第42章 聽課

    后來男生坐下，教室內(nèi)還躁動了好一會兒，幾乎是哄堂大笑，掌聲雷鳴，感嘆姜教授眼光犀利的同時(shí)還有點(diǎn)同情那位被蒙在鼓里的可憐冤種哥們兒。

    等氣氛安靜下來，姜蓉又笑著說：“為了防止我們同學(xué)們弄混啊，我再跟大家區(qū)分一下，回避型人格產(chǎn)生的原因?！?/br>
    她點(diǎn)開幻燈片，轉(zhuǎn)頭在黑板上板書：“回避型多半是來自于原生家庭控制打壓型的教育，父母可能會對他們設(shè)置過于嚴(yán)苛的要求，褒獎較少，負(fù)面評價(jià)居多，所以他們找不到自我價(jià)值定位，傾向于回避任何人的親近，因?yàn)楣亲永锞褪遣蛔孕诺?，害怕會再受到其他傷害。?/br>
    寧歲握著圓珠筆，眼睫緩慢地眨了一下。

    她將手指蜷起，悄無聲息地攥在掌心。低頭的同時(shí)，不由得又回憶起夏芳卉以往對于她的各種要求。

    在小學(xué)的時(shí)候就督促她盡量考滿分，考不到是要打手心的，后來漸漸大了，夏芳卉也就沒再這樣做，但還是會在她犯錯的時(shí)候忍不住斥責(zé)她——為什么沒有好好努力？為什么連這么簡單的事情都做不好？！

    那時(shí)候的寧歲雖然諒解mama本身性格有點(diǎn)偏執(zhí)，但是也情不自禁地質(zhì)疑起自己，是啊，為什么做不好呢？確實(shí)不應(yīng)該做錯的。

    然后，就會反復(fù)陷入自責(zé)到失誤的負(fù)向循環(huán)。

    隨著時(shí)間流逝，現(xiàn)在的她情緒掌控能力比以前要強(qiáng)悍許多，也不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的斥責(zé)就委屈到想哭。但是一直以來，寧歲發(fā)覺自己好像并沒有認(rèn)真思考過這種性格傾向的成因，到現(xiàn)在才明白過來原來是這樣。

    想到這兒，她倏忽回憶起曾經(jīng)和那個(gè)筆友的對話。

    那時(shí)候因?yàn)槭窃诰W(wǎng)上，認(rèn)識的時(shí)間也不短了，寧歲的防備心愈發(fā)降低，和對方分享了自己生活中的一些經(jīng)歷，或有趣或難過的事情，有時(shí)甚至是把對方當(dāng)成一個(gè)情緒垃圾桶，傾吐內(nèi)心的不快。

    寧歲記得自己跟對方說：【因?yàn)槟闶俏也徽J(rèn)識的人，所以我才敢把這些告訴你的。要是現(xiàn)實(shí)中的人知道，我一定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?/br>
    nathan問：【為什么？】

    1212椰子：【因?yàn)槲視话?。我有點(diǎn)回避型依戀的傾向?！?/br>
    1212椰子：【你不要告訴別人好嗎？】

    寧歲之前也偷偷跟寧德彥說過，她覺得自己在親密關(guān)系之中有點(diǎn)不太對勁，好像但凡有人試圖靠近她，她就有種不知從何產(chǎn)生的恐慌和不安全感，想要龜縮著躲起來。

    查了網(wǎng)上資料說法是所謂的“回避型”，寧歲不知道應(yīng)該怎么辦，那時(shí)又恰逢是高二下學(xué)期，所以提出想去看看心理醫(yī)生。

    但寧德彥的反應(yīng)是很排斥的，當(dāng)即沉肅說——胡說什么，你可不要無病呻吟，高中壓力大很正常，哪到要去看心理醫(yī)生的地步，網(wǎng)上的話都是假的，別說點(diǎn)什么你就信了。人千萬不能太玻璃心。

    寧歲理解爸爸當(dāng)時(shí)也被工作的事情壓得喘不過氣來，排斥一切無用的軟弱，但那確實(shí)是她曾將心事小心袒露的時(shí)刻。

    后來就不說了。

    ——可是nathan不一樣。

    在她傾訴完之后，他沒有問回避型依戀是什么，只應(yīng)了一句：【好。】

    頓了頓，nathan語氣耐心地回：【不告訴別人，這是我們之間的秘密?！?/br>
    坐在窗口的同學(xué)掩上了窗，只透著一條縫，稍微透透氣。那塊兒的風(fēng)聲也不再呼嘯，變得柔和繾綣起來。窗口的樹影清清淺淺，輕覆在教學(xué)樓外。

