第678章 燒紙

    其實(shí)這兩天陳楚還刷了一下教師霸氣的等級(jí)。

    自打之前在夜店遇見了那一群職高學(xué)生之后，陳楚覺得有必要提升一下教師霸氣的等級(jí)了，不然以后再遇上類似的事情，總不可能每次都找自己的學(xué)生來幫忙處理。

    但是想要提升教師霸氣的等級(jí)，除了需要教學(xué)點(diǎn)之外還需要熟練度，而熟練度就需要不斷的使用教師霸氣才能夠積累起來。

    陳楚現(xiàn)在的教師霸氣還是初級(jí)，自打從新手大禮包里面得到之后，用的次數(shù)其實(shí)并不多，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾焯礻坏某霈F(xiàn)導(dǎo)致七班的管理工作變得異常順利，結(jié)果等陳楚反應(yīng)過來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)絕大部分的孩子都?jí)焊貌恢處煱詺鈦碚饝亓?，一個(gè)比一個(gè)聽話。

    反正教師霸氣的使用次數(shù)甚至還沒有史詩教育技巧多。

    偏偏這個(gè)教師霸氣只對(duì)七班的孩子們有效果，孩子都變乖了也用不著用教師霸氣去震懾，而且最重要的一點(diǎn)是，這技能可不能經(jīng)常用，尤其是用的次數(shù)多了，可能會(huì)有矯枉過正，導(dǎo)致孩子們心里面出現(xiàn)問題。

    但是也并非是沒有辦法。

    因?yàn)樵谥笆褂媒處煱詺獾倪^程中，陳楚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)bug！

    徐天昊。

    初級(jí)教師霸氣在使用的時(shí)候?qū)τ谛焯礻粊碚f根本沒有任何的影響。

    具體的原因就是因?yàn)樾焯礻荒軌蛎庖呓^大部分的負(fù)面情緒。

    初級(jí)教師霸氣等級(jí)太低，完全無法對(duì)徐天昊產(chǎn)生任何效果。

    而這也是陳楚刷教師霸氣等級(jí)的唯一途徑。

    其他人當(dāng)然不可能拿來刷初級(jí)教師霸氣。

    誰受得了??？

    陳楚也怕把孩子搞到精神崩潰。

    但是徐天昊就不用考慮這個(gè)問題了，壓根就不會(huì)受到影響而且自己熟練度還能上漲。

    所以這兩天陳楚有時(shí)間就私下里找徐天昊聊聊天，刷刷教師霸氣的熟練度。

    當(dāng)然釋放教師霸氣的時(shí)候是對(duì)體力有消耗的，不過因?yàn)楝F(xiàn)在體質(zhì)已經(jīng)上來的緣故，陳楚早已經(jīng)是今非昔比，再也不會(huì)像當(dāng)初剛開始使用教師霸氣的時(shí)候出現(xiàn)差點(diǎn)暈過去的囧態(tài)。

    反正刷了兩天的功夫，終于是一口氣把熟練度給攢夠了，把初級(jí)教師霸氣升到了中級(jí)。

    【中級(jí)教師霸氣】：耗費(fèi)一定體力釋放霸氣，震懾學(xué)生，讓學(xué)生們獲得兩小時(shí)敬畏狀態(tài)，可升級(jí)，若體力不支會(huì)使宿主暈厥，請(qǐng)慎重使用（適用范圍僅限于七班學(xué)生）

    相比較于初級(jí)教師霸氣，體力耗費(fèi)減少，敬畏狀態(tài)時(shí)間延長(zhǎng)，但對(duì)于陳楚而言并沒有什么意義。

    還是得繼續(xù)刷等級(jí)。

    陳楚也對(duì)徐天昊使用了一次中級(jí)教師霸氣，不出意外，無任何效果。

    果然徐天昊這個(gè)平和狀態(tài)還是相當(dāng)離譜的，看這情況不把教師霸氣升到史詩級(jí)之前，可能對(duì)徐天昊都不會(huì)產(chǎn)生什么效果，而且就算是升到了史詩級(jí)教師霸氣也不見得能夠影響到徐天昊。

    等級(jí)越高需要的熟練度也多，反正刷技能熟練度這事情得慢慢來，也不著急。

    不過今天倒是個(gè)特別的日子，請(qǐng)了假的王旭回來上課了。

    打從今天早上陳楚就發(fā)現(xiàn)王旭這家伙看起來就有點(diǎn)疲憊，顯然是被那個(gè)魔鬼教官給折騰得不輕。

    不過該說不說效果也是相當(dāng)?shù)拿黠@。

    以前王旭上課的時(shí)候那都是看起來有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)模亲藙?shì)都是怎么舒服怎么來，因?yàn)檫@事情還被陳楚訓(xùn)了一頓，后面上課的時(shí)候姿勢(shì)才顯得比較規(guī)矩，而這會(huì)兒上課王旭的坐姿那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，背都是挺直了的，就連雙手都是平放在腿上。

    不過就是王旭瞧著自己那眼神透著一絲的幽怨。

    陳楚本來不想搭理這家伙的，但是想了想有些道理還是得跟他說明白，這不等下課了就把王旭給喊了出來，來到了角落里，看著四周沒人了陳楚冷不伶仃地喊了一聲：“立正?！?/br>
    那本來還有些松垮垮的王旭瞬間腰桿都挺直了，昂首挺胸，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的站姿。

    陳楚一瞧，忍不住樂了一聲：“看來是沒少吃苦呀！這站姿練得不錯(cuò)。”

    “……”

