在學(xué)校門(mén)口下了車，肖不言拍了拍身上的書(shū)包，像個(gè)小大人一樣，對(duì)傅春草和肖勁說(shuō)道，“爸爸mama別送了，我?guī)е艿苓M(jìn)去就行了?！?/br>
    肖成蹊嘟嘴，“我認(rèn)得教室，不需要你帶著……”

    無(wú)奈他聲音太小，又被jiejie威嚴(yán)的瞪了一眼，因此硬是把后半句話給咽回肚里去了。

    傅春草笑著，幫肖不言和肖成蹊整理了一下衣服，“去吧，好好上課，不要調(diào)皮搗蛋，等放學(xué)了我來(lái)接你們?！?/br>
    兩個(gè)孩子脆生生的答應(yīng)著，背著小書(shū)包上學(xué)去了。

    學(xué)校門(mén)口的一位年輕保安，沖著傅春草和肖勁笑了笑，就跟在兩個(gè)孩子身后一起走進(jìn)去了。

    這個(gè)保安，以前是肖勁公司的警衛(wèi)，為了確保兩個(gè)孩子的安全，春草和肖勁想辦法，提前把他安排進(jìn)了學(xué)校。

    夫妻兩個(gè)可不是沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的新手小白父母，就算不言和成蹊再聰明，那也是小孩，要送他們來(lái)社會(huì)上歷練，就必須確保他們的安全。

    他們可是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

    看著兩個(gè)小胖墩兒的背影，肖勁摸了摸下巴，若有所思。

    “你想什么呢？那么深沉？”傅春草看了丈夫一眼。

    “我在想，爺爺要是知道，我們把不言和成蹊送去上學(xué)了，會(huì)不會(huì)發(fā)脾氣？”

    “當(dāng)然會(huì)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，等到不嚴(yán)和成蹊放學(xué)以后，讓他們自己去跟爺爺說(shuō)好了?！?/br>
    原來(lái)傅春草早就想好了對(duì)策。

    肖勁喜得一拍大腿，“你說(shuō)的對(duì)，爺爺最疼兩個(gè)小家伙，就讓兩個(gè)小家伙自己跟他說(shuō)上學(xué)的事兒，他要發(fā)脾氣，就沖兩個(gè)小的發(fā)去。”

    “可不是嘛，虧你還為這件事情發(fā)愁，真是沒(méi)腦子……”

    “是是，我想的不周全。”肖勁立刻認(rèn)錯(cuò)了，夫妻兩個(gè)轉(zhuǎn)身上車離去。

    這個(gè)時(shí)候肖不言和肖成蹊已經(jīng)進(jìn)了學(xué)校。

    朝陽(yáng)小學(xué)，是北安市最好的一家公立學(xué)校，有歷史底蘊(yùn)，教育質(zhì)量更好，學(xué)校里的梧桐樹(shù)都有百年以上。

    最能體現(xiàn)朝陽(yáng)小學(xué)教育質(zhì)量的，是這里有個(gè)國(guó)際班，各國(guó)駐北安的大使子女，還有華僑子弟，都在國(guó)際班里讀書(shū)。

    坊間傳說(shuō)，為國(guó)際班配備的師資力量最強(qiáng)，不過(guò)肖勁和傅春草沒(méi)有搞特殊化，他們還是讓孩子進(jìn)入了普通的班級(jí)。

    “姐，一年級(jí)三班在那兒?！?/br>
    “我知道，在進(jìn)教室之前，咱們不得看看整體環(huán)境啊？”

    “嘿嘿嘿，你說(shuō)的對(duì)?！?/br>
    從簡(jiǎn)短的對(duì)話來(lái)看，天才少年肖成蹊對(duì)上了jiejie肖不言，那就只有當(dāng)跟屁蟲(chóng)的份兒。

    兩個(gè)孩子昂首挺胸，邁著小短腿，開(kāi)始在學(xué)校里溜達(dá)。

    兩個(gè)孩子所不知道的事，他們已經(jīng)闖進(jìn)了國(guó)際班活動(dòng)的區(qū)域。

    年輕保安察覺(jué)到不對(duì)，趕緊沖上去阻止，可已經(jīng)來(lái)不及了。

    一個(gè)比肖不言高一大截的男孩，瞧見(jiàn)肖不言和肖成蹊昂首挺胸走過(guò)來(lái)，嘴角一咧露出壞笑，默默的伸出腿，準(zhǔn)備絆小不點(diǎn)一個(gè)大跟頭。

    第872章 國(guó)際班

    年輕保安的心都提起來(lái)了，他可是知道，小姐和少爺在家里有多金貴，要是頭一天上學(xué)就摔個(gè)大馬趴，他這個(gè)保鏢恐怕也當(dāng)?shù)筋^了。

