老陳好像并沒有發(fā)現(xiàn)自己跟楊欣染的事情！

    我就說老陳天天忙著在一中上課，哪有時間跑去職高去了解情況。

    這心態(tài)放松了下來之后，羅浩還真就開始跟陳楚說了一下自己的學習成果。

    當然他就是囫圇吞棗似的看了一下，認真看的并沒有多少，現(xiàn)在所謂的學習成果其實絕大部分都是楊欣染告訴他的。

    自己看的的確記不得多少，倒是楊欣染說的那些東西羅浩還記得蠻清楚。

    而陳楚一聽，麻了。

    這門課程說一點，那門課程說一點，哪一門課程都是些基礎知識，反而是把陳楚給搞迷糊了。

    項目太多自己根本沒辦法定位?。?/br>
    好在有后招，羅浩說不清楚那就只能靠凝視了。

    結果花了一大筆教學點開了凝視一瞧，陳楚更郁悶了。

    1.16%為計算機應用，2.17%的工程力學，1.14%的金屬工藝學……零零總總大概四十多項，最高的是6.64%機械設計，反正平均算下來都是差不多2%的概率。

    這凝視看了跟沒看一樣，因為清一色都是普通的天賦，并沒有出現(xiàn)像馮倩美輪眼那樣的特殊天賦。

    而且天賦萌芽只能覺醒其中的一項天賦，而且是不具備成長性的。

    既然不存在特殊天賦的話，陳楚倒是覺得沒有必要去浪費時間去做特殊引導了。

    直接升星！

    原生天賦才是最強的。

    【是否耗費4757874教學點為羅浩升星？】

    “是。”

    【升星成功】

    【因羅浩當前處于天賦萌芽狀態(tài)，將對原生天賦造成特殊影響】

    【叮，原生天賦已吞噬天賦萌芽之中所存在的計算機應用天賦】

    【叮，原生天賦已驅逐天賦萌芽狀態(tài)之中所存在的工程力學】

    腦海里面提示聲絡繹不絕。

    陳楚也是頭一次在天賦萌芽狀態(tài)直接進行升星，之前系統(tǒng)已經(jīng)提醒過他，在這種特殊情況之下原生天賦的方向是會有一定的變化的。

    可能會往更好的方向發(fā)展，當然也有可能往普通天賦偏離。

    不過問題不大，因為即便是普通天賦那也是擁有可成長性的，最起碼比天賦萌芽狀態(tài)所產(chǎn)生出來的天賦要好。

    【原生天賦已改變】

    陳楚趕緊就瞧了一眼羅浩的屬性狀態(tài)。

    【姓名】：☆羅浩

    【性別】：男

    【年齡】：15

    【德行】：87

    【智力】：84

    【體力】：88

    【審美】：82

    【狀態(tài)】：厭惡學習

    【惡習】：略

    【天賦】：f級工匠（未覺醒，特殊天賦）

    【技能】：被動-快速制造（該狀態(tài)下制造物品時效率提升100%）

    【學習效率】：278%（擺件加持狀態(tài)下）

    【綜合評價】：　d（↑）

    陳楚一愣，這天賦……怎么感覺有點平平無奇的樣子。

    特殊天賦？

    “系統(tǒng)，這個工匠天賦特殊在哪兒？”

    陳楚趕忙問了一聲，畢竟工匠兩個字適用的范圍太廣了，陳楚可沒辦法確定具體是指哪一種工匠。

    【該工匠天賦為綜合型天賦，包括但不限于精工制造，設備制造，軍工制造，汽車制造，航天制造，輪船制造，火箭導彈制造等，且該天賦受天賦萌芽狀態(tài)影響，提升難度極為困難，需投入超乎尋常的精力】

    “……”

