僅在第一節(jié)課上，老師便定下種種飛行要求，諸如不能在飛行區(qū)以外私自飛行，飛行速度要保持在多少以下，不允許在飛行時(shí)進(jìn)行吃喝……

    其中最重要的是，絕對(duì)不允許騎在法杖上，將法杖當(dāng)做物理意義上的載具。

    事實(shí)上，如果單論飛行本身，自然是騎在法杖上更容易控制方向，也更能夠讓沒(méi)有翅膀的走地人類(lèi)保持有穩(wěn)穩(wěn)的安全感。

    可一旦習(xí)慣運(yùn)用這種飛行姿態(tài)，突遇敵襲時(shí)，便難以迅速揮動(dòng)法杖進(jìn)行攻擊或防御。

    “如果你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，騎著法杖被當(dāng)做靶子打了下來(lái)，那我寧可你們從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)飛行?！?/br>
    尤珈老師當(dāng)年的話(huà)令希爾諾至今印象深刻。

    他還記得當(dāng)初毫無(wú)飛行基礎(chǔ)的自己，是如何每天晚上摔得鼻青臉腫，才終于摔會(huì)了所有的飛行技巧。

    那段時(shí)間，他每天早上都會(huì)蹲在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室門(mén)口，等來(lái)值班的人為他治愈好傷口，才摘下斗篷和面罩趕去上課。

    校醫(yī)務(wù)室值班的志愿者通常是白魔法學(xué)院高年級(jí)的學(xué)生。

    直到后來(lái)自己結(jié)交了一位白魔法學(xué)院的朋友，希爾諾在練習(xí)實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程時(shí)，才不至于天天往醫(yī)務(wù)室跑。

    有句老話(huà)說(shuō)的好：人這一輩子總得結(jié)交一位白魔法師做朋友。

    想起這些過(guò)去的往事，希爾諾禁不住彎起眉眼。

    腳尖之下是亞彌斯的全景，隨著耳邊呼嘯的風(fēng)逐漸縮小，縮小。

    希爾諾用那只沒(méi)有握法杖的手，描繪起亞彌斯的輪廓。

    待再度踩上地面，眼前是一處僻靜的小型演練場(chǎng)。

    希爾諾站在演練場(chǎng)中央，腦海里回憶著書(shū)上的文字和自己所做的批注，揮動(dòng)起法杖。

    今晚的功課才剛剛開(kāi)始。

    ……

    凌晨三點(diǎn)多，希爾諾匆匆回到宿舍，披星戴月。

    宿舍區(qū)每間屋子相隔有段距離，因而他不必?fù)?dān)心每晚的活動(dòng)驚擾到他人。

    迅速洗了個(gè)“戰(zhàn)斗澡”，霧氣騰騰中，希爾諾反思著今晚練習(xí)中體現(xiàn)出的不足。

    換上睡衣躺下，他閉上眼睛，兩手放在腹前，靜心等待入眠。

    【我們都很擔(dān)心你?！?/br>
    【對(duì)自己不要太嚴(yán)厲了?！?/br>
    【希望你天天開(kāi)心。】

    【袍子似乎變大了?！?/br>
    【蛋包飯很美味?！?/br>
    【——我只是稍微練習(xí)了兩個(gè)晚上?！?/br>
    希爾諾翻了個(gè)身，排除掉雜念，強(qiáng)迫自己迅速入睡。

    “……所謂天才啊?！?/br>
    小屋內(nèi)，床上人輕輕一嘆宛若夢(mèng)囈。

    床下魔法燭火噗嗤輕晃，靜靜等候早晨的接近。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    第6章 相鄰而坐

    早上七點(diǎn)整，希爾諾準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。

    幾乎是在鬧鐘響起的下一刻，他猛地翻身從床上坐起。

    一只手拍拍臉頰強(qiáng)迫自己清醒，另一只手摁滅床頭的鬧鐘，希爾諾端著脖子上一顆混沌的腦子瞇眼下床。

    一通洗漱過(guò)后，打開(kāi)櫥柜，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)劑，按照口味逐一排列。

