33.慈愛和恐怖是教育學(xué)生的最好方式?
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經(jīng)歷了四個月的訓(xùn)練,E班的同學(xué)在格斗技術(shù)上也都有了進展。 男生中較為矚目的是磯貝悠馬和前原陽斗,兩人的運動神經(jīng)都很不錯,兩人合擊的話也能刺中烏間惟臣。 赤羽業(yè)的話,雖然樣子看上去搖搖晃晃的很隨意,惡作劇的心理也十分強烈,但能力確實不錯。 女生中有體cao出身能出其不意的岡野日向和防守范圍和運動量都十分優(yōu)秀的片岡惠。 白川夢子的攻擊也十分漂亮和凌厲,在之前的綁架事件過去后更能察覺周圍的環(huán)境,并與同伴打配合。 一個接一個的學(xué)生輪流攻擊著烏間惟臣,他也在心中對學(xué)生的能力進行評估。 ——一股冷意襲來! 烏間很干脆地就對對方來了個過肩摔。 回過神來才發(fā)現(xiàn)被摔在地上的潮田渚。 “抱歉,剛剛防守過度了。”一把拉起了對方。 錯覺嗎,剛剛那股像是被蟒蛇纏住頸部的寒意。 嗯? 觀察到這一幕的白川夢子心中有些疑惑,剛剛渚分明已經(jīng)進入了烏間老師的防守范圍,可卻是快近身時才被發(fā)現(xiàn),甚至防守反擊后自己都有些錯楞。 看了眼被摔后還在板弄自己身體的潮田渚,又想到對方在教室里第一次的暗殺。 說不定渚有什么了不起的技能啊。 在一段時間的訓(xùn)練過后,放學(xué)的鈴聲也敲響。 “真不愧是烏間老師啊,完全沒有破綻啊。” 倉橋陽菜乃也上前邀請烏間惟臣放學(xué)去喝個茶,但被以工作還沒做完給拒絕了。 “私生活也無懈可擊啊。” 雖然這樣說,但學(xué)生跟老師之間的了解似乎只在課堂上,沒有途徑更多的了解對方,像是隔著堵高墻。 也有同學(xué)在想,我們學(xué)生對他來說會不會只是任務(wù)而已。 這當(dāng)然是學(xué)生喜歡老師的表現(xiàn),所以才期待更多。 但這樣恪守自己職責(zé)的禁欲系男人也很有魅力嘛。 又為對方的冷淡著迷,又期待對方不要那么冷淡。 白川夢子在心里思考了一下,到底是喜歡烏間老師一點還是殺老師一點。 嗯......果然還是最喜歡伊莉娜老師了! 雖然對方剛進班的時候弄得不太愉快,可最后也用了自己的方式道歉。 之前面對烏間惟臣這樣的對手也完全沒有想著放棄,努力又笨拙地使出渾身解數(shù)。 果然沒有人能抵抗那種為了完成目的的決心,烏間老師不就在最后一刻心軟了嗎。 不等大家陸續(xù)離開學(xué)校,新的老師便到來了。 鷹岡明,政府為了緩解烏間惟臣的壓力而派來的助手。 甚至給學(xué)生帶來了很多甜點零食。 部隊里出來的也會有這種喜歡砂糖愛賣萌的人嗎? 雖然還是感覺烏間老師那種更帥氣一點,糟糕,這是不是有點人身攻擊。 至少心存敬意的感謝甜品! 喔哦,是那家超好的甜品店吧,味道可真不錯啊。 此時的白川夢子還對鷹岡存在著較好的印象,很難不說,甜品在其中占了多大的功勞。 “業(yè)直接翹課了啊?!杯h(huán)顧了四周,白川夢子并沒有發(fā)現(xiàn)赤羽業(yè)的身影。 “他對新老師意見似乎有點大啊?!敝劣诟^分的話,潮田渚便沒有再說了。 “我還是先了解一下吧,我現(xiàn)在也只有第一印象而已?!睂嵲谑浅嘤饦I(yè)因為之前被老師背刺就對所有老師失望,進班時還不停對殺老師惡作劇試圖激出對方真面目的行為印象太深。 但如果自己也不太喜歡這個老師的話,就偷偷找烏間老師補補課好了。 以暗殺事業(yè)為由應(yīng)該不會拒絕她吧。 試圖用善意對待新老師的白川夢子便被狠狠打了臉。 用慈愛和恐懼教導(dǎo)學(xué)生,自稱為學(xué)生的父親,相親相愛的一家人,用超負荷的訓(xùn)練量壓榨學(xué)生的潛能。 該死的父權(quán)主義! 暴力,恐嚇,掌控欲。說什么只對你們這樣因為是一家人的垃圾話來PUA學(xué)生。 業(yè)!快帶她走!這個老師真的 ——超 惡 心。 被問到要不要跟他一起訓(xùn)練的神崎有希子給出拒絕并提出想上烏間老師課的時候,鷹岡明卻給了她一巴掌,直接把人扇到在地。 人渣! 怎么可能打女生的臉?。?/br> 幾乎是直接就想鷹岡攻擊了過去。 一掃腿,揚起地上的塵沙,試圖使對方為保護眼睛而防守,但同時視線也被遮擋。 白川夢子再繞到后面攻擊對方的腰部。 是很好的策略,但女生的力氣還是太小了。而對方好歹也是防衛(wèi)省出身,站正的身體幾乎沒有半分動搖。 偷襲一旦失敗,白川夢子便失去了先機。而正面剛,她顯然不占優(yōu)勢。 對方揮舞著手臂就打算攻擊白川夢子。 夢子也是一顫,她有沒有說過,她其實還挺怕疼的。 但這次的攻擊卻被制止了。 一只觸手搭在了鷹岡的肩上。 “你背著我對我寶貴的學(xué)生想做什么!”歡樂的黃色變成了憤怒的赤紅,臉上也蹦起像人類經(jīng)脈的膨脹。 超級生氣了屬于。