100.吻別
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“老師,我之后就不再來(lái)了?!眽?mèng)子說(shuō)道,還沒等她繼續(xù)解釋,就聽見對(duì)方說(shuō)好。
不是,生怕對(duì)方有什么誤解。
“我覺得只通過(guò)說(shuō)無(wú)法改變您的想法,期末考試,E班會(huì)向您證明您的教育方式真的不太合適?!?/br>
并不是賭氣就此別過(guò)啊喂。
雖然可能老師并沒有那么想吧。
淺野學(xué)峯頓了頓了,還是說(shuō)好。
沒有挽留,沒有解釋,甚至目送她離開。
這下夢(mèng)子就有點(diǎn)不開心了。
幾步走到老師面前,試圖居高臨下地看著他。
雖然身高沒能做到這點(diǎn),但夢(mèng)子的氣勢(shì)是在的。
湊上去吻了吻對(duì)方。
就算只是暫時(shí)的分離,但哪個(gè)方面都要儀式感拉滿,他們又不是那么單純的師生。
算作吻別。
吻是單純的,她開始是這么想的,貼一貼,就算了。
可人在失了一個(gè)場(chǎng)子后,總會(huì)想在另一方面找回來(lái)。
于是她試探性地探出了舌。
輕輕舔舐對(duì)方的嘴唇。
想要分離之際,卻被對(duì)方扣住了腰肢,另一只手則撫上了她的頭。
這個(gè)吻加深了。
這其實(shí)是他們第一次接吻。
卻格外激烈。
唇舌交織,氣息和津液都好像要被對(duì)方吞了一樣。
腦袋昏昏的夢(mèng)子還在疑惑,老師不是禁欲系的嗎。
她一直覺得,對(duì)方的領(lǐng)帶夾,澀的要命。
分離時(shí)好像還有什么勾連著兩人,吻是夢(mèng)子主動(dòng)的,這會(huì)卻又害羞得可怕。
又飛速的吻了下對(duì)方,趕緊分離,這次就沒有那惑人的黏膩了。
她還在喘著氣。
整個(gè)人在老師的懷里,臉貼著對(duì)方的胸膛。
或許是對(duì)方還有每日鍛煉的因素在,淺野學(xué)峯的心跳比常人慢上不少。
平穩(wěn),厚重。
也不知道這樣的人究竟為著什么執(zhí)拗如此,不肯改變。
“老師,如果最后E班贏了,您可以告訴我您以前的事嗎?!?/br>
淺野學(xué)峯輕笑,震感能從胸膛感知到。
“等你贏了再說(shuō)?!?/br>
此刻的氛圍竟沒了之前的緊張與對(duì)立。
他幫著夢(mèng)子整理了松散的頭發(fā),又為她理順有些褶皺的衣服。
這次倒沒放她衣冠不整的離開。
可那一副明顯被人疼愛過(guò)嬌顏,又怎么可能不叫人察覺。
于是淺野學(xué)秀見到夢(mèng)子時(shí),雖然有些訝異和無(wú)語(yǔ),但還是關(guān)切地問(wèn)道:
“你要不要歇會(huì)再走,或者家里的浴室也可以使用?”
不是!什么都沒發(fā)生好嗎!
說(shuō)起來(lái)你的全方位發(fā)展也在這處體現(xiàn)嗎!
