暴躁小師祖是頂流他妹 第129節(jié)
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得知意外懷孕后,她設(shè)想過這個孩子生出來,會不會學(xué)習(xí)沒有那么好、沒有那么乖,在學(xué)校里出現(xiàn)一些大大小小的問題之類的。 就算這些都沒有, 那輔導(dǎo)作業(yè)的問題總是有的吧? 郁珩讀書的時候, 學(xué)校還沒有開始要求家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)、還要拍照簽字上傳到老師要求的app上。 聽說每一個輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的家長, 都是在歷劫。 還有個新聞?wù)fmama輔導(dǎo)孩子做作業(yè)氣炸了肺。 只是那個時候誰也沒想到, 文靜還不到一歲就丟了。 直到現(xiàn)在, 阮雪慧才遇上她好幾年懷孕時設(shè)想過的請家長問題。 回家后,她把這件事跟家里人一說。 爺爺和外公外婆紛紛表示, 學(xué)校如果要請家長,他們也可以去! 沒能一起送meimei上學(xué)的郁珩表現(xiàn)得最積極:“還有我還有我, 我也可以!” 阮雪慧低頭看看女兒—— 回家的路上她也跟文靜聊過在教室里打人的事情, 她作為mama,還是贊同老師的觀點,不能讓孩子從小養(yǎng)成使用暴力解決問題的習(xí)慣。 但文靜完全不覺得自己有什么問題。 她甚至還會反問mama:“呂家棟那樣害了那么多女孩子的大惡人, 就只是抓起來判死刑, 還是狠狠打他、讓楚萱萱去反復(fù)折磨他,一直到他死, 哪一種更合理?” 阮雪慧:…… 她也是有女兒的人。 慘死的楚萱萱年紀(jì)也就跟她的女兒差不多大小。 她根本不敢假設(shè)是自己的女兒遭遇這種事, 想都不愿意去想, 只是偶爾有那么一秒鐘的念頭, 整個人都會控制不住發(fā)抖,那種憤怒像是要把她整個人燃燒起來。 文靜不知道,她是大人,曾經(jīng)還因為工作的原因了解過監(jiān)獄里的死刑犯都是什么樣。 他們的人權(quán)被保護得好好的。 在監(jiān)獄里每天按時吃飯、飯菜很健康,早睡早起,作息健康。 甚至現(xiàn)在連執(zhí)行死刑都已經(jīng)變成了安樂死,不會讓那些死刑犯感受到任何痛苦。 像是呂家棟那樣,害死那么多孩子以后還能夠登臺表演、還有粉絲喜歡他,罪行被揭發(fā)后,只是被抓進監(jiān)獄,準(zhǔn)備被公訴后進監(jiān)獄等著執(zhí)行死刑。 如果這個人完全不畏懼死亡,那么在執(zhí)行死刑的整個過程中他甚至不會感覺到一絲痛苦。 憑什么? 阮雪慧當(dāng)時就看著女兒嘆了一口氣。 她知道自己無法說服文靜了。 就像班主任方老師那會兒一樣。 孩子有自己的想法,而且非常堅定。 而且不管他們愿不愿意,她小小年紀(jì)已經(jīng)見識過了人世間的太多丑惡。 這是事實。 阮雪慧一時也不知道這是好事還是壞事。 見到家里人搶著要在請家長的時候去學(xué)校見老師,阮雪慧想,可能要在家里人全都去過一次學(xué)校、跟老師談話以后,他們才好齊心協(xié)力地去思考這個問題。 應(yīng)該要不了太久。 開學(xué)第二天,清靜學(xué)會了自己飛到學(xué)校去看看教室里的文靜,再飛回家,不用再在文靜上學(xué)的時候,它就來一場凄凄慘慘、依依不舍的表演了。 開學(xué)第三天,文靜又跟人打起來了。 當(dāng)時是下午四點,已經(jīng)快到小學(xué)的放學(xué)時間。 按照郁家人的排班,今天輪到郁自明去接孫女兒放學(xué)。 他剛剛走到學(xué)校門口,就接到阮雪慧的電話,說是孫女兒打架了。 人現(xiàn)在在老師的辦公室里,讓他趕緊進去找老師。 郁自明趕緊進去、問了門衛(wèi)一年級的班主任辦公室后,快步走過去。 剛剛上樓走到辦公室門口,就看到辦公室里,文靜當(dāng)著兩個老師的面揮著拳頭,語氣很平靜地威脅道:“下次你欺負(fù)小狗我還打你?!?/br> 旁邊那個比她高出一個頭的男孩縮了縮脖子,轉(zhuǎn)頭往辦公室門口看。 看到郁自明,自己的爸爸卻還沒有來,他臉上的表情有點失望。 不過沒等郁自明走過去,小男孩的爸爸也到了。 跟郁自明相比,他年輕力壯得多,三步并作兩步走到了孩子面前,問道:“怎么回事?跟誰打架了?” 