行走在記憶的軌跡中，才發(fā)現(xiàn)每站畫面全是你。

    *

    第一站，起點(diǎn)。

    九月份是開學(xué)的季節(jié)，對于沉以恩是高中階段的新的開始。

    他騎車經(jīng)過熟悉的街景，經(jīng)過一座橋后基本上沒有住戶，只有一間泛黃的學(xué)校，就是青杉高中。青衫高中位于郊區(qū)，占地不大，大部分的學(xué)生是搭校車上下學(xué)，他會選擇青衫高中還有部分原因是因?yàn)殡x家近，剛好他可以騎腳踏車自行上下學(xué)，但最主要的原因是他可以自己調(diào)整速度，騎快騎慢。

    停留，行走，由他決定。

    進(jìn)入校門口，設(shè)立有個圓環(huán)，中間設(shè)立了創(chuàng)辦人的銅像，其實(shí)它成立不久，進(jìn)入校園可發(fā)現(xiàn)樹叢稀疏，不像老樹般茂密。至于為什么建筑呈現(xiàn)泛黃，在成立前那邊是工業(yè)區(qū)，后來建立一年多建筑就被排放的污煙薰黃。

    不過，沒關(guān)係。對沉以恩來說多了種懷舊感，因?yàn)樗莻€念舊的人。

    圓環(huán)豎立了一塊看板，上面公布了新生入學(xué)的班級安排。他確認(rèn)了自己的班級與地理位置后，在他出的那一步開始，他背后的故事由他撰寫。

    一年級的教室基本上位在三樓，是最頂樓也是與太陽最接近的地方。一年十四班在三摟西班的尾端，他爬了兩層樓的樓梯就已經(jīng)汗流莢被，終于來到要生活三年的班級。

    他滿懷興奮的心情，期待認(rèn)識班上的新朋友。班上共有四十二個人，這些人對沉以恩來說個個是生面孔，因?yàn)樗膰型瑢W(xué)基本上碰巧的沒與他同班，這樣他有個新的機(jī)會可以好好認(rèn)識班上四十一個人。

    沉以恩活潑好動，有個原因是他從小在教會長大，教會會友新朋友來教會，通常父母也會帶著小朋友一起來，小朋友們就會在副會堂，一起與主日學(xué)老師一起玩一起讀經(jīng)。他們都會鼓勵去認(rèn)識新朋友，而沉以恩都會照顧這些新朋友們，對他來說這是件簡單的事情。

    不過，其實(shí)即使他不主動認(rèn)識別人，總是也會有許多人會來主動認(rèn)識他。

    外表出眾總是散發(fā)出香味，學(xué)校就會有很多飛舞的蝴蝶，圍繞在他的身邊。

    班級構(gòu)成除了學(xué)生，就是老師?？梢詻Q定這個一個班的興衰。這個班級的導(dǎo)師是一名中年女子名叫『許惠雅』，專業(yè)是國文，是名笑口常開的女性。她有個很奇妙的特質(zhì)，就是學(xué)生看到她就像與朋友般的自在，沒有任何老師的嚴(yán)肅威嚴(yán)，但卻散發(fā)出慈暉的母性愛。

    許老師安置了四十幾位同學(xué)，座位是隨意入座。許老師先行介紹學(xué)生手冊，例行性的將學(xué)校的規(guī)范告知在座同學(xué)。沉以恩聽得乏味，觀察四周圍的人群。

    看起來男生女生數(shù)量對半，環(huán)肥胖瘦皆有。有些人的神情看起來緊張，有些人可能放暑假過太爽，結(jié)果沒睡飽整個疲倦，大部分的同學(xué)都有些許不自在的樣子。新環(huán)境、新人群心態(tài)要重新調(diào)整。

    每個人都在適應(yīng)這個新環(huán)境、這個新班級。也有些比較幸運(yùn)的人，國中就同班現(xiàn)在又同班，開心的擁抱在一起，約好三年后一起畢業(yè)。沉以恩習(xí)慣觀察每個人，針對他們的動作說的話，推測他們是屬于什么個性的人。

    從右邊算起第一排第一個，在那角落里總是會被人遺忘。

    但是總是有人想坐在那個位置上，那里坐了一名長發(fā)即肩的女同學(xué)，板著一張臉。

    她，靜靜的看著書。不與他人交談，沒有坐立不安的感覺。只是完全靜靜的，目光只專注在書中。

    每個人懷著怯怯不安的心來到這個要生活三年的班級，她卻一個人靜靜的看著自己的書。

    在許導(dǎo)教紹完后，終于輪到開學(xué)的重頭戲──同學(xué)間的自我介紹。

    輪到沉以恩，他調(diào)整制服。站起來，自信地看的大家。

    「我叫沉以恩，我喜歡交朋友。我的興趣是彈吉他，爵士鼓，也喜歡唱歌。很開心認(rèn)識大家?！?/br>
    老師故意開玩笑的說：「那下次請沉以恩上臺自彈自唱?！菇淌倚鷩W聲大起

