35.聯(lián)合徵選季(1)葉迦娣、瑯湖與湘寒山三校聯(lián)合
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我放下「聯(lián)合徵選季」的說(shuō)明簡(jiǎn)章,上頭被原子筆圈起來(lái)的徵選項(xiàng)目,就在剛剛都完成報(bào)名了。我參加的項(xiàng)目偏向幕前幕后工作,與雀兒喜的表演項(xiàng)目不重疊,不用和她同臺(tái)較勁真是太好了,我看雀兒喜遞交報(bào)名資料時(shí),排在她后面的同學(xué)臉色很難看。 莊夢(mèng)禾在我后頭出來(lái),她說(shuō):「嗨,李同學(xué)。最近你寢室還好嗎?」 「自從老師發(fā)出全校公告后,到目前為止都很好?!?/br> 賽蓮氏族設(shè)置的咆像雖已除去,對(duì)人心造成的影響力卻已無(wú)法復(fù)原。據(jù)雀兒喜的說(shuō)法,上一屆還沒(méi)開(kāi)始徵選,就已經(jīng)傳出大大小小內(nèi)斗了。 以往學(xué)校對(duì)內(nèi)斗充耳不聞,今年擴(kuò)大邀請(qǐng)各方企業(yè),開(kāi)放湘寒山藝術(shù)大學(xué),以及瑯湖表演藝術(shù)大學(xué)這兩所名校參與,向來(lái)不管學(xué)生內(nèi)斗的校方為顧及門(mén)面,特別發(fā)出公告禁止徵選期間鬧事,老師們多次在課堂上警告不要?jiǎng)油嵝乃?,徵選期間一旦被抓到內(nèi)斗事實(shí),輕則禁止參加聯(lián)徵,重則退學(xué)。 聯(lián)合徵選季即將來(lái)臨的這一個(gè)月,學(xué)生之間頂多嘴上吵吵架,雙手倒是收在口袋里,一反常態(tài)很安分。 總是被集中砲火的雀兒喜冷笑,「看著那些人龜縮的模樣,別有一番趣味?!?/br> 葉迦娣學(xué)院就是這樣,對(duì)外維持名校門(mén)面,底下卻是暗潮洶涌。 聯(lián)合徵選季前一日。 這天早上,我被許多人講話的聲音吵醒,手機(jī)顯示才早上六點(diǎn)多,什么人這時(shí)間在外頭嘰嘰喳喳?大部分學(xué)生沒(méi)那么早起床,聲音聽(tīng)起來(lái)也不是走廊傳來(lái)的,聽(tīng)著倒像是從窗外。 雀兒喜也醒了,她語(yǔ)帶不耐:「怎么回事?」見(jiàn)我搖頭,她打開(kāi)窗戶(hù),想看看是哪來(lái)的吵雜聲。 外頭天色剛亮,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人龍,從校門(mén)口一路延伸到宿舍樓,看上去像是外校學(xué)生。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),那些學(xué)生穿著輕便,身姿挺直體態(tài)極佳,舉手投足之間散發(fā)自信光彩,他們之中有些學(xué)生綁著包頭,有些學(xué)生身后背著劍袋,看上去像是學(xué)舞蹈的學(xué)生。 那些學(xué)生每個(gè)都帶著輕便行李,似乎互相熟識(shí),熱絡(luò)的聊天聲便是雜音來(lái)源。他們聊得歡快,卻是把宿舍的學(xué)生都吵了起來(lái)。 隔壁的窗戶(hù)也打開(kāi)了,我聽(tīng)見(jiàn)隔壁女同學(xué)不屑的哼聲。 「哦......瑯湖表演藝術(shù)大學(xué)的是吧?」 「你瞧他們興奮的樣子,還以為來(lái)校外教學(xué)啊?」 雀兒喜不理會(huì)那些酸言,認(rèn)真對(duì)我說(shuō):「瑯湖的學(xué)生很團(tuán)結(jié),若是遇到合作題目,他們會(huì)是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?!?