不過(guò),謝了,你真是想多了。
也是知道對(duì)方調(diào)侃的意思居多,白了對(duì)方一眼就算了。
淺野學(xué)秀看著夢(mèng)子的意思,到底是沒把心中的敬佩說(shuō)出口了。
雖然很真誠(chéng),但對(duì)方肯定不愛聽。
又回頭瞥了一眼緊閉的書房。
心中不知道在想什么。
“夢(mèng)子,需要我?guī)湍阊a(bǔ)課嗎?”他的意思是,希望E班能在期末打敗A班。
“不用了,我們E班也有很好的老師?!币皇窍氲奖C軈f(xié)議在,說(shuō)不定夢(mèng)子真的會(huì)把這些天不需要上課的學(xué)秀帶到E班去。
但他們E班也很好,不需要他的幫忙,也一定能達(dá)到目標(biāo)。
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不是,生怕對(duì)方有什么誤解。
“我覺得只通過(guò)說(shuō)無(wú)法改變您的想法,期末考試,E班會(huì)向您證明您的教育方式真的不太合適?!?/br>
并不是賭氣就此別過(guò)啊喂。
雖然可能老師并沒有那么想吧。
淺野學(xué)峯頓了頓了,還是說(shuō)好。
沒有挽留,沒有解釋,甚至目送她離開。
這下夢(mèng)子就有點(diǎn)不開心了。
幾步走到老師面前,試圖居高臨下地看著他。
雖然身高沒能做到這點(diǎn),但夢(mèng)子的氣勢(shì)是在的。
湊上去吻了吻對(duì)方。
就算只是暫時(shí)的分離,但哪個(gè)方面都要儀式感拉滿,他們又不是那么單純的師生。
算作吻別。
吻是單純的,她開始是這么想的,貼一貼,就算了。
可人在失了一個(gè)場(chǎng)子后,總會(huì)想在另一方面找回來(lái)。
于是她試探性地探出了舌。
輕輕舔舐對(duì)方的嘴唇。
想要分離之際,卻被對(duì)方扣住了腰肢,另一只手則撫上了她的頭。
這個(gè)吻加深了。
這其實(shí)是他們第一次接吻。
卻格外激烈。
唇舌交織,氣息和津液都好像要被對(duì)方吞了一樣。
腦袋昏昏的夢(mèng)子還在疑惑,老師不是禁欲系的嗎。
她一直覺得,對(duì)方的領(lǐng)帶夾,澀的要命。
分離時(shí)好像還有什么勾連著兩人,吻是夢(mèng)子主動(dòng)的,這會(huì)卻又害羞得可怕。
又飛速的吻了下對(duì)方,趕緊分離,這次就沒有那惑人的黏膩了。
她還在喘著氣。
整個(gè)人在老師的懷里,臉貼著對(duì)方的胸膛。
或許是對(duì)方還有每日鍛煉的因素在,淺野學(xué)峯的心跳比常人慢上不少。
平穩(wěn),厚重。
也不知道這樣的人究竟為著什么執(zhí)拗如此,不肯改變。
“老師,如果最后E班贏了,您可以告訴我您以前的事嗎?!?/br>
淺野學(xué)峯輕笑,震感能從胸膛感知到。
“等你贏了再說(shuō)?!?/br>
此刻的氛圍竟沒了之前的緊張與對(duì)立。
他幫著夢(mèng)子整理了松散的頭發(fā),又為她理順有些褶皺的衣服。
這次倒沒放她衣冠不整的離開。
可那一副明顯被人疼愛過(guò)嬌顏,又怎么可能不叫人察覺。
于是淺野學(xué)秀見到夢(mèng)子時(shí),雖然有些訝異和無(wú)語(yǔ),但還是關(guān)切地問(wèn)道:
“你要不要歇會(huì)再走,或者家里的浴室也可以使用?”
不是!什么都沒發(fā)生好嗎!
說(shuō)起來(lái)你的全方位發(fā)展也在這處體現(xiàn)嗎!
不過(guò),謝了,你真是想多了。
也是知道對(duì)方調(diào)侃的意思居多,白了對(duì)方一眼就算了。
淺野學(xué)秀看著夢(mèng)子的意思,到底是沒把心中的敬佩說(shuō)出口了。
雖然很真誠(chéng),但對(duì)方肯定不愛聽。
又回頭瞥了一眼緊閉的書房。
心中不知道在想什么。
“夢(mèng)子,需要我?guī)湍阊a(bǔ)課嗎?”他的意思是,希望E班能在期末打敗A班。
“不用了,我們E班也有很好的老師?!币皇窍氲奖C軈f(xié)議在,說(shuō)不定夢(mèng)子真的會(huì)把這些天不需要上課的學(xué)秀帶到E班去。
但他們E班也很好,不需要他的幫忙,也一定能達(dá)到目標(biāo)。
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