耳光
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許眠歡在升旗儀式上出糗的事情讓班主任很生氣,這位年輕氣盛的老師不愿意相信,在許眠歡摔倒后,學(xué)生的第一反應(yīng)居然是聚在她身邊看她笑話,居然沒(méi)有一個(gè)人伸手去扶她起來(lái)。 “你們還有沒(méi)有點(diǎn)規(guī)矩了?”一摞作業(yè)本摔在講臺(tái)上,重重一聲悶響后,擊飛驚慌失措的粉筆屑,“無(wú)法無(wú)天了是吧?” 她凌厲的目光掃過(guò)一張張垂下的稚嫩面龐,教室里靜得出奇,幾近窒息的氣氛里暗潮洶涌,可班主任并沒(méi)有發(fā)覺(jué)那僵硬下的異樣,班主任在講臺(tái)上踱了叁圈才緩下心神,她冷著音調(diào)宣布: “每個(gè)人在今天放學(xué)之前給我交一份檢討來(lái),一千字,”她的目光從許眠歡素凈的臉上一掠,頓在宋溺言淡然的五官上,“除了宋溺言和許眠歡。” 班主任嘆口氣,在臺(tái)下學(xué)生們的面面相覷里,痛心疾首地說(shuō):“我真希望你們學(xué)學(xué)宋溺言,怎么只有班長(zhǎng)去扶許眠歡呢……宋溺言,什么事?” 宋溺言斂下舉起的手臂,推后椅子站起身來(lái),溫聲:“老師,我也寫(xiě)一份吧,都是五班的一份子,沒(méi)有特殊的道理?!?/br> 班主任聞言,思忖片刻他的話,點(diǎn)頭允許,看向他的目光添上幾分贊賞,揮手示意他坐下后,視線游到許眠歡的身上,她盯著這個(gè)瘦削的女孩凝了片刻,緩緩開(kāi)口: “許眠歡下課來(lái)一趟辦公室?!?/br> 幾乎是剎那,許眠歡駭?shù)脺喩硪活潯K槠鹗种?,大拇指的指甲深深陷入食指關(guān)節(jié),扯下一道白色的印痕。 也不知道是不是她的錯(cuò)覺(jué),在這一堂課剩下的時(shí)間里,許眠歡總覺(jué)著五班的學(xué)生總在若有若無(wú)地瞥著她,他們的視線簡(jiǎn)直比平日更加不善,又想到自己下課得去班主任辦公室,中性筆在草稿紙上劃下一道又一道迤邐的長(zhǎng)痕。 許眠歡在心底一遍遍祈禱時(shí)間再慢點(diǎn),再慢點(diǎn),她從來(lái)沒(méi)有這樣恐懼過(guò)下課鈴響,可掛鐘無(wú)情走動(dòng)的聲音最終還是與下課鈴聲迭合。 幾乎在班主任走出教室的那一剎那,教室里的氣氛立時(shí)陷入僵硬,許眠歡察覺(jué)到同學(xué)們不再掩飾嫌憎的目光,她只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,她慢吞吞地收拾著書(shū)本,心底默默倒數(shù)著。 “cao!”最先爆發(fā)的是一個(gè)怒氣沖沖的男聲,“一千字,她有毛病嗎?為那么個(gè)東西寫(xiě)一千字,我都嫌惡心?!?/br> 這句話像是導(dǎo)火索,教室里迅速被七嘴八舌的抱怨填滿,他們的用詞毫不顧忌許眠歡在場(chǎng),聽(tīng)著他們侮辱的字句,許眠歡竟然在慶幸,慶幸他們只是在口頭上罵一罵,她早就習(xí)慣了言語(yǔ)侮辱。 就在許眠歡以為自己今天逃過(guò)一劫時(shí),一個(gè)清越的嗓音在大家罵聲的中斷期清淺響起: “為什么要寫(xiě)那無(wú)用的一千字呢?”他的聲音里含著淡淡的困惑,“大家都是要寫(xiě)的,一個(gè)人多寫(xiě)幾份,問(wèn)題不大吧?!?