    瞧見陳楚竟然還捉弄自己，王旭心里面就非常委屈。

    你知道這些天我是怎么過來的嗎？

    你不僅不關(guān)心我甚至還捉弄我！

    姓陳的你真的是太不當(dāng)人了！

    你要是再這樣捉弄我的話，我就從此離開七班再也不回來了！

    再回來我就是給你燒紙來！

    “罵我是不是？”

    王旭一愣，趕忙搖頭：“沒，沒！我沒罵你??！老陳，我尊敬你來還來不及呢！”

    “你這小眼睛一飄我就知道你心里面想的是什么！”陳楚冷哼一聲：“還怪我？這可是你自己提的建議，你自己要開的培訓(xùn)班，協(xié)議也是你自己簽的。”

    “我也沒說什么?。∥乙矝]喊苦喊累的?！?/br>
    “你要是喊苦喊累的話我現(xiàn)在就不會(huì)心平氣和的跟你說話了?！标惓懒艘痪洌骸澳凶訚h大丈夫，自己的事情要自己扛，你說呢？”

    “是?！?/br>
    “而且該說的我早就跟你說了，你自己作怪誰呀？”陳楚沉聲道：“你還好意思喊委屈？你做錯(cuò)了事情還連累其他人，孫處這半年的工資都因?yàn)槟阋粋€(gè)人被扣沒了，且不說這些，他都快退休的人了，還得寫檢討，你說丟不丟人？”

    王旭沒敢吭聲。

    “我……我就懶得說了，你坑我也不是一次兩次了！”陳楚一臉嚴(yán)肅的說道：“王旭，我警告你，這是最后一次了，你要是還不長(zhǎng)記性的話，以后我就再也不會(huì)管你了，讓你自生自滅去，聽清楚沒有？”

    王旭臉色稍稍一白，趕忙頷首。

    老陳看樣子真生氣了，他哪敢出氣。

    “平日里你跟我嬉皮笑臉的，開開玩笑，那都是小事，我不會(huì)跟你計(jì)較，但是原則性的問題上，希望你心里面有數(shù)?！标惓斐鍪峙牧伺耐跣竦募绨颍骸皠e讓我失望！”

    不然你再繼續(xù)作下去的話，過兩年我就得給你燒紙了……

    反正該說的都說了，陳楚也沒抓著不放，讓王旭回教室去了。

    要是王旭再不改正，下次他可得動(dòng)真格了。

    不然是真怕以后惹出彌天大禍來。

    且不說王旭這事情，羅浩這段時(shí)間的狀態(tài)看起來是越來越不對(duì)勁了。

    陳楚有種不祥的預(yù)感。

    果然，教師之眼一掃。

    得！

    我陳某人的一生之?dāng)?，天賦萌芽！

    第679章 工匠

    真的是越擔(dān)心什么就來什么。

    怎么去了一趟職高就天賦萌芽了呢？

    陳楚瞧著羅浩目前的狀態(tài)實(shí)屬是有些哭笑不得，沒辦法，只能是把羅浩叫到了辦公室了解情況。

    陳楚就問你最近跑職高跑的那么勤快，到底干嘛去了？

    羅浩頓時(shí)有點(diǎn)慌，怕不是在職高的事情被老陳發(fā)現(xiàn)什么端倪了？

    這要是被老陳發(fā)現(xiàn)自己以公謀私，那豈不是遭殃了。

    “就是去完成老陳你交代給我的任務(wù)?。　绷_浩趕忙說道：“除此之外我啥也沒干呀！”

    陳楚試探性地問了一聲：“沒其他的了？比如接觸到了自己比較感興趣的人或事物啊之類的？”

    畢竟天賦萌芽狀態(tài)一般都有個(gè)誘因，找到這個(gè)誘因就比較好辦了。

    羅浩心里咯噔一聲。

    糟糕！

    老陳這么問肯定是發(fā)現(xiàn)了什么問題了。

    該怎么辦呀？

    我是該坦白從寬呢？還是裝憨呢？

    哎，不對(duì)！

    我也沒早戀呀！我慌什么呀！

    雖然說羅浩心里面對(duì)楊欣染的確是有那個(gè)意思，也挺喜歡這個(gè)女孩的，可問題是我還啥也沒干呀！

    一沒表白，二沒確立關(guān)系，就不算早戀啊！

    頂多算是個(gè)單相思。

    這要是罰我，老陳總不能不講道理吧？

    羅浩搖了搖頭：“沒啥感興趣的！我這些天去職高就是到處檢查，檢查完了就直接回家了！”

    “沒干點(diǎn)別的嗎？”

    “emmm……倒是看了一會(huì)兒書？”

    陳楚眼睛一亮：“看的什么書？”

    羅浩干笑一聲：“機(jī)電專業(yè)的書，看得很多也很雜，就是隨便看看……”

    “機(jī)電專業(yè)？”

    陳楚稍稍一愣，這個(gè)他倒是有所了解，可問題是這個(gè)專業(yè)里面的課程非常多，也不知道讓羅浩產(chǎn)生天賦萌芽狀態(tài)的具體是哪個(gè)課程，當(dāng)然也有可能是一種綜合性的天賦。

    陳楚又忙問了一句：“那你有沒有什么感悟啊心得之類的？在這專業(yè)里面有沒有具體感興趣的一門課？”

    “這個(gè)……”羅浩尷尬的撓撓頭：“老陳，我就真的是隨便瞧一瞧，你要說特別感興趣，那倒是不至于，基本上我都看了一下。”

    “沒事，就算是隨便瞧一瞧你也可以說?！标惓B忙道了一聲：“不管你有多少的了解，都可以說出來，我又不會(huì)怪你！”

    羅浩一瞧陳楚這態(tài)度，心里面頓時(shí)就松了一口氣。