/br> 的確,表演藝術(shù)類(lèi)有很多合作共演場(chǎng)合,團(tuán)隊(duì)合作和自我表達(dá)是他們的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)老實(shí)話,若有隨機(jī)分配伙伴的項(xiàng)目,我寧可配到他們學(xué)校的學(xué)生,也不想要和葉迦娣的同學(xué)配搭。 底下的瑯湖學(xué)生們還沉浸在校外活動(dòng)的興奮中,全然不知葉迦娣的學(xué)生已經(jīng)在盤(pán)算如何「對(duì)付」他們。 我們?nèi)ド系谝还?jié)課時(shí),校園內(nèi)到處都能遇到瑯湖的學(xué)生。他們學(xué)生很好認(rèn),只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一大群人嘰嘰喳喳不停聊天,渾身散發(fā)校園啦啦隊(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)地位氣場(chǎng),十之八九就是瑯湖的。相比之下葉迦娣的學(xué)生就像自視甚高的貴族學(xué)子,在走廊上擦身而過(guò)還會(huì)閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,彷彿靠得太近會(huì)沾染庶民俗氣。 學(xué)生餐廳變得好壅擠,學(xué)校似乎也允許瑯湖的學(xué)生入內(nèi)用餐,迫使葉迦娣的學(xué)生得讓位給這群外校生。 餐廳里人山人海的,我繞了一圈找不到座位,正打算離開(kāi)學(xué)生餐廳時(shí),不小心在轉(zhuǎn)角處撞上一個(gè)人—— 「??!」 「小心!」 我的手被對(duì)方拉了一下,多虧這一拉我才沒(méi)往后摔,對(duì)方立刻道歉:「對(duì)不起對(duì)不起,同學(xué)沒(méi)事吧?」 「沒(méi)事......」 對(duì)方是個(gè)和我差不多年紀(jì)的男生,他穿著一件滿(mǎn)是顏料污漬的連身工作服,說(shuō)話音調(diào)懶洋洋的,好像沒(méi)有睡飽一樣,他衣服胸口的口袋鼓鼓的,剛才那一撞時(shí),我聽(tīng)到他口袋傳來(lái)?xiàng)l狀物撞擊聲,聽(tīng)上去像是筆之類(lèi)的物品。 「請(qǐng)問(wèn)葉迦娣的學(xué)生餐廳在這里嗎?」工作服男生往里頭探去,臉垮了一半,「媽啊這么這么多人,我還以為我是最早來(lái)的,怎么瑯湖的前一天就全來(lái)了,算了算了......不吃了?!顾D(zhuǎn)身離去,身上背著沉甸甸的后背包,手提著臟兮兮的木製畫(huà)箱。 他不知道學(xué)生餐廳在哪,顯然不是葉迦娣的學(xué)生,再加上他說(shuō)自己早來(lái),言語(yǔ)中透漏和瑯湖的學(xué)生不是一掛??礃幼?,他是湘寒山藝術(shù)大學(xué)的學(xué)生了。 到了聯(lián)合徵選季第一日,湘寒山藝術(shù)大學(xué)的學(xué)生才三三兩兩來(lái)到學(xué)校。 得知聯(lián)徵要與這兩所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我有稍微調(diào)查這兩間學(xué)校的特點(diǎn),湘寒山藝術(shù)大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)在藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi),涉略領(lǐng)域極廣,論綜合實(shí)力是三間學(xué)校中最突出的,尤其以美術(shù)學(xué)最為強(qiáng)悍,學(xué)生皆是擁有強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)家。 