第二章　帕羅西汀

    鄭塵從地上撿起一板藥，還剩六粒。他朝書堆里工作的同行問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”

    吳生禮貌性地抬起頭看了看鄭塵手里的東西：“不是我的?！?/br>
    邱尚書沒(méi)抬頭，他一邊寫字，一邊問(wèn)：“什么東西？”

    鄭塵念著：“帕羅……西汀?！?/br>
    何善思戳了戳坐在自己旁邊的何善學(xué)：“是不是你前天買的書？”

    鄭塵無(wú)奈笑了笑：“你們抬頭看看，這是藥。”

    書堆里的四個(gè)人一齊抬起了頭，都說(shuō)不是自己的。邱尚書說(shuō)：“莫不是閻老的藥？給他收進(jìn)抽屜里就是了。”

    “也對(duì)。”鄭塵把藥放進(jìn)了閻老的筆筒，心里卻想：帕羅西汀，是治什么的？閻老最近腰不好，去醫(yī)院理療了，大概是治腰的吧。

    寂園外的樹林在風(fēng)里發(fā)出清涼的低語(yǔ)，把盛夏將要滿溢的憂郁掩蓋了。寥齋里又安靜得只剩下筆尖與紙頁(yè)摩擦的聲音。

    鄭塵從小窗往外看，一片幽綠。遠(yuǎn)處的高樓，隱約露出個(gè)白色的房頂，那里才是學(xué)生們上課的教學(xué)樓。從寂園望去，不過(guò)是悠遠(yuǎn)渺茫的疏淡畫影。寂園的時(shí)間仿佛是靜止的，當(dāng)把頭埋進(jìn)文字里的之后，就什么也意識(shí)不到了。

    沒(méi)有人注意到走廊里的腳步聲，直到木門“吱呀”——

    “咳……”是熟悉的咳嗽。

    鄭塵回頭：“閻先生，您回來(lái)了？”

    閻先生捶著自己的腰：“來(lái)拿本書，馬上就走，我下午還要去針灸?！?/br>
    吳生是幾人中較為活潑的小子，他笑著：“您老人家還親自跑什么，打個(gè)電話我們就給您送過(guò)去了！”

    閻老倔強(qiáng)地走到最里面的書架，想要蹲下來(lái)，但膝蓋也十分僵硬了，整身骨架都發(fā)出了不情愿的哀鳴。

    “我來(lái)幫您吧，”吳生蹲下，“要什么書？”

    “?！闭f(shuō)著，閻老艱難地坐在了自己的座位上。

    吳生兩下就翻到了：“給您。”

    “咳咳……”閻老又咳起來(lái)了，他翻著自己凌亂的桌面，問(wèn)：“我的藥呢？”

    鄭塵應(yīng)道：“給您插在筆筒里了?！?/br>
    “不是這個(gè)，我沒(méi)這種西藥，我是說(shuō)——咳，我之前還有一袋中藥在這里……”

    吳生笑著把書放在桌上，突然明白閻老為什么回來(lái)了。他從書架上拿出一袋包裝好的棕色液體：“是不是這個(gè)？”

    “對(duì)、對(duì)，咳，給我倒進(jìn)杯子里，我喝了?！?/br>
    鄭塵趁閻老今天在，就把這幾日的工作進(jìn)程匯報(bào)了，最后說(shuō)：“今年招進(jìn)古籍所的本科生有十九個(gè)，他們做的校對(duì)基本都交全了，現(xiàn)在……”他拿出統(tǒng)計(jì)單，瞥見(jiàn)最后的人名“秦璘”，腦子里一瞬間莫名浮現(xiàn)出他的模樣，緩緩道：“現(xiàn)在還剩兩個(gè)人沒(méi)交?！?/br>
    閻老拿過(guò)單子，隨便看了兩眼：“嗯，不急，就讓他們先鍛煉鍛煉?！彼韧晁?，看了看時(shí)間：“我先走了。”

    “您慢走?！编崏m送他到門口。

    原來(lái)“帕羅西汀”不是閻老的藥，所以到底是……鄭塵坐回電腦桌前，打開搜索引擎，得到了如下結(jié)果：

    適應(yīng)癥

    用于治療抑郁癥。適合治療伴有焦慮癥的抑郁癥患者，作用比TCAs快，而且遠(yuǎn)期療效比丙米嗪好。②亦可用于原恐障礙、社交恐怖癥及強(qiáng)迫癥的治療。

    不良反應(yīng)

    輕微而短暫。常見(jiàn)的有輕度口干、惡心、厭食、便秘、頭疼、震顫、乏力、失眠和性功能障礙。偶見(jiàn)神經(jīng)性水腫、蕁麻疹、體位性低血壓。

    治療抑郁癥的……被人遺失的……之前來(lái)過(guò)這里的是……秦璘？

    秦璘。鄭疏塵在心里回憶著這個(gè)學(xué)生的模樣。他穿著一件寬松的白衣，深藍(lán)的長(zhǎng)褲。頭發(fā)偏棕，貼在頸側(cè)，劉海斜別在耳后。秦璘的五官具體是什么樣子，鄭塵不記得了，只覺(jué)得他的皮膚很白，臉上浮著血絲，眼眸是很柔軟的淺棕色。秦璘整個(gè)人都有種疏淡的氣質(zhì)，不論是穿著，還是容貌，有點(diǎn)像寂園樓下樹枝間褪色的殘花。有些惹人憐愛(ài)，但又頗為清高。這么想來(lái)，這藥八成是他遺落的了。

    鄭塵有些后悔自己剛才說(shuō)了打趣他的話，不知這樣的話對(duì)抑郁癥患者來(lái)說(shuō)，會(huì)起怎樣的后果。他一邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)，一邊開始胡思亂想：如果秦璘當(dāng)真把他那句話聽(tīng)進(jìn)去了，會(huì)在那敏感的心里輾轉(zhuǎn)多少回呢，會(huì)不會(huì)做出什么極端……那自己不就是元兇？

    鄭塵焦灼地掏出手機(jī)，對(duì)著登記單上的信息，把秦璘的手機(jī)號(hào)錄在了自己手機(jī)里。

    “還是發(fā)條短信道個(gè)歉吧。不過(guò)……要是說(shuō)了，豈不是竊探了別人隱私……這樣的病，想必本人也是不愿意承認(rèn)的?；蛘哒乙粋€(gè)合適的時(shí)間，把藥悄悄還給他——不太好。還是裝作不知道吧，他應(yīng)該還有多余的藥——不行……”

    思來(lái)想去，鄭塵還是放下了手機(jī)，推開寥齋的門。

    吳生剛洗完閻老的杯子，正準(zhǔn)備進(jìn)門，他見(jiàn)鄭塵一臉慌亂，便問(wèn)：“師兄，你急著去哪里？”

    “圖書館?！编崏m跑著下樓去了。

    在和抑郁癥患者交流之前，應(yīng)該詳細(xì)了解這種疾病?！獓?yán)謹(jǐn)?shù)泥崏m是這樣想的。