集訓(xùn)營里最新的訓(xùn)練器材、柘植教練的魔鬼訓(xùn)練、“繭”通過3d掃描、針對選手們的不同打法給出激發(fā)每個人身體潛力的訓(xùn)練建議，再加上手冢無論白天還是黑夜都毫不懈怠，總是自主加訓(xùn)到很晚，他的體格已經(jīng)被鍛淬到和職業(yè)選手不相上下的水平，這樣的身體素質(zhì)也支持他在比賽中多次使用“零式發(fā)球”。

    “手冢領(lǐng)域、手冢魅影、零式球……現(xiàn)在的手冢部長可以在三盤兩勝制的正式比賽中連續(xù)用出這些招式，可以說是無敵的啦?！避ノ矒P揚得意道。

    “真的嗎?那真是太好了。”勝雄聽到堀尾的話，松了一口氣。

    他和勝郎一樣，擔(dān)心手冢部長在為青學(xué)做出一次又一次的犧牲后，又要為國家和日本隊犧牲自己的手臂，影響到未來數(shù)年的職業(yè)生涯。

    “你們就放心吧?！?/br>
    堀尾說著說著又想到了一點，他提醒勝雄和勝郎，“再說了，這是一場雙打比賽，手冢部長的搭檔是立海大的皇帝真田弦一郎，對方可不會讓手冢部長一人迎戰(zhàn)澳大利亞隊的兩人。"

    這一波，是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。

    即使是擁有精湛的全場防守能力的“鐵壁之守衛(wèi)”澳大利亞二人組，也無法逃離手冢對網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)的巧妙支配。

    “你們看!那位戴眼鏡的日本少年腳邊形成了圓形的痕跡!”“他從比賽開始就沒有動過一步!”“沒想到日本隊還有這種堪比職業(yè)級的選手，他真的只是初中生嗎?”

    看臺上的觀眾折服于手冢展現(xiàn)出的精妙技巧之下。

    澳大利亞固若金湯的防守也在接二連三的出界中潰不成軍。

    “5:0,日本隊領(lǐng)先?！?/br>
    "交換場地。"

    “好!只要再拿下一局就能將對面削零了!”

    切原雙手撐在長椅的椅背上，對走過來的真田和手冢喊道，“兩位不要松懈大意，一鼓作氣地贏下比賽吧!"

    手冢簡單地點了點頭，作為回應(yīng)。

    真田卻沒有將要贏下比賽的輕松和高興，他沖切原吼道：“閉嘴，赤也!”

    “呃!”切原平白無故遭一頓吼。他縮了縮腦袋，問一旁的幸村，"幸村部長，我哪里說錯了嗎?"

    “不，赤也你沒有說錯什么，是真田的內(nèi)心動搖了。”幸村雙手抱胸，目光注視著拿起毛巾擦了擦汗后轉(zhuǎn)身回球場的真田，提到悠斗和大曲的雙打比賽

    “一軍和二軍的團(tuán)隊洗牌戰(zhàn)上，悠斗曾經(jīng)對大曲前輩說，‘如果大曲前輩現(xiàn)在就放棄，那這場比賽獲勝的人就只有我一個。在雙打比賽中，這樣是不行的吧’?！?/br>
    幸村重復(fù)了悠斗當(dāng)時說過的話，問切原，“如果比賽就這樣結(jié)束，獲勝的人里會有真田的名字嗎?"

    切原回答不上來。

    但他心里清楚地知道答案。

    如果這樣比賽就這樣結(jié)束，那獲勝的人只有手冢。

    從比賽開始到現(xiàn)在，每一局都是手冢贏下來的。真田副部長的“黑龍二重斬”只在第二局中奏效過一次，之后就被澳大利亞隊的選手擋了下來。

    ——對面使用了一前一后的澳大利亞陣型，無視“黑龍二重斬”第一次的變化，專注回?fù)舻诙吻颉?/br>
    看著一次又一次嘗試打出“黑龍三重斬”的真田，跡部輕點淚痣道：“你還真是給他找了一個好對手，幸村。"

    澳大利亞隊的雙打二是防守反擊型選手只是巧合。

    大賽中的臨時雙打很多，即使是數(shù)據(jù)組都無法通過收集到的資料精準(zhǔn)預(yù)測出澳大利亞隊會派出的雙打組合。

    幸村給真田找的對手是手冢。

    全國大賽決賽，真田戰(zhàn)勝了手冢。但那時的手冢尚未擁有堪比職業(yè)選手的身體素質(zhì)，招式的限制很多。

    現(xiàn)在的手冢解決了這個弱點，真田再次對上手冢還能不能獲勝……是個未知數(shù)。

    幸村笑了笑，沒有說話。

    悠斗聽到了跡部的話。

    由于對方使用的量詞是“一個”而不是“一對”或“兩個”,悠斗輕松理解了跡部話中的含義。

    在切原前輩帶他去的游戲廳里，雙人游戲機(jī)有雙人組隊的類型，也有兩人各用一臺機(jī)子互相pk的類型。

    真田副部長和手冢前輩在這場比賽中互相pk,手冢前輩的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。

    “如果這是一場單打比賽，那真田的‘黑龍二重斬’會是讓對手難以回?fù)舻某壡??！惫黹_口，“但這是雙打。”

