰跑的消息，很快傳了出去。

    有人會來看他……因為聽說傳說中的beta小學(xué)弟慘兮兮的，在和姘頭鬧著別扭。但到現(xiàn)場來看時，又被沉默的氣氛打動。

    他好像就一直悶頭跑著，沒有目的，沒有距離，踉踉蹌蹌，隨時會跌倒……但又神奇地沒有倒下，還在堅持著，只是腳步蹣跚……明眼人都看得出，他身上就一股氣在支撐著了。

    beta學(xué)長也聽說了他的遭遇。同為beta，周蒙童也更能理解他的心情一些。他知道每個beta入學(xué)來都要經(jīng)過這么一遭的……這么一遭從震驚到放棄的過程。但后來，都半推半就、無可奈何地接受了。他只是不知道小學(xué)弟能抗這么久。

    他站在跑道旁，對臉色蒼白、滿頭冷汗的beta說：“小張同學(xué)……別跑了吧，別跑了。算了，這次就算了，不要這樣對自己……”

    張斐推開了他的手，又搖搖晃晃地走著。其實他不是在和什么人較勁……只不過是在和自己較勁。

    “沒什么的，不要那么放在心上……你看我現(xiàn)在不也好好的嗎？沒那么嚴(yán)重，不算什么的……一切都會過去，等你畢業(yè)就好了。放過你自己吧……”周學(xué)長勸著張斐，但何嘗又不是對自己說。但張斐沒有聽他的。

    周學(xué)長看得著急，他也有一點感同深受的難過。他對還在一邊冷漠計時的教官說：“教官！就不能饒過他一回嗎！再這樣懲罰下去，會出人命的！”

    莫辛納甘教官將右手冷冷地插在褲兜里，左手仍拿著計時的終端。他神情冷淡，是個嚴(yán)苛而無趣的中年男人，眼角堆著幾條皺紋。他說：“沒完成訓(xùn)練就是沒完成訓(xùn)練。這是規(guī)則，每個人都要遵守。我今天給他破了例，對其他同學(xué)就是不公平的?！?/br>
    “唉呀！”周學(xué)長都急了，怎么遇上一個同樣犟的教官！他說：“可是他是個beta啊！beta的體力就是比alpha差，他今天都跑了這么多圈了，早夠了，再下去人會受不了的??！”

    “我這里沒有什么beta和alpha之分，只有完成訓(xùn)練和沒完成訓(xùn)練之分。”莫辛納甘教官看了一眼周蒙童，說，“況且，本人都沒有提出異議要放棄，你著什么急?！?/br>
    “唉呀……”周學(xué)長只會嘆氣了，他實在不知道該說什么了。過了半會兒他又說：“就不能換一種懲罰方式嗎！你看他明顯地跑不下去了，就算在這兒跑到明天早上，也是一樣結(jié)果，人還不一定在呢！”

    聽到這里莫辛納甘教官才好像有點動搖……他看著雙腿開始發(fā)軟的beta，說：“那好吧……換個方式。完不成訓(xùn)練就是要接受懲罰的，這是慣例，我并不是為你開脫?！?/br>
    聽到這兒，張斐的膝蓋才好像一軟，也不知怎么地腿就彎了下來。然后氣喘吁吁、汗流浹背地被周學(xué)長扶了起來。他也不知道學(xué)長和教官的對話是什么，只是實在有點虛軟了，爬都不起來。

    教官看了一眼場地周圍，這里堆放著十幾架訓(xùn)練剩下的狙擊槍，大概十幾公斤左右。他隨手拎起來一把，試了試份量和準(zhǔn)星，說：“既然完不成長跑，那就扛槍吧。體能上，至少有一項是要過關(guān)的?！?/br>
    張斐在學(xué)長的支撐下站了起來，其實不跑了，對他還的確是個休息。他的腿部肌rou累得在慘叫，但上身還好，勉強有一絲力氣。他從教官手里接過了那把黑色的老式QBU反器材狙擊步槍，十分沉重，當(dāng)下壓得肩膀一跨。但他馬上站住了，分開雙腿，穩(wěn)住了槍管。

    教官指了指場地盡頭一個人形靶，說：“看見那兒了嗎？對著瞄。想著你最恨的人，把那個靶子，就當(dāng)你仇家?！?/br>
    QBU式軍用大口徑反器材狙擊步槍，最大射程2000星里，有效射程1500星里，可精準(zhǔn)打擊1000星里范圍內(nèi)的目標(biāo)，總重13kg，配有激光測距、彈道解算和紅外視線功能瞄準(zhǔn)鏡，能自動修正瞄準(zhǔn)點，剛從軍團(tuán)現(xiàn)役武器中退下，作為教學(xué)設(shè)備。