    教室里偶有筆尖落在紙上記筆記的沙沙聲，亦或是敲擊鍵盤的清脆聲。寧歲忍不住抬眸，目光又朝斜前方的某個(gè)角落掠去。

    雖然隔著一段不近的距離，中間還有人頭阻礙視線，但是在重重疊疊的間隙中，寧歲依舊清晰看到了謝屹忱棱角分明的側(cè)臉輪廓。

    他斂著眼在注視屏幕，手肘支在桌上，修長的指節(jié)抵下顎，看不清表情。

    靠外坐著吃雞塊的那個(gè)應(yīng)該是他室友劉昶，上次打籃球的時(shí)候?qū)帤q和他打過照面，簡單聊了幾句。

    不自覺就走了神，寧歲半垂下睫毛，視線微微定住，落在面前的電腦鍵盤上。

    心想，他在人群中好像總是很顯眼。

    每次只要一晃神，就能一下子看到他。

    ——那，謝屹忱會是什么依戀類型呢？

    寧歲其實(shí)不太能夠確定。

    單從交往上來看，她覺得他成熟，可靠，情緒穩(wěn)定。好像什么事情在他眼前都不是事兒，什么問題都能夠解決，只要謝屹忱在，就能給予她這種無所畏懼、一往無前的底氣。

    但是，他也說過，他父母不怎么管他，連生日也不記得。所以他有時(shí)候會和大伯大媽待在一起，甚至在初中還曾經(jīng)一個(gè)人搬出來住。

    還有，他手臂上的那道疤，又是怎么來的呢？

    被劃傷的時(shí)候，肯定很疼吧。

    寧歲這時(shí)候才恍然發(fā)覺，關(guān)于謝屹忱，其實(shí)她還有很多的事情都不了解。

    她怔怔地想著，唇線逐漸平直。

    這時(shí)寧歲前排有一個(gè)女生舉手：“姜教授，那這種回避型的心理，應(yīng)該怎么治愈以及改善呢？”

    幾百人的大教室，所有人都在專心致志地聽講，室內(nèi)鴉雀無聲，她的問題恰好是寧歲剛才想知道但不敢問的，姜蓉回答：“第一種方法是自救，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，找尋內(nèi)心的情感訴求?！?/br>
    “寶貝們注意，我在這里說自救，并不代表這是一種不好的人格，相反，你們要認(rèn)識到每一種人格都是獨(dú)一無二和寶貴的。”

    “比如，回避型人格心思非常細(xì)膩敏銳，善于發(fā)現(xiàn)別人情緒上的變化。所以請不要妄自菲薄?！?/br>
    “另一種方法，則是獲得來自于外界的力量。如果有一個(gè)你信賴的人能夠給予你長足的鼓勵，你會慢慢建立起屬于自己的價(jià)值體系，進(jìn)入自我肯定的正向循環(huán)。”

    說到這兒，姜蓉眨了眨眼，快五十歲的人了看著還有點(diǎn)兒俏皮：“當(dāng)然，最快的方法，就是找一個(gè)安全型依戀的伴侶啦?！?/br>
    好不容易打了第二次課間鈴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)起身出去上廁所。

    崔嫻和她的學(xué)長熱絡(luò)地聊了一會兒天，又把寧歲介紹給了對方，兩人隔著崔嫻友好地打了招呼，崔嫻笑瞇瞇地問：“我清這課怎么樣？不錯吧？”

    寧歲點(diǎn)了點(diǎn)頭，淺淺彎唇：“挺好的?！?/br>
    趁著學(xué)長出去接水，她也調(diào)侃崔嫻：“我怎么感覺你快脫單了？”

    崔嫻臉上終于稍微露出一點(diǎn)羞赧之色，但是眼睛還是很亮：“是吧是吧？我也覺得，祝我成功！”

    寧歲覺得她就像是一朵小太陽花，很擅長和人親近起來，剛才一起吃飯的時(shí)候她就在想，被崔嫻這樣的女孩子喜歡上，一定會感覺心情也很晴朗吧。

    崔嫻追著學(xué)長出去了，寧歲發(fā)了會兒呆，把面前的電腦合上，終于決定給謝屹忱發(fā)個(gè)消息，把衣服還給他。

    但又不想讓他知道自己偷偷在這蹭課，寧歲干脆假裝自己是從教室外過來找他的，先拍了拍他：【[貓貓?zhí)筋^探腦.jpg]】

    歲歲歲：【你在上課嗎？今天晚上可以過來還你衣服嗎？】

    她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，劉昶在和另外一個(gè)舍友瞿涵東互相插科打諢，表情還挺生動，謝屹忱夾在他倆中間，好整以暇地在看手機(jī)。