他看到了文靜,然后轉(zhuǎn)頭看了看自己高出一個頭的兒子,問道:“就這個小女孩,你單方面挨打?你一天三頓飯都白吃啦?” 男孩的班主任立刻說道:“袁陽柏爸爸,這樣跟孩子交流不太好。” 袁陽柏爸爸立刻道歉:“不好意思不好意思,我沒想那么多,隨口一說。老師你說得對,我知道,不管打不打得過,都不應(yīng)該動手。” 他停頓了一下,看向文靜說道:“不過老師你剛剛在電話里說的是不是,是這個小女孩先動手的?” 兩個班主任點點頭。 簡單交代了一下事情經(jīng)過。 就是文靜看到袁陽柏在那兒追著踢小狗,一腳把小狗踢出去老遠(yuǎn),還跑過去要繼續(xù)踢。 文靜上去就是一腳,把袁陽柏也給踢飛出去了。 就跟他踢小狗的時候一模一樣。 袁陽柏還爬起來想要還手,當(dāng)然,他不是文靜的對手。 幸好那個小狗是學(xué)校里的教職工的,小狗教得很好,不會亂拉亂尿,也從來不叫,學(xué)校里不管是教職工們還是學(xué)生都很喜歡它。 袁陽柏是今年的新生,跟文靜不是一個班,兩個人是隔壁班的。 主人牽著繩跟小狗一起走,小狗低著頭走路根本沒有要去聞別人撲別人,袁陽柏自己跑過去踢了狗一腳。 還想再踢。 袁陽柏爸爸抬手就要打他:“你這總喜歡欺負(fù)小貓小狗的毛病到底什么時候能改了!” 他抬起頭就對老師們一臉認(rèn)真地說:“他剛剛會走路就喜歡追著小貓小狗又是踢又是掐的,還上嘴咬。上幼兒園以后也是這個毛病,老師跟我們說過,我們一起想了很多辦法教育他,他就是改不了。真要動手打,我們家里又下不去手。我看這小姑娘打得挺好的,要是能把他這毛病改了,我們家還要謝謝他呢。” 他主動說:“老師,反正袁陽柏也沒打出什么毛病,就這樣吧。” 他看向兒子:“下次再欺負(fù)小貓小狗,還有人來這么治你,多挨幾次打、受幾次疼,你這毛病就好了?!?/br> 老師們還什么都沒說,話就全讓這位家長一個人說了。 老師們:“……” 再一轉(zhuǎn)頭,好家伙,另一個孩子家長郁自明還在那兒點頭:“年輕人真不錯?!?/br> 袁陽柏見爸爸來了也不支持自己,只好老老實實低頭認(rèn)錯道歉:“我錯了,我不該踢小狗,我下次不會了。” 袁陽柏爸爸簡直喜出望外:“真的?以后把這毛病改了?!那太好了!” 他還跟老師們訴苦:“老師我不是后爸,實在是這孩子小區(qū)里欺負(fù)人家的狗狗,我們賠禮道歉賠錢也就算了,人家還把我們孩子當(dāng)那種會虐殺小動物的變態(tài),一個個出去遛狗看到我們家的人都避著走。它要是能把這毛病改了那真是再好不過了?!?/br> 他還去給站在一起文靜和郁自明鞠了一躬:“謝謝你們幫我家孩子改了壞毛病!” 他對文靜說:“以后你要是還看見他欺負(fù)小狗,只管打,我來了就給你道謝!” 文靜一本正經(jīng)地點頭說:“好的?!?/br> 轉(zhuǎn)過頭又對袁陽柏舉了舉她的拳頭,動了兩下腳。 袁陽柏露出害怕的眼神,往爸爸身邊退了退。 因為家長自己就把問題解決了,根本沒有起爭執(zhí)。 老師們本來準(zhǔn)備了一籮筐的勸架的話也沒有用武之地了。 只好再一次強調(diào)了不可以對任何人、動物使用暴力,就準(zhǔn)備讓家長帶著孩子回家了。 方老師看了看文靜,想到開學(xué)第一次她在教室里說的話,不管是康正博還是今天的這個袁陽柏…… 文靜做得都不能說是完全的錯事。 除了不該使用暴力,她一點兒問題都沒有。 還起到了挺正面的作用。 方老師一時也不知道該拿她怎么辦。 她家的家長倒是也很通情達(dá)理,溝通得很順暢。 問題就在于,郁凈同學(xué)這個喜歡自己動手的毛病好像很難改掉。 只能慢慢來了。 郁自明順順利利地牽著文靜的手回家,一到家就拿起手機,在家族群里說起了今天也被孩子的班主任叫到辦公室里的問題。 【咱孩子一點兒問題都沒有!對方家長還跟我們道謝了呢,班主任也沒說啥,就讓我們走了。咱小凈真是個好孩子!】 阮雪慧:…… 雖然她也不覺得女兒有什么問題。 但被請了家長雨后,爸爸得出這個結(jié)論,是不是不太對? 文靜上學(xué)第四天,開始有港臺那邊的富豪和明星聯(lián)系郁珩。 不知道是不是他們覺得文靜是個小孩子不好溝通,還是覺得郁珩也是混娛樂圈的,他們比較好說話、容易托上人情。 反正他們都是找郁珩。 有的問到了郁珩的私人電話直接打給他本人,沒有要到私人電話的就打給了他的經(jīng)紀(jì)人魏靖成或者是助理錢途。 聯(lián)系上以后沒說幾句,就說想找他meimei。 有一個比較出名的富豪主動給出了投拍的電影會給郁珩一個角色的承諾。 要找文靜的明星就更不用說了。 各自都承諾出了他們能給到的資源。