/br> 許眠歡剛剛平復(fù)的心跳猛地一窒,教室里隨即一寂,她驚惶地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的視線正心照不宣地聚往她的方向,許眠歡顫著手指,動(dòng)作麻利地一口氣將書(shū)捅進(jìn)桌洞,“騰”地一下站起身,慌不擇路地撞出教室去。 還沒(méi)逃出幾步,她的頭發(fā)就被人用力攥住,那一刻,許眠歡險(xiǎn)些以為自己的頭發(fā)要被人硬生生撕下來(lái)了,就在頭皮劇烈的疼痛里,她狼狽地跌回教室。 許眠歡低低痛呼一聲,膝頭的舊傷再次磕上灰撲撲的地板,一時(shí)間她竟然辨不出頭皮和膝頭到底哪處更痛些。 “對(duì)不起小姐,你剛剛跑出去的樣子好像母狗發(fā)情噢。” 這樣粗俗的形容引發(fā)了一場(chǎng)哄堂大笑,許眠歡忐忑不安地抿緊嘴唇,有一只清瘦的影子迭在她眼前,許眠歡怔忡地抬起頭,對(duì)上一雙漆黑的眼睛。 又是這樣,她狼狽地摔倒在地,他一言不發(fā)地站在她身前,居高臨下地睨著她。 他的臉上什么表情也沒(méi)有,看著他波瀾不驚的神情,從未有過(guò)的怒火突然在許眠歡的心口燃燒開(kāi)來(lái),她不知道是從哪里來(lái)的勇氣,那一刻她似乎忘卻所有疼痛,松在地板上的掌心一使勁,撐直身來(lái),剛剛扯她進(jìn)來(lái)的溫朦見(jiàn)狀,探出手試圖攔住她。 “對(duì)不起小姐,五十四份檢討全歸你一個(gè)人咯,要是沒(méi)有寫(xiě)完的話……” 他威脅的話語(yǔ)終止于響亮的一聲“啪”。 幾乎所有人的瞳孔都微微睜大,剛剛溫?攥住許眠歡手腕時(shí),向來(lái)怯懦的女孩毫無(wú)預(yù)兆地抬起手臂,照著溫朦的側(cè)臉就是一記耳光。 打完以后,許眠歡自己都怔了怔,蜷回來(lái)的手指在痙攣,她扯動(dòng)視線,理智漸漸回籠,趁著所有人都在震驚之際,許眠歡幾步拉開(kāi)一旁的教室門(mén),連忙再次逃出去。 教室里安靜了很久,直到有男生爆了一句臟話,溫朦眼圈泛著輕微的紅,幾個(gè)女生見(jiàn)狀,連忙離開(kāi)桌子,起身過(guò)來(lái)安慰她。 “朦朦,沒(méi)關(guān)系的,別跟瘋子一般計(jì)較?!?/br> 宋溺言臉上依舊沒(méi)有什么表情,班里發(fā)生的一切似乎都與他毫無(wú)關(guān)系,他只是突然淡漠地垂下眼睛,目光凝在某處。 溫朦余光掃到他的視線,她于是下意識(shí)循著他的眸光望去,許眠歡剛剛摔倒的位置處,正靜靜臥著一枚方狀的卡,日光側(cè)過(guò)來(lái),卡面上泛起一沫晶瑩的光。 她抽抽鼻子,推開(kāi)朋友的手臂,俯下身,瞇著朦朧淚眼,指尖觸上那張卡。 * 許眠歡在走廊嬉鬧的人群里跌跌撞撞,直到她在辦公室的銘牌下停住腳步,推開(kāi)門(mén)時(shí),徑直撲來(lái)的冷氣灌涼guntang的心臟,她倒吸一口氣,稍稍冷靜后,沉默闔上門(mén),磨磨蹭蹭挪到班主任的辦公桌旁。 她或多或少可以猜到班主任叫她來(lái)辦公室的原因,果不其然,班主任注意到她瘦小的身影后,停下批改作業(yè)的筆,旋過(guò)轉(zhuǎn)椅,臉上貼出關(guān)懷的神色,開(kāi)口就是試探的問(wèn)話: “許眠歡啊,你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)也有大半學(xué)期了吧?