陳雪的笑容顯得有些搞怪，這自然是因?yàn)橹瓣惱淼臋z討。

    而且陳雪也很清楚，自家老哥中午回去肯定要挨收拾，所以這是打算看熱鬧呢？

    “一會(huì)回去...注意著點(diǎn)。要是老爸要揍我，你找機(jī)會(huì)攔著點(diǎn)?！?/br>
    不是陳理慫，而是本著從心的原則，能不挨揍自然還是不挨揍的好。

    “知道了。不過(guò)...我有什么好處呢？”

    陳雪的眼神變得雪亮，手指不斷在陳理面前搓啊搓的...這個(gè)習(xí)慣她還是跟著陳理學(xué)的。

    “哼~！一天天的不學(xué)好。”

    “如果老爸不揍我...這就是你的?！?/br>
    陳理從兜里掏出了一張五元大鈔，在陳雪的面前亮了亮之后又揣進(jìn)了自己的兜里。

    這是他剛才完成日常任務(wù)給的獎(jiǎng)勵(lì)，如果回家可以不挨揍，區(qū)區(qū)五塊錢(qián)他還不看在眼里。

    “保證完成任務(wù)！”

    陳雪受到了來(lái)自自家老哥的誘惑，立馬來(lái)了一個(gè)立正之后還敬了一個(gè)不那么標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

    懷著忐忑的心情領(lǐng)著陳雪回到糧站，快到家的時(shí)候，陳理多少顯得有些躊躇，不過(guò)這玩意躲肯定是躲不了，最后陳理還是大大方方的回了家。

    做為一個(gè)成年人，深知這種事情最好是早點(diǎn)解決為好，越早解決越好，這樣還可以省下提心吊膽的時(shí)間。

    只不過(guò)，和陳理想象中的不太一樣，今天的家里顯得...過(guò)于正常了。

    老爸在看午間新聞，老媽在廚房cao持中午的午飯，這一切都跟以前的每個(gè)中午一模一樣。

    但正因?yàn)檎?..這才顯得不那么正常。

    畢竟陳理昨晚上鬧了那么一出，這回家被收拾一頓那才叫真正的正常。

    越平靜，陳理心里越是覺(jué)得不安，他總覺(jué)得這種平靜下面...隱藏著什么暴風(fēng)雨。

    “老爸是不是還不知道？”

    一旁的陳雪朝陳理擠眉弄眼，那意思陳理瞬間秒懂。

    陳理其實(shí)也有這樣的想法，但是這不應(yīng)該啊。平時(shí)自己在學(xué)校里鬧出點(diǎn)什么動(dòng)靜，自己父親總是第一時(shí)間就知道了。

    畢竟糧站到中學(xué)走路就只需要兩分鐘...這事拖到今天白天陳理覺(jué)得就已經(jīng)算晚的了。

    昨晚被抓現(xiàn)行的時(shí)候，陳理還以為自家的班主任會(huì)直接殺到家里喝酒呢！

    想了想，陳理覺(jué)得自己不能坐以待斃，他決定...自爆。

    “爸...！”

    “嗯？飯已經(jīng)好了，你媽在燒湯，馬上就好?！?/br>
    每天看新聞是陳國(guó)富這一輩很多人的習(xí)慣，所以他連頭都沒(méi)轉(zhuǎn)直接回道。

    “不是...”

    陳理看了一眼陳雪，小丫頭很“懂事”的去了廚房。

    “那個(gè)...爸，我在學(xué)校惹事了?！?/br>
    見(jiàn)陳雪離開(kāi)，陳理也不偽裝了，他決定直接把事情說(shuō)開(kāi)。早點(diǎn)把這件事情解決，他可以安心繼續(xù)刷任務(wù)賺錢(qián)。

    “打架了？”