    以恩對著老師拍胸脯保證說：「沒問題?！顾軡M意，他為自己打100分。

    許導(dǎo)很厲害怎么去緩和緊張的情緒，有些害羞文靜的女生，講話聲音微弱，許導(dǎo)總是有耐心要再幫同學(xué)補(bǔ)述。也在同學(xué)的自我介紹當(dāng)中，與同學(xué)互動，消除大家在新班級的緊張。對于那些愛搞笑的同學(xué)在自我介紹時，肢體語言相當(dāng)豐富，許導(dǎo)也可以一起加入話題搞笑。

    沉以恩心想他的高中生活，因著這些不同背景個性的同學(xué)，這三年應(yīng)該可以過的多采多姿。

    最終，輪到那座角落的她。

    她看了老師一眼，許導(dǎo)對她點(diǎn)點(diǎn)頭。她不像一般同學(xué)直接站在座位上介紹自己，而是走到黑板面前，拿了一隻白色粉筆，寫了『鄒悅凡』三個大字，隨后便轉(zhuǎn)身回到座位上。拿起自己的書閱讀，不把老師當(dāng)作一回事，自己做自己的事情。

    許導(dǎo)看到名字突然驚覺到什么，告訴大家她叫作『鄒悅凡』，請大家多多指教。許導(dǎo)故意想要轉(zhuǎn)移話題，談起了家中的小孩。

    某位同學(xué)不知道是有意無意，好奇發(fā)問說：「她沒說自己的興趣，每個人都有說，她也該好好跟大家說說，而不是在黑板上留下三個大字就回座位了。」

    許導(dǎo)有點(diǎn)難為情的表情說︰「鄒同學(xué)因?yàn)槟承┮蛩?，現(xiàn)在無法說話，請大家要多多包容她?！?/br>
    似乎有曾經(jīng)是她的國中同學(xué)大聲附和說︰「老師，她不會說話啦。」女同學(xué)犀利的發(fā)言又引起同學(xué)一陣喧嘩。

    坐在沉以恩旁邊的男同學(xué)︰「原來是個啞吧？」

    「我們班上來了個啞吧？」大家開始竊竊私語，班上的情況開始失控。

    「正常班級里面怎么會有啞吧？」大家一臉嫌棄的表情

    「應(yīng)該要去特教班吧？」

    「對啊對阿！」

    老師為了平息這個慌亂的氣氛，用和緩的語氣與大家對談︰「大家安靜，鄒同學(xué)與一般同學(xué)一樣，只是因?yàn)橐恍﹤€人因素，沒法說話。我相信人總有些迫不得已，所以你接受我，我包容你，這才是為人處事的道理。所以大家要好好的相親相愛，知道嗎？」

    沉以恩撐頭望向她，又開始觀察她。

    老師說的，同學(xué)說的，她的神情沒有任何變化。

    看起來就像是沒有生命氣息的人偶，對任何事物都無動于衷。

    沉以恩當(dāng)下內(nèi)心沒有任何的想法，只是覺得這個班級多元化了一點(diǎn)，就跟國際化沒兩樣，不同種族可以交流形成更多元的世界。他淺淺一笑，或許高中生活沒他想像的那么糟糕。

    許導(dǎo)為了公平性重新安排位置，因?yàn)榇蠹叶疾惶矚g前排的位置，因?yàn)樵谏险n的時候，不好打瞌睡。紛紛在抽籤的時候祈禱安排做到后座位置，也希望隔壁的鄰居，不要有太多不良嗜好，否則這半學(xué)期會很難過。

    沉以恩抽完約中后排的位置，心中竊喜運(yùn)氣不錯，他看了一下左右兩邊的鄰居，左手旁邊坐了一個短發(fā)秀氣大美女，皮膚白皙，名叫『林儀欣』?？此破揭捉?，一來就伸手要以恩多多指教。

    而觀看右邊，坐了一個淘氣幼稚的大男孩，叫『鄭毅宏』。一坐下來就跟他說了個冷笑話︰「有個人很『機(jī)車』，然后不一會他就被騎走了?！怪v玩自己覺得很好笑，沉以恩就配合他，勉強(qiáng)的擠出一點(diǎn)微笑。

    『鄭毅宏』如同他名字一樣，感覺為人正義，見不慣不義之事，本來以為應(yīng)該是這樣，結(jié)果這個人無聊透頂，喜歡惹事生非，看到別人生氣一副很爽的表情，在搔擾完以恩后又去搔擾身旁的女同學(xué)。也因?yàn)猷嵰愫隉o心的舉動，他不小心認(rèn)識了鄒悅凡。

    老師喊道︰「鄒悅凡，換你抽位置囉?！?/br>
    老師拿了她抽出的籤，大聲說︰「25號是在鄭毅宏前面?！?/br>
    她走向沉以恩的右前方的位置，書包掛在書桌上，便拿起書閱讀。

    她的書包如大石般沉重，學(xué)期才剛開始課本都還沒拿到，誰的書包會放什么東西，？

    首先，他對她的書包感到好奇。

    他拿起了一本藍(lán)色筆記本。

    在格線上寫上『鄒悅凡』三個大字，隨后寫上『書包很重』。

    他，寫下了有關(guān)她的一切。

    釣起了，一段綿長的心思。