    想要在澳大利亞防守陣型的雙打中靠變化球路取勝，那就至少要讓球路在中途出其不意地變化三次。

    而現(xiàn)在的真田只能變化兩次球路。

    他將一次打出的球用“黑色氣場”包裹住，通過cao控黑氣二次改變球路，但到第三次時，“黑色氣場”就會跟不上。

    “真田不會放棄的。”

    幸村想起了什么，看向悠斗，“告訴我不要放棄的人是真田。”

    告訴毛利和悠斗不要放棄的人是幸村，而告訴幸村不要放棄的人，是五歲時的弦一郎君。

    在沒有人愿意和他們組成雙打的網(wǎng)球俱樂部里，幸村和真田組成雙打。但在面對高年級的雙打組合時，兩人辛苦練習(xí)的攻擊全部無效。

    比賽迎來“5:1”的賽點，是真田對有些氣餒的幸村說“不要放棄”。

    不到最后，都不要放棄。

    那場比賽的最后，四歲的幸村和五歲的真田戰(zhàn)勝了高年級的組合。

    而現(xiàn)在，幸村也相信永不放棄的真田能戰(zhàn)勝自己的對手。

    只是——

    球場上努力讓“黑色氣場”追上網(wǎng)球的真田漸漸和全國大賽上一心想用“雷”破開“手冢魅影”的真田重合。

    “全國大賽上也出現(xiàn)過這種情況?！?/br>
    幸村聲音淡淡道，"真田又固執(zhí)起來了。"

    作者有話要說：

    ＊“黑龍二重斬”的原理源于官方，非私設(shè)

    ＊每天分享一點情報——悠斗篇

    想到希望就會想到春天，于是將悠斗的生日定在3.21春分日。而在定好名字和生日的開文后的某一天，突然發(fā)現(xiàn)——

    虎杖：伏黑，龍雅和龍馬是兄弟，而且他們的生日只差了一天

    虎杖：我和悠斗名字差了一個字，生日也只差了一天，你說……

    脹相：(豎起耳朵)

    惠哥：玉犬!

    第245章

    第六局, 澳大利亞隊的發(fā)球局。

    在意識到他們無法破解手冢的招式后，澳大利亞隊將真田視為突破口。

    真田求之不得。

    他一次次打出“黑龍二重斬”，和澳大利亞隊的兩人展開了一場攻防戰(zhàn)。

    5分鐘、10分鐘、15分鐘……

    整個會場都蔓延著繃緊的氣氛。

    切原偷偷瞄了一眼幸村部長。

    幸村面無表情，一雙鳶紫色的眼眸注視著球場內(nèi), 眼神古井無波。

    雖然真田副部長動不動就怒吼, 還會對他進(jìn)行鐵拳制裁和漫長說教, 但比起暴怒的真田副部長, 切原覺得現(xiàn)在的幸村部長更可怕一點。

    直覺讓切原往悠斗身邊靠了靠。

    專心看比賽、忽然察覺到切原前輩靠近的悠斗：？

    悠斗剛要問切原前輩“怎么了”，裁判的聲音將他的注意力帶回到比賽上。

    “0－15, 澳大利亞隊領(lǐng)先?！?/br>
    和幸村部長說的一樣，真田副部長失去了原有的冷靜。

    ——————————

    真田副部長是個不輕言放棄的人。

    悠斗深知這一點。

    從懸崖回集訓(xùn)營后的某個清晨, 悠斗在晨跑時路過花壇，遇到了早起的幸村部長和真田副部長。

    幸村部長和真田副部長正圍著一片看上去快要枯萎的花。

    幸村部長說, 這些鮮花前幾天還開得很旺盛，突然枯萎或許是因為根部生病或長蟲的原因。

    ——雖然有些可惜，但鮮花終會枯萎，這是不可避免的事。

    ——等等！還沒到放棄的時候！

    在幸村部長想要放棄時, 是真田副部長阻止了他。

    [雖然這些花的莖葉正在枯萎, 但花朵的顏色還很嬌艷，讓人能感受到它們想要生存下來的意志！]

    [接下來，我會每天來給它們澆水的。花需要水、肥料，還有陽光？我聽說對它們說話也很好，那么第一句果然應(yīng)該是自我介紹……哦！悠斗, 你來得正好, 來和這些花兒們打聲招呼吧。]

    悠斗過去和小花說了“早上好”和自我介紹。

    他也從這些花朵身上感受到了求生的意志，想要幫忙照顧這些花，但幸村部長沒有把澆水和照料花的工作交給他和真田副部長。

    幸村部長想自己來。

    [我一定會讓它們恢復(fù)光彩的, 真田和悠斗每天來和它們說說話吧。]

    從那之后，悠斗每天晨跑路過花壇時，都會停下來和小花們說幾句話。

    不止他一個人這樣做。

    其他人聽說了這件事，都參與了進(jìn)來。冰帝的鳳前輩還給花朵們播放了有助于植物生長的舒緩音樂。

    為了找出花朵莖葉枯萎的原因，幸村部長請教了園藝聊天群的其他人，幾人在圖書館里翻了一下午資料，跡部前輩還打電話請教了家里的園丁，最終找到了花朵枯萎的原因和應(yīng)對的方法。

    悠斗見證了原本將要枯死的花朵們一天天恢復(fù)生機(jī)的全過程。

    它們甚至堅強(qiáng)地挺過了那段持續(xù)了整整一星期的暴風(fēng)雨時光。