這位姓童的烈士，過去和江珩是一個團里的，說是當(dāng)時派他戰(zhàn)場，還是江珩將名單遞上去的。

    江珩對于整理名單遞上去的事印象不深，一個團里分了好幾個營，每個營里都有幾百號人，童成義不是他們營的，并不直接由他管。至于派上戰(zhàn)場，交上去的名單里這么多人，瑣碎的事務(wù)多數(shù)是由連長辦的。

    在此之前，江珩并不熟悉這位姓童的戰(zhàn)士，可對于他的犧牲，江營長記得清清楚楚。

    上了戰(zhàn)場，炮火無情，每一位戰(zhàn)士的犧牲，都會讓他在心底無形地背負(fù)上更多的使命。

    那是鮮活的生命，原本有關(guān)切他們的家人、有璀璨的人生，并不只是撫恤金申請書中那一串冰涼無情的數(shù)字。

    那晚從大院回來，寧蕎看得出江珩心情沉重。

    她陪他說了說話，和他聊起這位姓童的烈士。

    原劇情里的事，其實并不好說，太玄乎了，她想江營長并不會信?？稍谶@大院里，就沒有不透風(fēng)的墻，蘇青時嫁過來時，不少人知道她曾經(jīng)有過一個對象，是唐鴻錦在遞交的結(jié)婚報告里提過的。原本遞交結(jié)婚報告，就不能有任何隱瞞與模棱兩可，從對象的出身、對象父母和兄弟姐妹是普通農(nóng)民還是單位職工都要寫得明明白白，前些年有一位軍官娶的媳婦過去在老家結(jié)過婚，結(jié)婚報告上，連她上一任的婚史都要解釋清楚。

    唐鴻錦遞交結(jié)婚申請時，大概是希望領(lǐng)導(dǎo)盡快批下來，免得夜長夢多，因此將蘇青時上一任對象的事也寫上了。大院的人悶得慌，嘴也多，小面積地聊了聊這事，后來唐鴻錦生氣了，護著媳婦發(fā)了一次火，大家才再也沒有主動提過。

    這些都是寧蕎在原劇情里看見的。

    現(xiàn)在提起時，江珩并沒有任何懷疑，還以為她是在大院里聽見的風(fēng)聲。

    只不過，寧蕎說起這事，只是因為蘇青時和童成義過往的淵源。

    落入江珩耳中，卻是提了個醒。

    白主任說，童成義是被他派上戰(zhàn)場的。

    如果蘇青時對童成義如此情深義重，必定是對他恨之入骨，可她往日里和他沒有交集，憑她自己，也很難與他抗衡。

    所以，就打了寧蕎的主意？

    -

    江珩將重點放在蘇青時身上。

    總感覺真相呼之欲出，卻仍有些脈絡(luò)理不清楚。

    “你能不能對我上點兒心！”賀永言粗聲粗氣地喊。

    江珩抬起眼：“知道了，你還不去相親？”

    賀永言理了理軍裝的衣襟：“你看看這樣行不行？”

    “行?！苯裾f。

    “江珩同志，別這么敷衍。”賀永言皺眉。

    江珩站起來，由上至下打量他一眼：“行，英俊?！?/br>
    賀永言：……

    并不是起身夸一句“英俊”，就不算敷衍來著。

    他轉(zhuǎn)身出門，去和相親對象約定好的公園。

    但走著走著，又開始想，江營長平時可不輕易贊美別人，剛才都說他英俊了，應(yīng)該是真的英俊吧？

    賀永言得意起來，步伐加快。

    海島公園環(huán)境優(yōu)美，他找了個地方坐下，開始等待相親對象的到來。

    公園外，羅琴陪著她的初中同學(xué)顧秀雅一塊兒來相親。

    “我聽介紹人說，對方是一位軍人同志。身材高大、風(fēng)度翩翩，而且特別風(fēng)趣幽默。”顧秀雅說，“但是其實我不太想當(dāng)軍屬，總感覺軍人這份職業(yè)雖然光輝，受人矚目，可還是有一定的風(fēng)險?！?/br>
    “你這想法，覺悟不夠啊?！绷_琴說。

    顧秀雅不好意思道：“主要是我嬸嬸家一個親戚，是軍屬，她丈夫前些年在戰(zhàn)場受了重傷，在家里養(yǎng)了好幾年，最后還是離開了。這樣的打擊，對于家人來說太折磨人了，我有點害怕。但介紹人是我媽的朋友，把對方夸得天上有地下無的，不好拒絕，所以就等來了之后再——”

    “來了之后再拒絕？”羅琴有點難以理解同學(xué)的腦回路。

    “哎呀……”顧秀雅挽著她的臂彎，“你就當(dāng)幫幫我，一會兒我們先進去，等我給你打個眼色，你就找個借口，說家里有事，讓我陪你回去?！?/br>
    羅琴只能答應(yīng)下來。

    兩個小姑娘手挽著手，進了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一道背影。

    腳步聲越來越近，賀永言回過頭，表情一本正經(jīng)。

    然而第一眼，他看見的是羅琴。

    他的嘴角僵了僵。

    羅琴：？

    身材高大、風(fēng)度翩翩、風(fēng)趣幽默？

    信什么都別信媒人的嘴，這個賀永言，頂多只能算得上身材高大。

    “你好，同志?！鳖櫺阊糯蠓降卮蛘泻?，“我叫顧秀雅，你呢？”

