重生茶藝男神 第88節(jié)
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對于下一本書,林誠是考慮了很久的。 有深度有內(nèi)容的神作,固然會博得老白讀者的推崇。 可是,在大市場上,小白讀者才是主流,才是王道,才是真正的財富密碼! 尤其是在這個時代,移動閱讀占據(jù)了網(wǎng)文付費市場的主流地位,誰能在移動火,誰就能賺到大錢。 就好比洋芋的《斗破乾坤》,一個月光在移動閱讀的渠道收入,就高達(dá)上百萬。 在去掉林誠的《長生》之后,就算把起星銷售榜的第二名到第十名全部訂閱收入加起來,一個月都未必能比得上他。 這就是目前的市場現(xiàn)狀! 而想要在移動閱讀火起來,你的小說就必須足夠白,足夠爽,足夠快! 同時,這是最后幾年的輝煌時光了。 等3g4g網(wǎng)絡(luò)鋪展開了,智能手機(jī)開始普及,各種閱讀app如雨后春筍般出現(xiàn),曾經(jīng)的萬古圣地,就會迅速衰弱,成為昨日黃花。 “那你是準(zhǔn)備一邊賺錢,一邊挨罵了啊!” 老塵一針見血。 林誠的這種策略,等于是拋棄了起星的老白讀者,而去專攻渠道的小白讀者。 賺錢是肯定的,挨罵也是少不了的。 “先賺錢再說了,挨罵就挨罵吧,無所謂了!” “不說了,我得早點睡了,明天還得三模?!?/br> 林誠關(guān)掉電腦,躺回了床上。 他寫小說就是為了賺錢,為了完成創(chuàng)業(yè)的原始資本積累。 罵不罵的,習(xí)慣就好了。 越是火的書,就越有人罵! 要是一本書沒人罵,那才可怕,你沒人看啊! 第75章 三模高考前的演習(xí) 重生茶藝男神正文卷第75章 三模!高考前的演習(xí)兩個灌湯包,一個蘿卜絲豆腐包,再加一杯豆?jié){。 林誠:“特意為你帶的!” 絕對不是買太多吃剩下的。 “???” “你也是高三班的學(xué)生嗎?” “我還以為你早就畢業(yè)了呢!” 宋亦接過熱騰騰的包子,卻不忘陰陽怪氣。 最近這段時間,林誠的課程表越來越大膽了,每一個格子里,都寫滿了“自由活動”。 相比較教室里的其他同學(xué),宋亦這一桌就是rou眼可見的“守活寡”了。 空空蕩蕩的,平時連個說話的人都沒有。 “就算是畢業(yè)了,下一站也不會是天堂!” 林誠看著抽屜里貼著的一張白字條——“林誠之墓”,底下還擺了兩朵白色的小野花。 擱這天天上墳了屬于是! “下地獄是吧?” 宋亦吃著包子,含糊不清的說道。 “今天不是要三模了嗎?” “我最近都沒怎么復(fù)習(xí),然后附加題選的是化學(xué),就有道題目一直看不懂?!?/br> “聰明善良的小亦同學(xué),我可以請教你嗎?” 林誠在本子上寫下一道化學(xué)反應(yīng)是方程式,遞了過去。 懟不過就轉(zhuǎn)移話題嘛! “我們只是普通的同桌關(guān)系,麻煩請叫我宋亦同學(xué)?!?/br> “不過嘛,看在包子的份上,我就勉為其難的幫你看看吧!” “剛好我附加題選的也是化學(xué)?!?/br> 宋亦接過本子,瞄了一眼。 “2li znso4zn li2so4?” “鋰置換了鋅?” “可是,這反應(yīng)在水溶液里行不通吧?鋰應(yīng)該會和水發(fā)生反應(yīng),先生成氫氧化鋰和氫氣才對?!?/br> “是要在熔融狀態(tài)下反應(yīng)嗎?好像也不太對?!?/br> 宋亦皺起眉頭,越看越是疑惑,就連手里的半個灌湯包都忘記吃了。 “你知道這是什么反應(yīng)式嗎?” 林誠問道。 “什么?。俊?/br> 宋亦好奇的等待答案。 林誠左手托著腮,右手指著本子上的化學(xué)反應(yīng)式,“這叫鋅都被鋰奪走了!” “……” 沉默幾秒后,她的俏臉微微泛紅,“灌湯包都沒你油!” 啪!啪!啪! 不堪重負(fù)的教室木門,在承受著包租婆的回音重踏。 duang,duang,duang的帶著回音,隨時都可能散架。 “出來排隊了,準(zhǔn)備去綜合樓考試!” “都給我打起精神來,認(rèn)真一點,高考前的最后一次模擬了?!?/br> “演習(xí)等同作戰(zhàn),懂不懂???” 一個多月不見,班主任劉麗的大盤子臉,又圓潤了一圈,顯然是伙食不錯。 “喲,稀客??!” “我還以為你去臨傳媒保送了。” 劉麗一眼就掃到了隊伍中的林誠,陰陽怪氣的譏諷道。 這段時間,林誠的自由活動,給她的高壓管理,造成了一個巨大破口。 班里的好些個學(xué)生,都不好管了。 現(xiàn)在林誠一回來,這氣自然是要撒在他頭上的。 “清北臨復(fù)交,才是咱的目標(biāo)嘛!” “什么臨傳媒、海戲、燕影、川音、金藝,我一個都沒瞧上眼?!?/br> 林誠嬉皮笑臉。 反正有校長陳智強罩著,他早就不慫包租婆了。 “呵呵,口氣倒是不小,早上沒刷牙是吧!” “還清北臨復(fù)交?這么多天沒來上課了,就你那成績,能不能上個211都是個問題!” “音樂上有點才華,可不代表學(xué)習(xí)上就是天才了?!?/br> “我們高考就是唯分?jǐn)?shù)論,考出幾分就是幾分,不整虛的,你有本事考個985的分?jǐn)?shù)線出來嘛!” 劉麗陰陽怪氣的,一頓輸出。 就是要當(dāng)著全班學(xué)生的面,狠狠教訓(xùn)一番,豎立一個典型。 這次的三模成績,對她來說,林誠是考得越差越好。 只有這樣,才能體現(xiàn)出她這位老師,這位班主任的重要性。 到時候,她就能指著林誠的鼻子,說一句——“你們看吧,不好好復(fù)習(xí)的,不聽我話的,就這種下場。不管以前成績再好,現(xiàn)在連個一本線都上不去!” “呵呵呵!” 林誠和善的笑了笑。 抱歉,包租婆,我又要讓你失望了! 三模是高考前的最后一次模擬考試,也是最正規(guī),最像高考的綜合性考試。 不只是往年的真題試卷而已,就連考場都特意從學(xué)生們熟悉的教室,搬到了陌生的綜合樓。 所有座位順序全部打亂,而且前后左右互相的間隔距離,都是一律按照高考的標(biāo)準(zhǔn)。 就連監(jiān)考老師,都從高一高二的老師中抽調(diào),亂序分配。 林誠選的是文科班。 2010年的文理分科,和后來的自選模式不一樣,還是非常涇渭分明的。 文科就是政史地,理科就是生物化,沒有多余的選擇空間。 而這次的三模考試順序,早上是語文和數(shù)學(xué),下午是文綜理綜,晚上則是英語。 基本上也是參考了高考的順序,只不過把時間壓縮在一天之內(nèi)。 “都按照分配的順序坐好,不準(zhǔn)交頭接耳!”