最終，拯救殺老師的決議達(dá)成了一致。

    但說到底大家只是一群學(xué)生罷了，就是少年漫都不會(huì)有通過主觀意志就能達(dá)到大團(tuán)圓結(jié)局的情節(jié)。

    學(xué)生遇到困難了，當(dāng)然要找老師解決！

    “咚咚”已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，但辦公室的門依然被敲響。

    “進(jìn)?！蹦腥说统恋穆曇繇懫?，抿了一口身側(cè)的水，將注意力放在門口。

    “烏間老師，打擾了?！?/br>
    舊校舍的條件真的不太好，門“咔吱”響了一聲，進(jìn)來的是班上最惹眼的女生。

    黑色的發(fā)絲被束起，沒有披散下來的溫婉，卻顯出幾分青春活力。

    因?yàn)樯聿挠行┏侥挲g的成熟，胸前的布料似乎有些勉強(qiáng)。但再怎么樣，這是椚丘，就是E班也沒有克扣校服質(zhì)量的意思。

    皮靴踏在木制的地板上，“噠噠”俏皮的幾聲，聲音漸進(jìn)，夢(mèng)子走到了烏間惟臣的跟前。

    “什么事？”直入主題，烏間老師還是那么嚴(yán)肅。

    夢(mèng)子心里小聲吐槽。

    自然不會(huì)想到這樣正襟危坐的男人，曾經(jīng)心里有過多么yin穢的想法。

    “關(guān)于殺老師，官方那邊......會(huì)有什么行動(dòng)嗎？”一想，自己似乎有些打探情報(bào)的意思，又連忙解釋如果不方便就算了。

    “理事長...”烏間惟臣本以為是淺野學(xué)峯透露給夢(mèng)子的，卻又見到對(duì)方困惑的神情，“不、怎么這么問?！?/br>
    “再怎么說也不能真將地球危難時(shí)刻的問題交由學(xué)生處理吧。”雖然夢(mèng)子并不覺得他們不可以做到，但作為一個(gè)國家，官方自然也會(huì)有自己的行動(dòng)。甚至說，不僅是島國，全球應(yīng)該都在關(guān)注殺老師。

    這會(huì)輪到烏間惟臣反思了。

    他曾的確將一定的希望放在學(xué)生身上過，但這只是美好的期許，或許也有共事的師生情義，但，總歸是孩子。

    就像他開始覺得是有人將某些信息透露給夢(mèng)子的，懷疑她本身其實(shí)是一個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體。

    若是夢(mèng)子知道烏間的想法，多少會(huì)有些受傷的。

    可烏間惟臣就是那樣的男人，做錯(cuò)了事就會(huì)及時(shí)改正，正經(jīng)的不僅是外表，更是品格。

    ......所以哪怕是性方面的一時(shí)滑坡，他也能及時(shí)剎車悔改。

    某些yin靡的幻想，就此封存，再不會(huì)有機(jī)會(huì)重新開啟。

    沉積落灰，現(xiàn)在哪怕是夢(mèng)子脫光了站他面前，都不會(huì)勾起這個(gè)男人的半分情緒波動(dòng)。

    唯一的行動(dòng)大概是出于師生情義為對(duì)方找件衣服穿著。

    但這些都是烏間惟臣的心理活動(dòng)了，夢(mèng)子是一點(diǎn)不曾了解，她還在心系殺老師的安危。

    “我代表著官方。”烏間老師的話有些模棱兩可。

    但隨著對(duì)方第二天透露給E班關(guān)于島國準(zhǔn)備發(fā)射火箭，和全球都在研究殺老師體質(zhì)問題的資料在空間站的消息。

    夢(mèng)子已經(jīng)明白了烏間老師的立場。

    他有他的不得已，但在一些事上，他也能提供一些幫助。

    隱晦的、私密的、不可言說的。

    那天放學(xué)的晚上，除了烏間惟臣和白川夢(mèng)子，再?zèng)]有任何人留著。就連殺老師也不知是去哪國環(huán)游還是去學(xué)生家補(bǔ)習(xí)去了。

    天色不算晚，卻也漸漸暗了下來。

    “......老師，我能跟你討一個(gè)不違背原則的請(qǐng)求嗎?！?/br>
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    我感覺我似乎找回了一些狀態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)。

    這章感覺應(yīng)該好一些，不知道了嗚嗚嗚

    稍微回顧了一下以前寫的內(nèi)容，寫得好好（？

    沒有了，稍微找回了一點(diǎn)感覺。

    而且我感覺我回復(fù)的有些評(píng)論，似乎跟我真的寫出來的發(fā)展完全不同?！肝婺槨?/br>
    請(qǐng)以正文為標(biāo)準(zhǔn)嗚嗚嗚