    莫辛納甘教官說：“那就，先扛一個小時吧。不準(zhǔn)動，動了就加十分鐘！”

    “教官！”周學(xué)長又叫道，他還是覺得時間太長了，懲罰還是嚴(yán)厲。但莫辛納甘教官卻轉(zhuǎn)過身去，不再聽他的話了。這是個固執(zhí)而孤傲的教官，很有性格，在軍理向來有些名氣。“唉！”周蒙童一跺腳，他是說不動教官了。他也和雙手抱胸，看著場內(nèi)情況的教官一樣，將注意力轉(zhuǎn)向了場中，希望小學(xué)弟能撐住吧！

    汗水自張斐的額頭滑了下來，其中帶著的鹽分刺激著他的眼睛。他眼也不眨，泛紅地看著遠(yuǎn)處靶子中的紅心。他將滿腔的激烈情緒，都投注到那一顆小小的紅點上。這時，雙腿上卻傳來陣陣叫囂的疲憊感，后背滲出的汗已經(jīng)干了，帶著鹽分貼在背上。他將右手放在握把上，左手拖住槍管，沉重的槍身考驗著他身體每一寸肌rou的控制力。而他將眼睛壓向了瞄準(zhǔn)鏡，穿透一切的渺遠(yuǎn)目光超過了瞄準(zhǔn)鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋向那遙不可及的虛幻目標(biāo)。

    他最恨的人是誰？張斐想，他或許會恨舅舅……是他一個肆意的舉動，改變了他的人生，徹底扭轉(zhuǎn)了軌跡。他或許又會恨蔣旭，是他第一次將他的尊嚴(yán)打破，將那軍校生活虛假繁榮的幕布扯下。他又會恨一切幫兇的人，恨一切站著看戲的人，恨一切冷漠無情、只會旁若無人嘲笑的人……但他發(fā)現(xiàn)他誰都恨不起來。他最恨的是，軟弱。

    如果不是軟弱，他不會一開始就被人歧視。如果不是軟弱，他不會在遭到侵犯時無法反抗。如果不是軟弱，他不會深陷于這種自怨自艾的精神中無法解脫……如果不是軟弱，他不會一開始看不清、放不下、拿不起、沖不破。他無力扭轉(zhuǎn)造成這種種惡果的環(huán)境……甚至連自己也無法扭轉(zhuǎn)。

    莫辛納甘教官淡笑著，他饒有興致地看這個初來乍到的新生。他的手臂極穩(wěn)，上身緊實，銳利的目光帶著仇恨。謝天謝地，這正是他要的東西。他從地上隨意撿了幾個訓(xùn)練后丟下的空彈殼，拿了一個放在瞄準(zhǔn)鏡前方的槍管上，說：“穩(wěn)住了，可別掉下來?！?/br>
    “教官！”周學(xué)長又想尖叫，都要抓狂了，這老師和學(xué)生怎么都一個模樣……但他又不敢大叫出聲驚擾到學(xué)弟，只能憤慨無奈地對莫辛納甘教官說：“教官，您怎么能這樣，怎么還加難度……”

    教官看了他一眼，說：“這不挺好的嗎？”他又從褲兜中拿出一個子彈殼，放在褲腿上擦了擦，疊放到原先的那個子彈殼之上，說：“別掉下來，掉下來，就加10分鐘?！?/br>
    周學(xué)長已經(jīng)要崩潰了……想抓著頭發(fā)暴走……他的心仿佛也和孤懸在槍管上的空彈殼拴到一起了，要是有點晃動，他就擔(dān)心得要死。

    張斐卻沒怎么注意到這個……在他的目標(biāo)里……或許出現(xiàn)了一個黃澄澄的，僅有尾指粗細(xì)的遮蔽物。但他的動作還和以前一樣……沒什么變化。槍管只有葦管粗細(xì)，是圓的，而子彈的截面是平的，放在槍管上，好像是哈一口氣就會掉下來的東西。好像場館內(nèi)的一陣亂流，也會將之?dāng)_動，突然而清脆地掉落在地上。但又一切都沒有發(fā)生，它穩(wěn)穩(wěn)地，立在一個原本就與它為一體的物體上，不可能的，而又偶然的，讓人驚嘆地立著。沒有掉下來，還是沒有掉下來。