    希爾諾曾以親身實(shí)踐證明，營(yíng)養(yǎng)劑不能長(zhǎng)期喝同一種口味，否則要生理性反胃，吐得不可開(kāi)交。

    那次慘痛經(jīng)歷后，他便在宿舍里屯了各種口味，每天嚴(yán)格按照科學(xué)順序喝，盡可能滿(mǎn)足舌頭和胃袋那刁鉆麻煩的需求。

    今天該喝橙子味了。

    他對(duì)照著櫥柜上貼的便簽，取下一支橙色軟袋。

    拔開(kāi)塞子，將昨天友人送的藥水往里面滴三兩滴，搖晃幾下，便張嘴叼住，有一搭沒(méi)一搭吮吸。

    空下來(lái)的兩只手便開(kāi)始麻利換下睡衣，從里到外整整齊齊穿好制服。

    待迷迷糊糊將軟袋里的液體喝完，希爾諾感覺(jué)神志清晰了許多。

    將六芒星形狀的校徽別在衣領(lǐng)，最后對(duì)著鏡子確認(rèn)著裝無(wú)誤，希爾諾提著法杖出了門(mén)。

    今天是開(kāi)學(xué)典禮的第二天，與昨天日程一樣，上午進(jìn)行學(xué)院考核，下午自由安排。

    白天不方便像夜里一樣抄近道，希爾諾老老實(shí)實(shí)走在大道上，隨著清晨三三兩兩的行人，往飛行區(qū)走。

    這會(huì)兒大多數(shù)人要么還在睡夢(mèng)中，要么正在宿舍里洗漱穿衣，或者享用早點(diǎn)，趕去演練場(chǎng)的人并不多。

    因而希爾諾沒(méi)有耗費(fèi)時(shí)間排隊(duì)，便站上了飛行法陣。

    現(xiàn)代飛行法陣的作用，一方面是幫助魔法師減少飛行時(shí)的魔力損耗，另一方面則是控制飛行路徑，避免不必要的空中交通事故。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是無(wú)人駕駛。

    站到法陣上，輸出魔力，傻子都能飛到法陣預(yù)設(shè)的目的地上。

    曾有學(xué)生課堂上發(fā)問(wèn)，既然學(xué)校到處是飛行法陣，為什么還要辛苦學(xué)習(xí)最原始最基礎(chǔ)的飛行技術(shù)。

    “說(shuō)的好，祝愿你戰(zhàn)場(chǎng)上也能找到一個(gè)飛行法陣，直線(xiàn)逃回亞彌斯?！?/br>
    尤珈老師當(dāng)時(shí)如此說(shuō)，皮笑rou不笑。

    階梯大教室里，安靜得窒息。

    問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生臉色漲紅，其余學(xué)生低著腦袋默默看課本，大多不敢與這位冷面老師對(duì)上眼神。

    唯有坐在第一排的希爾諾，噗嗤一聲禁不住笑了出來(lái)。

    希爾諾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，尤珈老師那會(huì)兒對(duì)自己似笑非笑的一眼。

    希爾諾飛在空中，往日的畫(huà)面在腦海里愈加清晰，腳下的亞彌斯在白日里愈加清晰。

    亞彌斯浮空島嶼的最外圈是原生態(tài)的森林，森林中自然野生動(dòng)物繁多，走在校園內(nèi)經(jīng)常能遇到迷路進(jìn)來(lái)的動(dòng)物朋友。

    這種時(shí)候，往往是白魔法學(xué)院的學(xué)生，一改平日悠閑的印象，第一時(shí)刻火速?zèng)_到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這些迷路的孩子抱之rua之，再送回森林。

    或許是由于長(zhǎng)期使用黑魔法，身上自帶了冥界的死亡氣息，同黑魔法學(xué)院其他學(xué)生們一樣，希爾諾并不受這些動(dòng)物們親近。

    他每每只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)遺憾觀(guān)看。

    被綠色包圍于中央的校區(qū)內(nèi)，則是教學(xué)樓、宿舍樓、休閑設(shè)施和街道鱗次櫛比，不規(guī)則散落。

    據(jù)說(shuō)兩百年前學(xué)校計(jì)劃成立之時(shí)，委員會(huì)對(duì)校園的地形規(guī)劃產(chǎn)生過(guò)分歧。