    陳國(guó)富轉(zhuǎn)過(guò)頭看了自家兒子一眼，臉上的表情顯得有些嚴(yán)肅。

    “那倒沒(méi)有?！?/br>
    陳理連忙否認(rèn)，這種表情的老爸...對(duì)于陳理的威懾力還是不小的。

    “那個(gè)...昨天晚上晚自習(xí)的時(shí)候，我跑去廣播室搗亂了?！?/br>
    “不過(guò)...我本意是想給初三和高三的放松一下?！?/br>
    “這不是馬上快中考了，中考結(jié)束就該高考了，聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)年級(jí)的壓力都很大...所以...。”

    陳理不是傻子，他自然是要為自己的錯(cuò)誤多少進(jìn)行一些掩飾的。哪怕他的理由...并不是很經(jīng)得推敲。

    “哦~！你說(shuō)這事啊！早上你鄧叔過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了?！?/br>
    “你鄧叔覺(jué)得...可能是你的壓力太大，他還擔(dān)心你是不是對(duì)高中的學(xué)業(yè)感覺(jué)壓力大？”

    “你壓力大嗎？你要是覺(jué)得壓力大，可以跟爸媽說(shuō)?！?/br>
    “有什么事情不要憋在心里，說(shuō)出來(lái)可能會(huì)更好。”

    陳國(guó)富沒(méi)有什么婉轉(zhuǎn)，直接把早上鄧建國(guó)過(guò)來(lái)找他談的事情說(shuō)了出來(lái)。

    但實(shí)際上...老陳的心里多少還是有些擔(dān)心自家這個(gè)兒子的。

    畢竟相比同齡人，自家兒子平時(shí)確實(shí)有些過(guò)于成熟了。

    這種事說(shuō)不上是好是壞，畢竟太過(guò)成熟...其實(shí)也是不正常的一種。

    早上經(jīng)過(guò)鄧建國(guó)的分析，陳國(guó)富對(duì)于自家這個(gè)兒子還是有些擔(dān)心的。

    “呃...爸...我能有什么事?。俊?/br>
    “我也沒(méi)什么壓力。”

    “那什么，老爸你放心，高考我一定好好考?！?/br>
    “重點(diǎn)大學(xué)不好說(shuō)，但是考個(gè)本科...我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題！”

    陳理雖然沒(méi)太聽(tīng)明白自家老爸話里的意思，但是他卻聽(tīng)出來(lái)了另一層意思。

    老爸知道了他在學(xué)校里干的事，但是并不打算追究，甚至還有些擔(dān)心自己明年的高考。

    唔...這對(duì)陳理來(lái)說(shuō)，絕對(duì)算是個(gè)好消息。

    “沒(méi)壓力就好，你平時(shí)成績(jī)本來(lái)就不差，正常發(fā)揮就行?！?/br>
    “行了，去廚房幫你媽端菜！”

    說(shuō)完這些，陳國(guó)富又把注意力放到了電視上。

    第17章 打瞌睡

    讓陳理?yè)?dān)心了一上午的事情，就這么平淡的過(guò)去了。

    陳理不僅沒(méi)有受到懲罰，甚至還受到了來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。

    在陳理父母的心里，他們覺(jué)得自家的兒子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力比較大的原因造成了之前的胡鬧。

    而之所以得出這樣的結(jié)論，一切又都來(lái)自于陳理的班主任鄧建國(guó)。

    而鄧建國(guó)之所以得出這樣的結(jié)論，則是因?yàn)樗罱诳匆槐娟P(guān)于青少年心理方面的書(shū)。

    畢竟馬上就要進(jìn)入新世紀(jì)了，過(guò)去老一套的教育方式現(xiàn)在已經(jīng)不適合了。

    不光學(xué)生要與時(shí)俱進(jìn)，他們這些教師也需要適應(yīng)新的教育方式才對(duì)。

    當(dāng)然，這些事情陳理并不知情。

    他雖然對(duì)于自己沒(méi)有遭受懲罰有些猜想，但實(shí)際上他那些猜想都是瞎幾把猜...根本就沒(méi)有猜中事情的本質(zhì)。

    不過(guò)陳理也不需要去追求事情的本質(zhì)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，既沒(méi)有被父母教訓(xùn)，又完成了系統(tǒng)的晉級(jí)任務(wù)，這對(duì)于陳理來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是完美。

