我是葉苡芯，要形容我是怎么樣的一個(gè)人只需要兩個(gè)字＿＿健忘。

    對(duì)于我認(rèn)為不重要的事情我在七秒鐘后一定會(huì)忘記，上一秒mama跟我說(shuō)：「葉苡芯，下來(lái)吃飯了。」八秒后：「我媽剛剛跟我說(shuō)了什么？」要下去吃晚餐這件事馬上石沉大海。

    但對(duì)于我認(rèn)為重要的，我會(huì)把它銘記在心，像是琴譜。

    我房間的墻壁上掛著各種音樂(lè)比賽得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。柜子里面擺的是各種音樂(lè)比賽得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)盃。

    這些都是用努力練習(xí)爭(zhēng)取而來(lái)的，但我并不覺(jué)得彈琴是件辛苦的事。當(dāng)初是自己選擇要彈鋼琴，而現(xiàn)在我也要把自己選的路走完。

    每一次只要踏上比賽的舞臺(tái)，當(dāng)舞臺(tái)的燈光稍微調(diào)暗只留下幾盞綻放渺小光芒燈光，當(dāng)我的屁股跟鋼琴前的椅子結(jié)合時(shí)，我的肢體馬上就放松下來(lái)。當(dāng)我彈奏出第一個(gè)音，神情和神韻明顯的放松，將所有好的、不好的等各種情感寄託在悠悠的琴聲中，這就是我最喜歡鋼琴的地方。

    而當(dāng)投入情感時(shí)，那沉醉的表情也顯示著每一次的比賽我都不太在乎輸贏。

    因?yàn)閺椙龠@種事，只要自己開(kāi)心就好了。

    當(dāng)初的我是這樣以為，在我遇見(jiàn)他之前。

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    炎炎夏日，當(dāng)大部分學(xué)生都回家當(dāng)宅女宅男。校園里只剩下少少的田徑隊(duì)隊(duì)員，還有在北區(qū)校園的琴房里練習(xí)的學(xué)生們。

    而兩者不同之處是，前者必須在大太陽(yáng)下練習(xí)，后者則是在吹著冷氣的琴房練習(xí)。

    我拿著十五號(hào)鑰匙打開(kāi)十五號(hào)琴房的門，打開(kāi)空調(diào)，拿出書(shū)包的琴譜放置鋼琴上的譜架上，但我會(huì)先站起來(lái)走走揮揮自己的手臂并微微的扭動(dòng)手指，最后坐回椅子上扭扭脖子，把雙手放在鋼琴上。眼睛直視著前方〈卡農(nóng)〉的樂(lè)譜。

    我的手指還是動(dòng)作，第一個(gè)d音奏出時(shí)，整間琴房充滿回音。而隨著自己把節(jié)奏加快，后面的的節(jié)奏更考驗(yàn)演奏者的技巧。

    彈到曲終，速度又漸漸的放慢。到我的指尖離開(kāi)琴鍵那時(shí)，我也跟這吐出一口氣。

    心想要做自己喜歡的事情還真累。但至少內(nèi)心是滿足的。

    突然琴房的門被打開(kāi)，我才忘了自己沒(méi)有鎖上琴房的門。

    有一個(gè)男生走進(jìn)來(lái)，他穿著我們學(xué)校的制服，系著紫色的領(lǐng)帶，看起來(lái)是一年紀(jì)的學(xué)弟。

    他從角落拉了一張椅子坐在我的隔壁，并彈了一首〈伊斯拉美〉。

    〈伊斯拉美〉是號(hào)稱史上最難彈的曲子，連音樂(lè)班的導(dǎo)師都不太敢挑戰(zhàn)的曲子，然而現(xiàn)在一個(gè)莫名闖進(jìn)來(lái)的學(xué)弟為我現(xiàn)場(chǎng)彈奏，我真的更捨不得趕他走。

    當(dāng)他一次又一次的由快到慢再?gòu)穆娇斓难h(huán)時(shí)我已經(jīng)陶醉的不能自己，直到他彈完我還無(wú)法從剛剛那首曲子脫離。

    當(dāng)我回神時(shí)，他已經(jīng)在不知不覺(jué)中默默的離開(kāi)琴房了。