    高個(gè)子少年咧著嘴壞笑，在他看來(lái)，才到自己胳肢窩高的肖不言，肯定是躲不開(kāi)自己的腿，怎么著也會(huì)被絆倒。

    在高個(gè)子的少年身邊聚集著幾個(gè)壞小子，也一起咧著嘴笑，他們都是國(guó)際班的學(xué)生，膚色有白有黑。

    雖說(shuō)是人人平等，不過(guò)學(xué)校提倡要禮讓外賓。

    也不知道是不是校長(zhǎng)和老師做的太過(guò)分，以至于給這幾個(gè)外籍學(xué)生造成了錯(cuò)覺(jué)，那就是他們?cè)谶@所學(xué)校里邊高人一等，可以為所欲為。

    以前，這幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，就沒(méi)少干這種欺負(fù)人的事兒。

    別的小朋友了解這個(gè)情況，所以閑溜達(dá)的時(shí)候，就會(huì)有意避開(kāi)國(guó)際班。

    而肖不言和肖成蹊第一天入學(xué)，天不怕地不怕，才會(huì)走到這片禁區(qū)來(lái)。

    肖不言抬頭挺胸走到了小少年湯姆的身邊，巧妙的抬高腿，直接就是一腳踩下去，雖然她比湯姆矮一截，可是小腿還挺有勁兒，這一腳踩的湯姆差點(diǎn)骨折。

    湯姆跳起來(lái)，捧著腿尖叫，“哎喲，你干什么踩我？”

    肖不嚴(yán)一臉驚訝，“你是瞎子嗎？難道說(shuō)，你沒(méi)看到我要從這條路上過(guò)？”

    湯姆當(dāng)然不是瞎子，他就是想給肖不言一個(gè)下馬威，他可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)小屁孩竟然是個(gè)刺頭。

    “我不管，你踩了我，你要給我道歉，還要給我賠償。”湯姆是m國(guó)大使的孩子。

    m國(guó)是個(gè)金錢至上的商業(yè)國(guó)度，所以湯姆早就知道口頭道歉不管用，必須得拿點(diǎn)實(shí)在的出來(lái)。

    “哈哈哈哈，成蹊，找老師去，就說(shuō)他敲詐勒索。”肖不言一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。

    在她的必經(jīng)之路上伸出腿來(lái)，明擺著就是想絆她一跤，沒(méi)有得逞，竟然還反咬一口，想要錢，哪有這么便宜的事兒。

    肖成蹊答應(yīng)一聲轉(zhuǎn)身就跑，其他孩子一看情形不對(duì)，還想攔住肖成蹊，沒(méi)想到肖成蹊個(gè)子雖矮，跑得卻快，一眨眼的功夫就跑的不見(jiàn)人影了。

    年輕保安猶豫了一下，決定留在現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)保護(hù)肖不言，畢竟肖成蹊是去找老師的，會(huì)相對(duì)安全一些。

    而肖不言雖然占據(jù)了上風(fēng)，身邊圍的都是不講理的大孩子，要是他一轉(zhuǎn)身，肖不言被這群孩子給揍了，那他就不好交差了。

    “你是怎么回事兒？不懂規(guī)矩對(duì)不對(duì)？咱們學(xué)生的事，都由學(xué)生內(nèi)部處理，可不興給老師告狀?！币粋€(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小少年站出來(lái)了，指責(zé)肖不言。

    肖不言看了看身邊圍著的五六個(gè)孩子，這些孩子都比她高，比她壯，看樣子都是二三年級(jí)的。

    “你們比我高，比我壯，擺明了就是要欺負(fù)我，我不是給老師告狀，而是把這個(gè)事實(shí)陳述給老師聽(tīng)?！毙げ谎园央p手抱在胸前，抬頭挺胸很有氣勢(shì)。

    “你知道我們是什么人嗎？我們可是國(guó)際班的，你就算是跟老師說(shuō)了也沒(méi)用，老師也向著我們。

    我告訴你，這世界上本來(lái)就沒(méi)有什么公平存在，有的只是絕對(duì)的實(shí)力。

    你趕緊把賠償交出來(lái)，要不然就準(zhǔn)備好挨揍吧?！睖氛讨约喝烁邆€(gè)子大，伸出拳頭恐嚇肖不言。

    保安一看肖不言要挨打，嚇了一跳，急忙往前沖去。

    肖不言十分鎮(zhèn)定，看了一眼伸到自己眼前的大拳頭，笑出了聲，“這話可是你說(shuō)的?！?/br>
    她輕輕抬手，擊在了湯姆的肘關(guān)節(jié)上。

    湯姆只覺(jué)得一股大力襲來(lái)，不由自主就抬起手來(lái)，原本伸出去預(yù)備打肖不言的拳頭，直接杵在了自己的鼻子上，頓時(shí)鼻血長(zhǎng)流。

    傅春草力大無(wú)窮，肖不言繼承了mama的這個(gè)特點(diǎn)，從小就能以一敵三。

    湯姆痛的尖叫起來(lái)，其他孩子看到湯姆滿臉是血，都被嚇了一跳，以前都是他們欺負(fù)別人，可沒(méi)被打的這么慘過(guò)。

    黑頭發(fā)的孩子伸出手，讓人圍住肖不言，“你找死？竟然敢打湯姆？”

    保安趕緊沖過(guò)去，“都別動(dòng)手，有話好好說(shuō)?！?/br>
    如果是其他班級(jí)的小朋友，看到保安和老師，一定會(huì)服從對(duì)方的安排，可湯姆這些孩子，在學(xué)校里橫行霸道慣了，根本不把保安看在眼里。