我有時(shí)會(huì)在下課的時(shí)候路過(guò)我們班,你每次都是一個(gè)人坐在座位上哇,都是十六七歲的年紀(jì)……” 這時(shí),辦公室的門(mén)被輕叩叁下,等到離門(mén)最近的老師高聲“進(jìn)來(lái)”后,門(mén)才被人輕緩地推開(kāi),許眠歡正猜測(cè)著班主任的意圖,直到鼻尖捕捉到熟悉的松柏氣息,身體先于意識(shí)僵硬住,她斂下眉眼,聽(tīng)到少年在她耳邊淡淡地說(shuō): “林老師,我來(lái)拿校牌?!?/br> 班主任的說(shuō)教截然而止,他揉揉鼻尖,有些不知所措地看著宋溺言,于是許眠歡身側(cè)的少年平靜地重述一遍要求,班主任這才恍然大悟地拍拍腦門(mén): “噢!這事啊,多虧你來(lái)了,我差點(diǎn)就忘了?!?/br> 班主任將辦公桌上的一個(gè)紙盒遞給宋溺言,一面回過(guò)頭,繼續(xù)對(duì)許眠歡說(shuō): “許眠歡啊,你在五班過(guò)得開(kāi)心嗎?” 他這個(gè)問(wèn)題拋得實(shí)在是讓人措手不及,許眠歡心臟一緊,唇瓣正蠕動(dòng)著躊躇,身側(cè)突然投來(lái)一道漫不經(jīng)心的視線。 她幾乎是下意識(shí)畏懼地顫栗。 遲遲等不到回答,班主任不解地看著眼前低著頭的少女,就在他組織語(yǔ)言試圖再次發(fā)問(wèn)時(shí),女孩突然抬起頭,他這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)自己一向不怎么關(guān)注的女孩留著特別厚的劉海,他怎么樣都看不到她的眼睛。 許眠歡抿著唇,在身側(cè)少年如有實(shí)質(zhì)的目光下回答: “謝謝老師關(guān)心,五班的大家……五班的大家都很好相處,我很開(kāi)心能分到這個(gè)班級(jí)里來(lái)?!?/br> 班主任端詳著她的神色,覺(jué)得自己楞是一點(diǎn)開(kāi)心都沒(méi)有看出來(lái),他知道學(xué)生通常會(huì)對(duì)班主任懷有戒心,只好招招手先放許眠歡出去,等到確保辦公室的門(mén)被她關(guān)上以后,他看向自己的得意門(mén)生,壓低聲音,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō): “宋溺言,你是五班的班長(zhǎng),老師交給你一個(gè)重任,你也看到了,我是真的很擔(dān)心許眠歡這個(gè)狀態(tài)啊,可老師和學(xué)生之間畢竟有溝壑,我相信你的能力,所以開(kāi)導(dǎo)許眠歡同學(xué)這項(xiàng)任務(wù),老師先放心交給你。” 宋溺言聞言,突然抬起鴉羽般的長(zhǎng)睫,一眼不錯(cuò)地盯了班主任片刻,半晌,他勾著唇角輕輕點(diǎn)頭。 他的同意是班主任意料中的結(jié)果,可當(dāng)他點(diǎn)下圖的那一剎那,班主任還是舒出一口氣來(lái),這時(shí)上課鈴聲不合時(shí)宜地響起來(lái),班主任只好先放宋溺言離開(kāi),一邊忖量著哪天空閑時(shí)再找他具體商討。 回想起剛剛的許眠歡,班主任頭疼得厲害,他剛剛在許眠歡的臉上窺見(jiàn)到周復(fù)衍的影子,這個(gè)念頭讓他很不安,他本就奇怪于周復(fù)衍的轉(zhuǎn)學(xué),許眠歡的態(tài)度居然更加撲朔迷離。 班主任把目光投回到熒熒的電腦屏幕,漸漸聚焦到桌面上的一塊小圖標(biāo),一個(gè)決定突然占據(jù)他所有的心神,他握著鼠標(biāo),戳開(kāi)最右下方的文檔。 這赫然是一份座位排序表,班主任迅速捕捉到許眠歡的名字,果斷地將她的名字拖到宋溺言的旁邊- 尒説 影視:ρ○①⑧.αrt「Рo1⒏аrt」 --