    至于在學(xué)校大講臺(tái)上做檢討是不是很糗...誰(shuí)在乎呢？反正陳理不在乎。

    只要不是被記入檔案的懲罰，對(duì)陳理來(lái)說(shuō)都沒(méi)有任何意義。

    所以這天中午的陳理很開(kāi)心，連午覺(jué)都特意多睡了十分鐘，這導(dǎo)致他前腳邁入教室的時(shí)候，學(xué)校的預(yù)備鈴聲便已經(jīng)響了起來(lái)。

    預(yù)備鈴是提醒老師學(xué)生準(zhǔn)備上課的鈴聲，但是在每天下午，尤其是夏季的下午時(shí)，預(yù)備鈴響之后...還有另外一件事。

    “五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)...預(yù)備...唱！”

    “五千年的風(fēng)和雨啊...”

    “五千年的風(fēng)和雨啊...”

    參差不齊的歌聲從高二二班的教室里響起，與此同時(shí)，整個(gè)二龍中學(xué)絕大多數(shù)班級(jí)都處于同一個(gè)畫(huà)面。

    雖然唱的歌不同，但是每個(gè)班級(jí)幾乎都在唱歌。

    這玩意...據(jù)陳理估計(jì)應(yīng)該是為了讓中午經(jīng)歷午睡之后的學(xué)生們打起精神用的。

    至于作用嘛...不能說(shuō)沒(méi)用，但是用處其實(shí)也不大。

    夏季的陽(yáng)光充足，隨之而來(lái)的卻也有著“夏困”之稱的不解之癥。

    尤其是有些學(xué)生，中午不睡午覺(jué)，跑出去瞎晃悠，結(jié)果下午一上課就只能打瞌睡。

    有些學(xué)生為了能在課堂上睡覺(jué)，可謂是練就了一身驚天地泣鬼神的“本事”。

    比如佯裝看書(shū)法，書(shū)籍課本遮擋法，甚至還有睜眼睡覺(jué)法。

    這一個(gè)個(gè)的簡(jiǎn)直都是人才。

    但與此同時(shí)，在這些同學(xué)們被困意侵?jǐn)_的同一時(shí)間內(nèi)，同時(shí)也是班主任神出鬼沒(méi)的時(shí)刻。

    每位班主任都是一名天生的刺客玩家，他們對(duì)于神出鬼沒(méi)的技能練就的爐火純青。

    比如高二二班的班主任...鄧建國(guó)鄧?yán)蠋煟慨?dāng)高二二班的學(xué)生困意來(lái)襲之時(shí)，他便會(huì)出現(xiàn)在教室的后門(mén)以及窗口。

    凡是打瞌睡的人，都會(huì)被他一一記在心里，然后...扣除cao行分。

    高二二班每個(gè)打瞌睡的學(xué)生都是提心吊膽的，只不過(guò)...除了陳理。

    陳理其實(shí)很少在課堂上睡覺(jué)，但是昨天晚上他確實(shí)沒(méi)休息好，再加上一上午的“擔(dān)驚受怕”，這讓他的困意達(dá)到了某種程度。

    中午一個(gè)多小時(shí)的午覺(jué)明顯不能滿足他的困意，所以這下午的第一節(jié)課陳理直接大喇喇的趴在了課桌上。

    這節(jié)課是物理，但是高二二班是文科班，物理化學(xué)等課程已經(jīng)進(jìn)行了結(jié)業(yè)會(huì)考，所以陳理放心大膽的趴在桌子上睡了起來(lái)。

    不過(guò)陳理似乎剛睡著，就感覺(jué)自己的胳膊被什么東西扎了一下。

    疼痛的感覺(jué)讓陳理從迷糊中清醒，目光下意識(shí)的看向了自己的新同桌。

    這位前世差點(diǎn)成為自己女朋友的新同桌，目前陳理實(shí)際上根本沒(méi)跟對(duì)方說(shuō)上幾句話。