「簡意？」

    后來我和老師是真的沒交集了，在公園那天之后，任何一個地點我們就是普通的師生關(guān)係，這本是我們的角色沒錯。

    但心底的那塊缺我不知道該如何填滿它，只能任憑空洞逐日擴大，卻無能為力。

    上課的時候我會失神地望著那條鏈子，有時就那樣發(fā)呆整整一節(jié)課，幾個禮拜下來，我被小胖多次叫去辦公室，叮嚀成績一度溜滑梯的情形。

    「簡意？」

    「……」

    「簡意！」

    「蛤！」我?guī)@嚇的回神，「怎么了？」

    「蛤？你還有空給我發(fā)呆！你再這樣下去怎么行？成績一次又一次刷新低耶，沒被罰寫太久腦子退化了嗎？」小胖皺緊眉心搖頭，晃著手中的成績單，我心思卻沒放在那張紙。

    眼角馀光能看見老師埋首批改的動作，已不如以往隨性，我做不到主動與他攀談這件事。

    我斂眸，目光鎖定小胖桌上的大豬頭娃娃，突地噴笑，手掩唇抑住笑聲，我壓低音量卻掩不住嘲弄地問：「你竟然擺在這哦！」

    「學生的心意齁?！剐∨謱擂蔚霓D(zhuǎn)移視線，我又盯了那娃娃半晌，那是小胖生日的時候我和班上的人合買的禮物，小小卻精緻到不行的豬，價錢也是不得了。

    我還記得那天冷到爆炸的溫度，還有屬于團體的溫暖，一切鮮明到彷彿只是剛才發(fā)生的而已。

    「不要轉(zhuǎn)移話題！」小胖察覺我刻意的分散焦點又一次厲聲，「下次沒有恢復以往的水準，等著做家庭訪問吧你?！?/br>
    「不要！拜託啦我一定會被罵死！」

    「怕就好，怕就認真讀書吧?！?/br>
    「……」我不語。

    見我倏地安靜下來的模樣奇怪，小胖放下成績單的動作緩和，望了過來。

    「欸小胖?！刮艺J真，「我很糟糕嗎？」

    「不是要訓你成績糟糕，只是要你有以往的標準──」

    「我其實，當聽到有人對我說我不糟糕的時候，」我沉住氣，闔眼輕語，「會有一種被救贖的感覺。」

    我知道他聽得見，藉由了這樣的距離想傳達什么我自己也不了解，只是很想和他說說話而已，間接的也行。

    我不應該是個多愁善感的人，可是只要遇見老師，好像筑起的墻總會崩塌，那剎那，我?guī)缀鯖]有防備，所以受得一身傷。

    「??？我聽不懂你──」

    「沒、事！」

    小胖無意顯出見到神經(jīng)病的眼神，「簡意……你是因為成績太受打擊嗎？」

    我抽走桌上的單子，像川劇變臉似的立馬笑開：「才不是咧！我會恢復水準的啦！」

    大概吧。

    我那樣的舉動，幾乎證明了我自己的放不開不是嗎？蠢到家了。

    步出老師存在而形成重大壓迫感的辦公室，心上愉悅不少，腳步輕盈的步調(diào)往教室出發(fā)，第一件事不是去巴與陳厚銘陷入粉紅泡泡的橘子后腦勺，也不是拉著誰要去廁所，或是聊八卦。

    心情一下子的反差連我自己都控制不住，我終于打算將那張停留原地的紙張好好填上我想說的話。

    拔開筆蓋我抓起立可白涂改最后一段的字跡，嫌棄立可白乾的慢速不方便，我擅自從橘子的鉛筆盒挖出立可帶，急匆匆為每格子畫上數(shù)道白跡。

    修改作文真的是一件最浪費立可帶的事情，瞅見整張紙變得丑陋不堪，我反倒得意地彎起嘴角。

    「橘子！你的立可帶被我綁架啦！」

    「拿去啊，不要弄光就沒事啦！」橘子嘴里咬著橘子，一臉傻呼呼的朝我望來，我暗自得意，來不及了。

    我在尾段的最后，終究還是把「我喜歡你」那四個字涂掉了。

    這也是當初我遲遲緩交的原因之一，我已經(jīng)勇敢告訴過我對他的感情，要是他忘記那的確是罪該萬死，我卻也沒轍，畢竟沒辦法拿著兇器逼老師再聽我告白一次吧。

    我的勇氣或許只限那么一次。

    就像回憶，初進學校的生澀感、發(fā)覺班級聚向心力的團結(jié)、班里形成小團體造成的尷尬氛圍，以及后續(xù)全班同為得名而拚命的大隊接力、頭次收到蜂蜜茶的心花怒放、忌于三八女與老師走得近，跨年晚上、或是又輪到誰生日來狂砸刮鬍泡的鬼吼，萬種的感情經(jīng)歷也僅只一次。

    瞅見校園感傷的布置與海報讓人忍不住憶起太多，明明都還沒畢業(yè)。

    我將作文紙壓在老師的辦公桌墊下夾著，順而望見他擺于桌角的瓶罐蜂蜜茶，我勾起唇角輕輕笑了。

    我還是喜歡老師，這點無庸置疑。

    只是那四個字我到底沒能寫上。

    反倒重新?lián)Q上了最后一行字：如果青春有顏色，那么它一定是淺色。