時間總是在充實的生活中溜得非?？?。

    除卻夜晚偶爾放縱，獨自沉迷在少年人躁動的情欲中，林德·霍雷肖沒有落下任何需要學(xué)習(xí)的功課。在圖書館又偶遇西蒙教授幾次，與拉里組隊完成幾次小型任務(wù)后，開學(xué)日期就快到了。

    有人從背后拍一下林德?！昂?，林，有沒有想我！”

    說話的人是他的室友艾倫·雷林，在校內(nèi)人際關(guān)系特別好的金發(fā)開朗男生。

    “你怎么回來這么早？”林德問他，“之前不是跟我說，新學(xué)期第一節(jié)課前休想見到你嗎？”

    “這不是想你……”艾倫在林德的逼視下改口，“你暑期作業(yè)借我看看唄，你還記得對吧，那篇羅伯茨教授布置的小論文，我知道你早就完成了，我借鑒一下思路，求你……”他雙手合十，搞怪地參拜林德。

    “你還差多少？”林德嘆口氣問他，得到意料之中的答案。“…還差一萬字?！卑瑐惖穆晞葑?nèi)酰孛橐谎酆眯牡氖矣选?/br>
    “我記得，論文總共就只有一萬字。你一點也沒動。”林德的語氣沒有指責(zé)，只有無奈。這種情況從入學(xué)開始他就經(jīng)歷很多次，已經(jīng)完全不驚訝。

    他抽出一本筆記遞給雷林，“這是最后一次，雷林，你偏科太嚴(yán)重，已經(jīng)妨礙到畢業(yè)了?！?/br>
    艾倫·雷林的實踐科目分?jǐn)?shù)非常高，理論科目慘不忍睹。他從來都只是懶得記那些稀奇古怪的名詞，或者說莫名其妙記不住，整個人更像摸索著走野路子的亡靈法師。他綜合成績排名距拉里很遠(yuǎn)，卻在實cao中能用出接近林德的精準(zhǔn)cao控，紙面成績和實cao成績?nèi)徊幌褚粋€人。

    “嗯嗯，最后一次，我保證。”艾倫笑著擔(dān)保，敬一個不倫不類的軍禮，倒退著拿起筆記本返回座位上，差點被拌一跤。

    這本筆記不是林德的論文作業(yè)，是一本相關(guān)知識的記錄，他只要梳理一下，湊出一萬字不是很難。

    林德在心里又嘆一口氣，這次是真的最后一次，日后兩個人的作業(yè)就不一樣，再也不能借著抄了。

    共有三個學(xué)分計算時翻倍相加的主科，七個正常計算分值的副科作為本次考核的全部科目。

    開學(xué)前三天考核開始，說不忐忑是騙人的。事到眼前，只有剩下一往無前沖勁來博一把，盡人事，而后看各科教授的評判標(biāo)準(zhǔn)。

    萬幸的是，長達三天的考核非常順利。不論是實踐還是理論林德都已達到跳級的標(biāo)準(zhǔn)線，參與考核的教授們看他的眼神都很和藹。

    西蒙教授代表因病缺席的二年級倫理課老師提出一個極為簡單的問題，“當(dāng)我們謳歌死亡的時候，事實上在贊頌什么？”

    “我們在贊頌生命，教授，我們因新生而淚流滿面?！绷值潞翢o猶豫，說出令西蒙教授非常滿意的回答。

    所有教授不約而同鼓起掌來。牽頭本次考核的西蒙教授做出幾下拍擊的動作，卻沒發(fā)出任何骨頭碰撞的聲音。他的魂火躍動著燃燒，“恭喜你，霍雷肖先生，現(xiàn)在你已經(jīng)是康斯坦學(xué)院二年級的學(xué)生?！?/br>
    林德略帶羞怯地笑起來?！胺浅８兄x各位教授在百忙之中參與我的考核?！闭f完又單獨朝向西蒙教授的方向?！昂芨兄x西蒙教授您在暑期對我的指導(dǎo)?！?/br>
    西蒙教授十分謙遜。“我并沒有做什么，霍雷肖先生，是你足夠優(yōu)秀。你想加入二年級哪個班級？”

    “二班，我想加入二年二班。”林德很堅定。二班排課時經(jīng)常用到的教室在理論上距離西蒙老師的辦公室最近，他窺伺很久了。

    “明天要做好面對一群新同學(xué)的準(zhǔn)備?！蔽髅山淌谠跍睾吞嵝押?，又鼓勵他道，“不過，我相信你可以的?！?/br>
    聚在會議室里的大家都散開。林德墜在西蒙教授身后鼓起勇氣開口，“西蒙教授，請您等一下！”他快步走上前，拉進和西蒙教授的距離，“我想加入您的實驗室。我對您最近進行的拼湊實驗極其感興趣，請給我一個機會。”

    西蒙教授自然而然接受他的請求，并和他約好下周來實驗室的時間，最后竟然對他說：“明天見。”

    “明天見，教授?！?/br>
    林德低下頭壓不住嘴角翹起的的弧度。他首次在西蒙教授那里得到一句充滿盼頭的單句，全身都輕飄飄的，每一個細(xì)胞都在叫囂欣悅。

    「明天見」是多么美好的句子啊，它意味著明天是全新的、璀璨的、滿溢希望的。我們會有無數(shù)個明天可以見面，它們共同構(gòu)筑起無法破碎的回憶長廊。只屬于我們兩個人?！?/br>