開學(xué)已經(jīng)超過一個星期，大家都開始熟悉左右前后的同學(xué)，很多事情也都開始按部就班。沉以恩也認識了不少同學(xué)，除了自己班男女同學(xué)外，連隔壁般的女同學(xué)還有上至樓上的學(xué)姐們，也紛紛來認識沉以恩。

    青衫高中校風(fēng)開放，鼓勵學(xué)生多多參加社團，培養(yǎng)第二專長。所以開學(xué)不到一星期，學(xué)校要求學(xué)生們選社團活動，這也是青衫高中的傳統(tǒng)。

    每個星期三的七八節(jié)就是學(xué)生的社團活動。沉以恩喜歡唱歌、彈吉他還會爵士鼓。必然是熱音社極力要拉攏的人物之一。所以沉以恩選擇了熱音社，造成不小sao動。所有女學(xué)生紛紛選擇熱音社導(dǎo)致熱音社人員爆滿，須要篩選社員，讓許多人抱怨連連。

    沉以恩長的帥氣，高起的鼻子。身高已經(jīng)約178cm超過一般男孩的標(biāo)準(zhǔn)，又彈的一手好琴，歌唱技巧又好，足以成為青衫高中的風(fēng)云人物。

    坐在身旁的林儀欣，趁著地利之便，行曖昧追求之實，正所謂的近水樓臺先得月。同班的女同學(xué)特別對林儀欣吃味，上課時她會傳紙條給以恩，問他等等下課可不可以教他吉他。

    沉以恩其實不太懂得拒絕別人，總是勉強答應(yīng)，后來有點不堪其擾，下課時他總會偷跑去男生廁所，曾經(jīng)還有人問他怎么這么愛上廁所，是膀胱有問題嗎？或者躲去福利社，或者偷偷跑到資源回收廠休息。

    青衫高中資源回收廠前面有個棚子，放了幾張椅子。畢竟是資源回收廠難免有些味道，所以除了打掃期間，要不然基本上很少人會經(jīng)過這里。沉以恩為了圖個清凈，總是一個人會待在那里。算是以恩的秘密基地，但是這個秘密基地，有一天被別人霸佔了，這個人不是別人，就是鄒悅凡。

    雖然她在班上本來存在感就很低，沒人注視到她。甚至也沒人跟她說話，因為跟她說話她也不會回答大家也不會自討無趣去跟這個人說話。

    他見到她在那棚子下閱讀，原來也有人跟他一樣可以忍受這邊的異味，只為了圖十分鐘的清靜。他不知道要不要過去，可是其實是他先發(fā)現(xiàn)這秘密基地的，她其實是鳩占鵲巢。他理應(yīng)當(dāng)去據(jù)以力爭，可是他卻沒有。他只是默默坐在距離不到幾公尺轉(zhuǎn)角的樓梯處，他遠遠的看著這名女孩。

    上課鐘聲響起，為了怕她發(fā)現(xiàn)他以飛快的速度衝進教室。她才滿滿緩慢的回到座位上。儀欣嘟嘴問道：「你去哪了阿？我都找不到你？」

    「上廁所。」以恩笑著說

    「上廁所怎么去這么久?！?/br>
    「廁所塞車?！挂远鲗擂蔚男?/br>
    老師終于進來，才打?qū)λ麄兊恼勗?，要不然沉以恩已?jīng)不知道用什么話搪塞她了。

    數(shù)學(xué)課他有點無聊的看著黑板，老師在臺上的語調(diào)有點平板，上課有些無趣。大多數(shù)的人，在上他的課狀態(tài)是睡眼惺忪。有些人根本就趴在桌上呼呼大睡，數(shù)學(xué)老師也不計較是否太多人睡覺，只想把課上完等待下課鐘聲響起收工，根本不想惹事。

    他在學(xué)校已經(jīng)任教多年，已經(jīng)沒有所謂對學(xué)生的教育的熱情，那種熱情只要新進的老師才有，對他這種快退休的老師而言，作一天是一天。面對這樣的老師，鄒悅凡仍然打直腰桿專注上課。