    陳楚人傻了。

    這天賦怎么一個比一個還離譜？

    劉雨晨那天賦說不準以后就能夠造高達了。

    羅浩這天賦……手搓火箭-彈？

    陳楚一時間陷入了沉思。

    要不，改天我領著七班還沒覺醒的孩子們都去職高溜一圈？

    沒準還能出個手搓核彈頭的出來……

    當然，不過是陳楚的癡心妄想。

    天賦這東西，因人而異，不可復制。

    至于這天賦該如何引導……

    陳楚說實話有點慌。

    莊柔就差點把自己家房子給點了……

    咱就是說，萬一，萬一哪天羅浩在自己家里面瞎鼓搗，真把什么火箭-彈給搓出來了……

    emmm……

    第680章 送回去？

    不過話說回來了，羅浩這天賦倒是談不上有多么離譜，畢竟放在七班來看，這天賦其實還算是比較正常的。

    畢竟其他人的天賦都已經(jīng)偏玄學了，比如許超，孫紫陽這些孩子的天賦。

    所以說陳楚有多么吃驚那倒是不至于，而且手搓大型殺傷性武器這種事情，其實可能性不是太大。

    畢竟前提條件是需要有相應的材料，但是要做出大型殺傷性武器的材料那可都是嚴格管控的，羅浩自然不可能弄到手的。

    但是保險起見，陳楚還是讓筆爺隨時盯著羅浩，一旦羅浩出現(xiàn)想要造危險武器的傾向，或是正在執(zhí)行的過程之中就讓筆爺直接把人給敲暈了，雖然被筆爺敲暈肯定要難受一些，但總比入土好。

    而羅浩這天賦自然是要想辦法激活的，但問題是羅浩這種天賦更偏向于實際cao作了，需要有大量的設備支撐。

    江南一中可沒有這樣的條件，而一中的科研小組實驗室也提供不了這樣的環(huán)境。

    解鈴還需系鈴人。

    既然羅浩的天賦是在職高萌芽的，而職高自然是擁有大量的相關設備，可以讓羅浩這個天賦盡快完成覺醒。

    思來想去，陳楚最終做了決定，干脆就把羅浩喊了過來商量事情。

    “之前跟你簡單的交流了一下，羅浩，老師覺得你其實有機電相關方面的天賦?！标惓荒樥J真的說道：“你覺得呢？”

    羅浩撓了撓頭，一臉懵逼。

    “是，是么？”

    畢竟自己什么樣，羅浩心里面自己也有數(shù)。

    這要是換做其他人說自己有相關方面的天賦，羅浩絕對是嗤之以鼻，可是老陳說自己有這方面的天賦那就說不準了，畢竟七班那么多人在老陳的帶領下都混出名堂來了。

    像鄧思佳保送北舞，劉雨晨保送國防科大，許超明顯是參加了什么重要的項目，而孫嬌嬌也成為了運動員……且不說這些，人周峰一體育生現(xiàn)在都還在給大家上數(shù)學課。

    雖然一個比一個還偏，但是既然混出名堂來了那的確就證明老陳的確是幫他們把天賦給挖掘出來了。

    這是毋庸置疑的。

    但是羅浩自己都有些不敢確定。

    “當局者迷旁觀者清嘛！”陳楚笑了笑：“我作為一個老師，挖掘并培養(yǎng)學生的天賦本來就是我的責任之一，而且我也學過相關的課程，所以能夠比你更加清晰的認識到你的天賦所在！”

    “是?！绷_浩應了一聲，又道：“老陳，那我這個天賦以后可以做什么呀？又該怎么培養(yǎng)？”

    “可以做的工作太多了，只要你好好學習相關方面的知識，說不準的以后就會成為大國工匠！”陳楚一臉篤定道：“名利雙收，沒準你的名字就會永遠的留在我們的教科書上面了！”

    “……”

    羅浩抿了抿嘴，老陳可真是能……忽悠。

    “至于該如何培養(yǎng)，我得先問問你的意思?！标惓柕溃骸澳阆雽W嗎？”

    “想，想?！绷_浩頷首：“老陳你直接說就行了，我肯定給你安排的，我知道你肯定是為我好，所以不管你什么樣的安排我都沒有意見！”

    這態(tài)度陳楚聽著就非常舒服了，忍不住笑了一聲：“行，既然你沒有意見的話，那我就告訴你怎么培養(yǎng)??！”

    “我打算送你到職高做兩個月的交換生！”

    “嗯……嗯？？？”羅浩脖子一抬，歪了歪頭：“交，交……交換生？”

    “不過說是交換生不太準確，應該說是交流生?！标惓B忙解釋道：“說白了就是讓你去職高學兩個月，早上在一中上課，下午就可以去職高學習，晚自習的時間你自己來支配，可以回來上課也可以在職高繼續(xù)學習！”

    “老陳我明白你的意思……就是……就是……”羅浩有些哭笑不得地說道：“我好不容易才考進一中來的，你怎么把我送職高去了？”

    羅浩倒是聽說過職高那邊跟一中會有交流生，但一般都是職高往一中送，過來補課學習的，還真沒聽說過反向送到職高去的。

    畢竟職高的名聲不太好，學習環(huán)境也一般，誰會想不開跑職高去。

    但是，羅浩對于陳楚這個安排簡直差點沒笑出聲來。

    瞌睡來了就有人送枕頭呀！