    “我叫賀永言?！?/br>
    兩位同志一起坐在公園的花壇邊。

    羅琴坐得離他們遠(yuǎn)一些，時不時抬起眼，瞪一瞪賀永言。

    賀永言捕捉到?jīng)]好氣的眼神時，也會回?fù)暨^去。

    顧秀雅和他簡單聊了聊，見時間差不多了，就摸了摸鼻子，暗示羅琴開口。

    其實這位軍人同志，確實不賴，不過她聽家里嬸嬸說了太多關(guān)于軍人職業(yè)的特殊性以及軍屬的偉大不易，實在邁不過心底的坎兒。

    這次的相親很愉快，不能多個對象，好歹也可以多個朋友。

    顧秀雅說了一些場面話，賀永言也回了她幾句場面話。

    氣氛有些沉默。

    顧秀雅轉(zhuǎn)頭，沖著羅琴咳一聲。

    但咳了幾聲之后，她發(fā)現(xiàn)不對勁。

    羅琴在關(guān)鍵時刻掉鏈子，除了沖著賀永言翻白眼，別的啥事兒不干。

    賀永言也一樣，結(jié)束了相親之后，開始卯起勁兒用眼神表示自己對羅琴的不滿。

    顧秀雅說道：“要不我先走了，你們聊？”

    “誰要和她聊？”

    “誰要和他聊？”

    他倆異口同聲。

    顧秀雅：？

    怎么了這是？

    -

    年后，寧蕎成為軍區(qū)托兒所的一員。

    辦完手續(xù)之后，她就是正式員工了，由聶園長帶著，來到其中一個班級。

    托兒所里有不少孩子，過去這些孩子是被一股腦塞進同一個班級里，每天哭聲鬧聲此起彼伏，老師和阿姨們叫苦不迭，上一天班比在公社大隊上一天工還累。

    后來聶園長有心管理好這個托兒所，進行了改革，將孩子們按照年齡分為幾個不同的班級。寧蕎被分配進的班級，小朋友們大多是三四歲的年紀(jì)，吃飯午睡都自理，也不像六歲左右的孩子那樣能鬧騰。

    “大家好，我是新來的老師?！睂幨w說，“你們可以喊我寧老師?！?/br>
    小朋友們排排坐，好奇地望著她。

    團團和圓圓見到熟人了，眨巴著眼睛看寧蕎，寧蕎沖著他們笑，他們就靦腆地歪一歪腦袋，也露出小小的笑臉。

    給這么小的孩子們上課，并不難。

    寧蕎提前一天來參觀過托兒所，也去另外的班級旁聽過，知道只需要給他們唱唱兒歌童謠，再帶著他們做游戲即可。

    同班還有另外一位年輕老師，叫陸冉冉。見寧蕎來了，陸冉冉仿佛看到救兵，原本的工作量被分?jǐn)偝梢话耄伎煲獦烦雎?，很好相處?/br>
    托兒所有cao場，早上小朋友們到了之后，兩位老師帶著他們?nèi)ao場曬曬太陽，活動活動身體。有的小朋友吃得好，胖乎乎的，有的小朋友要瘦小一些，陸冉冉指著幾個瘦小的孩子告訴寧蕎，他們都是吃午飯時不讓人省心的主。

    一早上的時間，寧蕎將孩子們的名字記下來。這個年紀(jì)的小朋友最天真可愛，一些個活潑的，很快就和寧蕎混熟了，像小跟屁蟲一樣跟著她，時不時還會撒嬌。

    這樣的工作氛圍，寧蕎很快就適應(yīng)了。

    陸冉冉提醒她：“你可不能對他們太溫柔，小朋友們最有眼力見兒了，如果你太好說話，他們就馬上會變得不好說話！”

    寧蕎聽她這么一說，望著眼前一張張軟糯乖巧的小臉蛋。

    很難想象這些軟乎乎的小團子們，不好說話時是怎么樣一個狀態(tài)。

    午飯時間，寧蕎和陸冉冉將所有桌子并在一起。

    孩子們自己抱著小板凳，坐得端端正正，兩只小手在桌面上擺好，等著中午有什么好吃的。

    “可以排隊了哦?！标懭饺秸f。

    小團子們便立馬排好隊，跑到阿姨面前打飯去。

    班級里的阿姨給他們盛了飯菜，孩子們吃不了這么多，預(yù)留出來的，是教職工的午飯。

    寧蕎學(xué)著孩子們的樣子，排在最后一個位置，打好飯菜之后剛要坐下來吃，就見陸冉冉和阿姨噗嗤笑出聲。

    寧蕎懵懵地看著她們。

    陸冉冉指了指已經(jīng)開始在桌上“打仗”的小朋友們，說道：“我們肯定是最后才能吃的呀?！?/br>
    桌前，孩子們變著法兒調(diào)皮。

    軍區(qū)托兒所里的伙食好，但也不是飯碗都是rou，有的小孩便會去搶別人碗里的rou吃?？扇臍q的孩子們也不傻，自己的rou哪能被別人搶去，護著飯碗嗷嗷叫。

    這陣仗，顯然陸冉冉和阿姨已經(jīng)見怪不怪，守在幾個問題小不點跟前，盯著他們吃飯。

    相較之下，團團圓圓是最聽話的。

    他們熟練地握著勺子，一口一口吃，飯碗里有燉得軟爛的rou，作為哥哥，團團舀了兩勺自己的rou，丟進圓圓碗里。

    圓圓見狀，也不吃，重新將rou放回到哥哥碗里。

    這對雙胞胎，吃得很慢，大多數(shù)時間都耽誤在向彼此分享飯碗里的rou這件事上，但安安靜靜的，很容易被人忽略。

    寧蕎走到他們身邊時，團團圓圓緊張地抬起頭，兩個小朋友害怕自己做錯事，被批評。

    “阿姨已經(jīng)平均分好每一個小朋友的飯菜，都夠吃的，不用再分享啦?！彼郎芈暤?，“你們這樣用勺子盛著rou，遞來遞去的，rou都涼了，就不香了。”