    他心中突然興起佩服她的感覺。

    突然，沉以恩瞄到右邊的正義同學(xué)，不知道發(fā)什么神經(jīng)，在她制服背后，用原子筆輕輕寫上：『我是啞吧！』

    而鄒悅凡，完全沒感覺依然挺直腰桿聽課。沉以恩看到鄭毅宏對她作的惡作劇覺得他幼稚極了。鄭毅宏一直在她背后偷笑，他的笑聲引來其他同學(xué)注目。

    同學(xué)們開始看他到底做了什么事情，當(dāng)大家的目光轉(zhuǎn)到鄭毅宏時，后排的人瞄到鄒悅凡制服，有藍色筆跡，各個試圖推眼鏡看清楚時，沉以恩突然站起來將外套披在鄒悅凡身上。

    本來面無表情的鄒悅凡，臉上多了一點震驚。斜眼看著沉以恩與披在她身上外套，她試圖將批在她身上的外套拉下來，沉以恩看到趕緊又幫她拉上，并小聲說：「披上，你背后有東西?！?/br>
    鄒悅凡瞪大雙眼，回頭看著肩上的外套。

    她的呼吸一滯，心跳驟然開始加快。

    數(shù)學(xué)老師見狀︰「沉以恩‥站起來干嘛？」

    沉以恩伸伸懶腰說︰「我坐太久了，腰酸。想說站起來比較有精神?！?/br>
    「那你整節(jié)課，都給我站著清醒清醒。」

    「是的，老師。」沉以恩被罰站了整整一節(jié)課。

    鄒悅凡看著他為她披上的外套，無法理解到底發(fā)生了什么事情，下課鐘聲響。鄒悅凡默默到了女廁，想確認到底怎么一回事。

    她把外套拿下，用手摸身后發(fā)現(xiàn)并沒有東西。她靈光一閃想到用女廁鏡反射背后，發(fā)現(xiàn)用原子筆圖了四個大字『我是啞吧?！?/br>
    她看了這四個大字，她早已見怪不怪，這種還是不痛不癢。

    只是第一次有人真正伸出援手，幫助她。

    他比她所想像的，更溫柔。

    她心想：「需要在買件新的制服了?！顾淖叩礁＠缒闷餸號到柜臺結(jié)帳，身上披著不適合的尺寸外套，有點奇怪。

    她詳細的目測這件外套心想︰「好大外套，男生的外套滿大的?！?/br>
    她頓一頓，臉頰止不住有些微燙。

    她結(jié)完帳后，到就近的女廁把原本被劃上惡作劇的制服脫掉，并把原本的制服用袋子裝起，制服繡有她的名字，不能亂丟在垃圾桶，這樣遲早還是會被別人看見。

    她嘆了一口氣，手上拿著繡有沉以恩三個字的外套。不知道該怎么還給他。她想起了，剛剛他為她罰站了一節(jié)課。看著外套到渾然忘我，直到上課鐘聲響起，她才回神。

    鄒悅凡踏進教室，就感覺到鄭毅宏與沉以恩不尋常的氣氛，她立刻止步。

    鄭毅宏語帶鄙視并挑釁沉以恩說︰「英雄救美，不賴嘛？」

    沉以恩不耐煩的回他︰「都幾歲的人，還這樣惡作?。坎挥X得幼稚嗎？」

    鄭毅宏故意裝腔作勢說︰「我要怎樣，你管得著嗎？」

    沉以恩挺胸靠近鄭毅宏嗆聲︰「她的事，我管定了。你跟她作對，就是跟我作對!」

    「你‥‥‥」鄭毅宏握緊拳頭，他知道沉以恩在班上的人氣，全校有一半的粉絲團。他跟他作對，就是跟全校女生作對，他詳細評估后決定忍氣吞聲，畢竟他惹不起沉以恩。

    鄒悅凡心想他依舊愛管間事，把他的話收藏在心里的小小房間。

    怎么這么愛多管間事？