    兩個(gè)黑孩子一左一右架在保安身邊，“不要多管閑事，讓我們內(nèi)部解決?！?/br>
    黑頭發(fā)的孩子名叫柳生志雄，眼看著保安投鼠忌器，左右為難，他立刻指揮剩下的幾個(gè)孩子圍攻肖不言。

    在他看來(lái)，肖不言就是個(gè)小姑娘，她能打破湯姆的鼻子只是個(gè)巧合，真動(dòng)起手來(lái)，肯定不是他們的對(duì)手。

    柳生志雄第一個(gè)打向肖不言，肖不言微微閃身，柳生志雄的拳頭就落空了。

    隨即他感覺(jué)到肚子劇痛，原來(lái)是肖不言一腳踹到了他的肚子上。

    剩下兩個(gè)小孩兒也沒(méi)撈著好，一個(gè)直接被踹飛，另外一個(gè)在肖不言的引導(dǎo)下，一頭撞到了墻上，愣是把自己給撞暈了。

    保安看到這樣的神反轉(zhuǎn)，也不掙扎了，任由兩個(gè)黑孩子控制住自己。

    他還不能這么早掙扎出去，要是掙扎出去，還得盡保安的職責(zé)，去救柳生志雄這幾個(gè)熊孩子，這可是違背初衷的哦。

    柳生志雄和湯姆疼的厲害，干脆直接躺到地上哭了起來(lái)。

    “哎喲喲，這是怎么回事兒？柳生同學(xué)，湯姆同學(xué)，你們?cè)趺戳耍空l(shuí)打了你們？”就在此時(shí)，一位戴著眼鏡的女老師跑了過(guò)來(lái)。

    兩個(gè)黑孩子沒(méi)有遭殃，立刻松開(kāi)保安跑過(guò)來(lái)指控肖不言，“高老師，是她打的。”

    高老師看了一眼肖不言，又看了看湯姆還有柳生志雄，感覺(jué)到雙方實(shí)力懸殊過(guò)大，有些不太相信黑孩子的話。

    別看這兩個(gè)孩子長(zhǎng)得黑，他們也是來(lái)自f洲小國(guó)大使的孩子，子承父業(yè)，從小就知道先告狀。

    眼瞅著高老師不說(shuō)話了，兩個(gè)黑孩子立刻添油加醋，把剛才肖不言痛打湯姆的行為說(shuō)了一遍，

    “高老師，你一定要懲罰這個(gè)小孩，要不然我們幾個(gè)都沒(méi)辦法安心讀書(shū)了?！?/br>
    高老師連連點(diǎn)頭，沖著肖不言大聲說(shuō)道，“你是哪個(gè)班的？為什么要?dú)蚱渌瑢W(xué)？你知不知道，自己的行為會(huì)破壞國(guó)際友好關(guān)系？”

    第873章 暴力事件

    保安急忙說(shuō)道，“高老師，剛才我也在現(xiàn)場(chǎng)，情況不是這樣的……”

    保安急急忙忙把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)种v了一遍，當(dāng)然，在他的描述之中，肖不言純粹是為了自衛(wèi)，所以才還手的。

    高老師一張臉拉的老長(zhǎng)，把保安拽到了一旁說(shuō)話，“小同志你是新來(lái)的吧，我相信你說(shuō)的都是事實(shí)，

    不過(guò)你看看，現(xiàn)在受傷的都是外國(guó)小朋友，如果不懲罰肇事者，恐怕難以服眾啊?！?/br>
    保安撓了撓頭，“可肖不言沒(méi)有鬧事兒呀?！?/br>
    “這就是你不懂了，外國(guó)同學(xué)之所以選擇我們學(xué)校，就是看中這里的友好氛圍，

    而肖不言同學(xué)為了一己之私，盲目的破壞這種氛圍，這對(duì)于維護(hù)整個(gè)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)都極為不利，

    要是讓這些外國(guó)小朋友的父母知道了，他們還不定怎么說(shuō)我們學(xué)校呢。

    所以一定要在外國(guó)小朋友的家長(zhǎng)知道之前，就對(duì)肖不言同學(xué)作出處理，這樣才能避免更大的國(guó)際糾紛呀。”高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

    這種情形讓保安想起了多年以前，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北安的情形。

    據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的老佛爺，也是昭告天下，禁止百姓激怒洋人，沒(méi)想到多年以后，同樣的情形竟然還能在國(guó)內(nèi)上演。

    眼看著保安不說(shuō)話了，高老師還以為自己說(shuō)服了保安，這才轉(zhuǎn)身繃著一張臉對(duì)肖不言說(shuō)道，

    “肖同學(xué)，立刻向這幾位被打傷的同學(xué)道歉，而且要鞠躬道歉?！?/br>
    肖不言從小由傅春草親自教導(dǎo)，知道做人首要的就是要有骨氣，今天的事情她明明沒(méi)有錯(cuò)，所以即便是老師讓她道歉，她也沒(méi)有聽(tīng)。