“……哪來的照片？”君棋悅半信半疑問道。

    “表哥家的。”元欣澄平靜地回答，轉身往回走。

    君棋悅連忙跟上，繼續(xù)問：“只有照片嗎？”

    “嗯……”與模糊的回答一起響起的，是蛋筒被咬住發(fā)出的清脆聲音。

    咔嚓。

    兩人坐回原位，點的餐已經(jīng)上了，君棋悅連忙叁兩下解決手里甜筒，開始用餐。她的肚子里其實還有好多疑問，其中最大的就是——元欣澄知道他倆的關系嗎？

    然而百般糾結之下，她還是沒問出口。

    燭祁打趣道：“你們剛剛在聊什么呢，買個甜筒也能有這么多話?！?/br>
    ——他是真不懷疑兩人的親密程度。

    元欣澄面不改色：“隨便聊聊?！?/br>
    燭祁也不惱他的態(tài)度，眼神在兩人之間轉了一圈，嘴角掛上慈愛的笑容。

    君棋悅：“……”突然有點吃不下了。

    飯后叁人回宿舍，君棋悅和燭祁是一棟樓的，元欣澄又是另一棟的，本以為到了岔口會分開，想不到燭祁一攬元欣澄脖子，將人拖進了E棟。

    君棋悅生怕他們還會拉上自己，連忙告辭先行一步，跑回房間。

    洗澡出來，通訊儀顯示有新消息，點開一看，居然是池譯發(fā)來的，內(nèi)容是關于聯(lián)絡員負責的工作。

    君棋悅仔細看了一遍，覺得和班長支書一類工作差不多，就是幫忙通知各種消息情報，她無聊地收起通訊儀，心想這建個群不就完了，還整個崗位。

    不過有一項讓她有些好奇——當任務成員出現(xiàn)“異化”時，請聯(lián)絡員及時聯(lián)系該成員，在確認溝通無效之后方可通知對應教師。

    沒有具體案例，君棋悅也不好下定論，但以無知的第叁方視角看……她忍不住想到從急救室里走出來的醫(yī)生，沉默地對家屬搖搖頭。

    ……上個大學，不至于這么危險吧。

    這一天過得各種意義上的心累，但昨夜的噩夢很給面子地沒有重來，她直接舒舒服服睡到天亮。

    又是新的一天，且上午下午都有課。上午依然是池譯的元素感應課，君棋悅翻了翻，發(fā)現(xiàn)這門課程的課時很短，大概上完這個月就結束了。

    也不是不能理解，這種基礎課程一看就是用來帶她們這些外界生的，學久了對其他學生也不公平。何況她們外界生還有個“天賦異稟”的標簽。

    下午的課則是……煉、煉丹？

    走進教室的時候，距離上課還有半小時，君棋悅拎著姥姥的秘傳書籍坐到角落里研究——盡管她也想在課前溫習一番，但這學校至今都沒發(fā)下一本課本，由此推測，這是所純奉行“實踐出真知”的學校，她也只能看看其他的。

    有人落座在她身側，她沒在意，直到上課時間到，她收起書，隨意往旁邊一瞥，才發(fā)現(xiàn)這是……她沒什么印象的人。

    對方有些不好意思地笑了笑：“打擾你了……”

    “沒有沒有?！本鍚傔B忙搖頭，“請問你是……”

    “我和你一樣是外界生?！彼f，“叫游熙寧?！?/br>
    原來是他。

    昨天只看見一個后腦勺，也沒仔細觀察，君棋悅對他印象不深，如今仔細打量一番，算是記住了。

    游熙寧有張溫和沉靜的臉，還很白，君棋悅一看就覺得他更適合呆在那種柔光濾鏡迭滿的青春風歌曲MV里，做永遠擁有完美打光的白月光男主角。

    若是在外界遇上這種人，哪怕對他沒意思，她估計也不能免俗多看幾眼，可惜在五玄這兩天，她隨便看看都是顏值偏差值高的人，已經(jīng)有了免疫力。

    話說回來，盡管兩人不認識，但因為都是外界來的，四舍五入一個村，她對他還是有一些初始好感。于是她也一本正經(jīng)自我介紹。

    “你好，我是君棋悅?！?/br>
    游熙寧似乎還想說些什么，君棋悅注視著他，等待他開口，恰逢池譯走進教室，他搖搖頭，道：“該上課了?！?/br>