    不就是被人欺負(fù)了嗎……至少他現(xiàn)在還好好地站著，而無人能擾動他的內(nèi)心。即使踐踏過他的rou體又如何，總有一天他會一笑置之。從來是強者對弱者的欺凌，這是斷然截然的天理。他可以忘掉一切都不在乎，但終有一天會將過去傾覆。那些強迫他人的……有一天會被更強的力量制伏。那些弱小卑微的……有一天會將巨船倒覆。去奢求別人的憐憫有什么用，這不是求來的。而死死記住那些身體上的疼痛又如何，該輕視他的，還在；該玩弄他的，還在；該將他扼住脖頸掐死的，還在。

    莫辛納甘教官卻又微笑著加上了最后一顆子彈。三顆耗空彈藥的子彈殼從此疊放在一起，脆弱而精微地立于平衡之上。手臂的任何一絲顫動、猶豫，都會讓它們?nèi)缢О愕瓜?，像瞬間倒塌的帝國大廈。而它們又穩(wěn)穩(wěn)的，立于beta的身體之上，立于他的眼光、意志和汗水之中。像beta平淡卻不會消失的信息素，即使暫時被alpha的強勢遮蔽，卻永遠(yuǎn)不能標(biāo)記他。

    凌虐了他的rou體又如何，他的精神從不會被人征服。不過是一群仗著體力優(yōu)勢而欺壓他人的東西，這樣折磨他的身體，就會期冀他的精神倒下嗎……不，不是的，他不在乎。他要將他們玩弄在腳下，讓他們痛哭流涕，從骨到血地愛上他，被他折磨又被他丟棄，被他棄如敝履地甩在腳下，當(dāng)最終所有人都愛上他的時候，又冷冷地對所有人說，我就是故意讓你愛上我，又讓你永遠(yuǎn)得不到我！

    教官看了一眼時間，還不錯，撐了快一個小時了。在劇烈的體力消耗之后，還能保持這樣穩(wěn)定的姿勢和意志，是個不錯的苗子。他的身形竟然都沒有一絲顫動，手臂也沒有發(fā)抖，心態(tài)依舊很穩(wěn)，目光銳利，而在他提示之后，視線也一直緊鎖著遠(yuǎn)處的目標(biāo)，冷靜，果決而專注。

    是個天生的狙擊手。

    這時，周圍的人或許也看出門道了……他們或許看得出教官正在考驗他。而周學(xué)長也在這種長久的沉默中，品味出了一點不一樣的東西，也開始安靜了。他們靜靜地看著beta，希望能看到時間結(jié)束的那刻。

    “滴、滴、滴……”莫辛納甘教官看著腕上的終端，一格一格，終于等到時間結(jié)束的時候了，而這時甚至已經(jīng)到晚上了。他說了句：“好了，放下吧。”聽到這句話，周蒙童也如蒙大赦，他連忙去扶張斐，而發(fā)現(xiàn)beta已經(jīng)像僵硬了一樣，整個肌rou都不會動了。周圍的人連忙幫張斐把狙擊槍拿下，又幫beta按摩僵直的像石頭一樣的肌rou。beta跪坐在地上，又落下幾滴汗，咳了幾聲，感覺凝滯的血液重新恢復(fù)流動，才活了過來。

    莫辛納甘教官說：“幾年級了？”

    張斐還有點茫然，他抬起頭，只認(rèn)出教官肩上金色的徽章。他眼睛都不會眨了，說：“一年級……”

    “這么小……”教官說。

    “每周四晚上九點后有時間么？或者期末了……暑假有訓(xùn)練計劃嗎？”莫辛納甘教官問。

    “什么？！”張斐都傻了，不知道什么意思。

    周學(xué)長連忙幫他答應(yīng)了下來：“有的有的，我知道初年級的課程安排，他們有時間的?！?/br>
    “那好?！蹦良{甘點了點頭，說，“之后還是來這里，但下次……先到辦公室找我吧?！?/br>
    張斐才有點回過神來，說：“教官，這是……”

    “忘了問了?！蹦良{甘像是現(xiàn)在才回想起來一般，他嘴角微勾，仿佛也不管別人會不會拒絕，就算拒絕也一樣，說：

    “有興趣學(xué)狙擊嗎？”

    張斐：“……”

    有一種隱約的預(yù)感出現(xiàn)在beta腦海里……他仿佛與一種他畢生與之結(jié)緣、奮斗不息的東西接觸了……而現(xiàn)在，就差那么薄那么透明的一層窗戶紙，他說，beta有幾分不自信：

    “我……只是個beta?！?/br>
    “那你會有發(fā)情期嗎？會因為一些莫名其妙的信息素暴動吸引的事情翻出校園逃避訓(xùn)練嗎？”

    “……”這不可思議，什么亂七八糟的，但的確……張斐張了張口，老實地說：“沒有?！?/br>
    “那好，我需要一個不會因為發(fā)情期請假的學(xué)生。”