但是風(fēng)格強(qiáng)烈也代表他們孤高,不喜與他人做相同事,這點(diǎn)反應(yīng)在他們來(lái)學(xué)校的方式,和成群結(jié)隊(duì)來(lái)報(bào)到的瑯湖成對(duì)比,湘寒山的學(xué)生零零散散的抵達(dá),好像山野孤狼似的,即使有結(jié)伴也是小圈圈團(tuán)體,有的人扛了一堆看不出用途的工具,有的人兩手空空連包包都沒(méi)有,有的人邋遢的像剛野外求生回來(lái)。 我瞧見(jiàn)有個(gè)女孩全身五顏六色,頭發(fā)染了好幾色,妝濃得像是戴化裝舞會(huì)面具,好似把調(diào)色盤(pán)上的顏料全潑在身上。真是什么樣類(lèi)型的人都有。 開(kāi)幕儀式往年都是在大禮堂舉行的,但今年盛況空前,禮堂塞不下三間學(xué)校的學(xué)生,改移到戶(hù)外花園進(jìn)行。 開(kāi)幕儀式的舉行地是花園區(qū)的圓形大空地,轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)導(dǎo)覽員有同我介紹,那片圓形空地是從前貴族學(xué)府時(shí)期遺留下來(lái)的直升機(jī)停機(jī)坪,傳聞以前學(xué)校經(jīng)常接洽高官,發(fā)生緊急狀況時(shí)可以讓重要人士盡速撤離,說(shuō)起來(lái)也是學(xué)校歷史遺址。 瑯湖和葉迦娣的學(xué)生早早便入坐。 我想既然是開(kāi)場(chǎng)儀式就要著正裝,其它葉迦娣學(xué)生也和我想法想同,不論男女都穿著講究,反觀瑯湖學(xué)生一身輕松日常打扮,和熱烈交談的瑯湖學(xué)生相比,葉迦娣這邊安靜很多,至于湘寒山的學(xué)生,他們直到開(kāi)始前十分鐘才悠悠哉哉出現(xiàn)。 開(kāi)幕儀式上,主辦學(xué)校葉迦娣學(xué)院現(xiàn)任校長(zhǎng)——葉華奈,出面獻(xiàn)詞。這是我第一次看到現(xiàn)任校長(zhǎng)本人,聽(tīng)說(shuō)她是葉迦娣創(chuàng)始校長(zhǎng)的曾孫女,她身穿名牌洋裝,身材苗條保養(yǎng)得宜,單從外觀很難判斷年紀(jì),薄唇張口就是:「各位遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓以及我的學(xué)生們,華奈見(jiàn)過(guò)各位貴客?!?/br> 那句「我的學(xué)生們」講得很不客氣,好像我們是她的所有物。 「迦娣曾祖母一手打造的學(xué)院,以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為己任,就如同我們?nèi)~家,從十三位曾孫中遴選出繼任校長(zhǎng),我們也相信學(xué)生之間適度良性競(jìng)爭(zhēng)能幫助成長(zhǎng),盼望接下來(lái)為期五天的聯(lián)合徵選,我們摯愛(ài)的合作伙伴能從這批優(yōu)秀學(xué)子中尋得人才,各位同學(xué)也要把握機(jī)會(huì),盡情發(fā)揮,排除萬(wàn)難,奪得佳績(jī)。」 適度良性競(jìng)爭(zhēng)?是養(yǎng)蠱競(jìng)爭(zhēng)才對(duì)吧。我冷漠看著校長(zhǎng)在掌聲中走下臺(tái),偷瞄另外兩間學(xué)校學(xué)生的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)湘寒山的學(xué)生有一半已經(jīng)在滑手機(jī)了。 -- 作者的話:聯(lián)合徵選季篇是我構(gòu)思很久的三校聯(lián)合篇章,我猶豫到底要採(cǎi)用校內(nèi)徵才的模式,還是聯(lián)合校慶的模式,詢(xún)問(wèn)朋友后得到的結(jié)論是,選擇做什么,想寫(xiě)就都寫(xiě)啊,沒(méi)錯(cuò)我就貪,全都要xd那就來(lái)場(chǎng)盛大的三校聯(lián)合徵才吧!