    過了會兒。

    謝屹忱回：【好】

    歲歲歲：【你在哪里呀？】

    本意是想走完這個(gè)表面流程，卻見他出乎意料地反問：【你在哪里？】

    寧歲睫毛閃了閃，編了個(gè)措辭：【我在學(xué)堂路上溜達(dá)[貓貓彈球.jpg]】

    她試探道：【現(xiàn)在可以過去找你嗎？】

    寧歲看到謝屹忱仍舊低著頭，教授前面那個(gè)靠他很近的門敞開著，人來人往，他就那么靠在椅背上，姿態(tài)散漫地坐著，專注自己手上的事，全然不在乎有多少人在悄悄看他。

    不一會兒就有個(gè)女生躍躍欲試來到他面前，隔著桌子同他說話。

    因?yàn)橹x屹忱坐著，女生站著，所以她取巧地微彎下腰，以便同他拉近距離。

    劉昶和瞿涵東也不聊天了，假裝各看各的電腦，實(shí)際上在眼觀鼻鼻觀心地吃瓜。

    寧歲覺得那個(gè)女生看上去有點(diǎn)兒眼熟，直到對方拿出兩盒芒果果切遞給謝屹忱的時(shí)候，她才驀地反應(yīng)過來。

    “……”

    這不是那天籃球場送水那個(gè)女生嗎？聽劉昶講是經(jīng)管系花什么的。

    寧歲嘴唇抿了抿，看到謝屹忱隨意地抬睫瞥了一眼，似乎說了幾句，又重新垂下眸。但因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，也辨別不出都講了些什么話。

    就在她又有點(diǎn)開始發(fā)呆時(shí)，手機(jī)忽然震了震。

    那頭悠悠然地回：【行啊，我在你前面6排往左數(shù)第12個(gè)座位。】

    寧歲：“……”

    她視線微頓，表情猝不及防地僵住。

    不是，他怎么會知道她在教室里的？！他有回過頭嗎！

    寧歲覺得這人視力真的好得不行，從一片烏泱泱的人頭中都能把她揪出來，也不想再看那邊，指尖微蜷地埋下腦袋。

    她盯著屏幕，一字一頓地敲字：【哦，那芒果果切甜不甜？】

    等了片刻，那頭沒回復(fù)。

    下意識抬眼去找他，卻發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)不在原位上了。

    寧歲愣了下，想站起身的時(shí)候，身側(cè)卻陡然傳來一道熟悉的清冽氣息，味道干凈沉緩，嗓音卻明晃晃勾著笑：“不知道，沒吃?！?/br>
    心尖驀地被什么掃過般癢起來，寧歲放下手機(jī)：“……哦?！?/br>
    她身邊的那個(gè)同學(xué)一下課就出去了，謝屹忱就徑直靠立在她身邊的椅背上。

    他低斂下眼，黑眸淡淡不明地壓低，又有些玩味，不緊不慢地拖長音調(diào)：“不是在學(xué)堂路么？怎么這么快就溜達(dá)到這兒了？”

    他到底怎么就能一邊應(yīng)付人還一邊找到她的。

    寧歲默了一瞬，將溫?zé)岬亩洳卦陬^發(fā)里，索性將謊撒到底，慢吞吞道：“嗯對，我騎了輛自行車?！?/br>
    “……”

    謝屹忱挑著眉看了她一眼，也沒揪著這話題不放，在旁邊的位置坐下。

    他身體偏向她，語調(diào)懶散松弛：“怎么想到來聽心理課？”

    寧歲看他一眼：“崔嫻叫我一起來的。你認(rèn)識她吧？”

    謝屹忱回憶：“嗯，應(yīng)該是暑校認(rèn)識的?！?/br>
    寧歲哦了聲：“我跟她關(guān)系還不錯?！?/br>
    謝屹忱很直接地看著她，悠閑又應(yīng)了聲，但目光半分未移。

    寧歲心尖緊了下，還想說什么，他不知從哪里掏出一杯牛油果味道的酸奶，推到她面前，壓低睫勾唇問：“喝不喝？”

    謝屹忱今天穿著深灰色的鎖口工裝褲，雙腿修長，上身難得是一件很淺的卡其色連帽衛(wèi)衣，領(lǐng)子上還有調(diào)松緊度的兩根線，閑閑散散地掛著。

    “嗯?！睂帤q想起外面的自動售賣機(jī)有賣這個(gè)酸奶。她覺得他一動，那個(gè)線就在她視野里晃來晃去，情不自禁地伸出手拉了一下。

    結(jié)果沒想到這玩意兒卡得很松，她一把就給抽出來了。

    “？”