    更多人傾向于根據(jù)四個(gè)學(xué)院劃分成四大校區(qū)，各校區(qū)內(nèi)安排完善的教學(xué)休閑設(shè)施。

    現(xiàn)任亞彌斯魔法委員會(huì)首席、亞彌斯魔法大學(xué)校長(zhǎng)，克里斯托弗先生在當(dāng)時(shí)還只是委員會(huì)中普通的一員。

    他說(shuō)，這樣將不利于未來(lái)學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)和交流。

    這份理由說(shuō)服了當(dāng)時(shí)在座的所有人，從此各學(xué)院的活動(dòng)范圍被緊密穿插在了一起，延續(xù)至今。

    來(lái)到觀(guān)眾席，希爾諾落下座。

    離典禮開(kāi)始還有段時(shí)間，他閉上眼睛，靠在座位上，于腦海里復(fù)盤(pán)昨天晚上的練習(xí)。

    筆記上的文字、圖案早已在一遍遍溫習(xí)中被牢記于心，浮現(xiàn)在他眼前的，是昨晚所做錯(cuò)或是失誤了的每一個(gè)動(dòng)作。

    枯燥乏味的成百上千次重復(fù)練習(xí)，換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)寶貴的錯(cuò)誤。

    為什么這里會(huì)失誤？

    是單純的狀態(tài)不對(duì)，還是這套起手式容易讓人下意識(shí)混淆？

    第三次，第七次，第三十次，第八十一次，第一百七十次……這幾次都發(fā)生了同樣的錯(cuò)誤動(dòng)作。

    后面有意識(shí)地避免了同樣的犯錯(cuò)，但是如果面臨突發(fā)狀況，身體本能是否又會(huì)踩入陷阱？

    這套連招是不是違背了魔法師的慣常思維方式？

    怎么樣可以修改得更加自然？

    ……

    希爾諾沉浸在思考中，沒(méi)有注意到周?chē)瑢W(xué)投來(lái)的熱切目光。

    他們默契地避開(kāi)了希爾諾周?chē)奈恢米?，不去驚擾這位大佬的閉目養(yǎng)神，只面無(wú)表情打開(kāi)學(xué)院論壇，套上匿名馬甲便開(kāi)始激情沖浪。

    “不愧是希爾諾！哪怕昨天發(fā)生了那樣的事情，還能夠鎮(zhèn)定自若坐在這里！”

    “如果是我當(dāng)眾稱(chēng)院長(zhǎng)可愛(ài)，大概不用第二天早晨，你們便能夠在亞彌斯下面打撈出我含淚跳島的尸體?！?/br>
    “嘶，今天輪到隔壁學(xué)院上臺(tái)，是不是意味著院長(zhǎng)會(huì)到咱們觀(guān)眾席這邊坐著?！?/br>
    “不會(huì)吧，院長(zhǎng)他一般不喜歡呆在人堆里，大概只會(huì)找個(gè)清靜位置待著?！?/br>
    “等一下……前排的同學(xué)趕緊關(guān)掉論壇……你們看那個(gè)迎面走來(lái)的人像不像……”

    唰地一下，黑魔法學(xué)院座位區(qū)中，每名同學(xué)的魔法屏幕瞬間關(guān)閉，像是做過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練般整齊劃一。

    他們依舊面無(wú)表情，神色淡淡。

    似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    待那位院長(zhǎng)不緊不慢走來(lái)時(shí)，這群學(xué)生們紛紛“驚喜”地站起來(lái)，打算禮貌問(wèn)好。

    然而院長(zhǎng)卻只搖搖頭，眼神瞟向本學(xué)院座位區(qū)的第一排。

    眾人視線(xiàn)隨之看過(guò)去。

    在他們有意空出前兩排的情況下，第一排端端正正坐在正中央的希爾諾，分外顯眼。

    學(xué)生們心下了然，院長(zhǎng)這是不想吵醒希爾諾。