網(wǎng)吧里的人全擠在一團(tuán)，路由露面的次數(shù)少，出現(xiàn)必轟動(dòng)，這不他一進(jìn)來，大家都默契讓開條道來。

    都不敢太靠近他，有一個(gè)和他們都天差地別的人，獨(dú)樹一幟地在路由剛剛坐過的椅子后面等他，在這只有他們兩個(gè)，算得上是真正的朋友。

    他們兩身高差不多，一個(gè)不像會(huì)是走進(jìn)這里的人，一個(gè)張揚(yáng)桀驁不馴，天生的壞學(xué)生。

    池?zé)钅慵?xì)看，他眉眼都是低順的，以他為界限，后面的人不敢再湊近路由一步，在有人擠兌到他時(shí)，他也不急，只是眼里卻多了份倔強(qiáng)，有些堅(jiān)韌起來的性情。

    不小心撞上他的人，像撞上堵墻一樣，看他寬厚的背脊跟自己發(fā)育不全的身軀，就知道對比，往后退了。

    路由沒搭理一邊的竊竊私語，豪言壯語來來去去都那幾句，他鞋尖抵踩著桌下，轉(zhuǎn)椅順力往外移了移，他歪頭后腦勺還是背對著池?zé)畹?，只用他們兩才能聽見的聲音說：“這把要不你來?！?/br>
    池?zé)詈芷届o，“我不打，只陪你練手?！?/br>
    路由笑了，在旁人眼里不過傲慢至極，在所謂的對手眼里更像無所謂的挑釁，“隨你?！?/br>
    當(dāng)初他倆玩到一起，整個(gè)年級(jí)都不相信，池?zé)钍乔蟊幼o(hù)，路由呢，求一個(gè)對手。

    他知道池?zé)羁拷睦碛梢稽c(diǎn)也不光彩，但是他不介意。

    比賽的結(jié)局，毫無懸念。

    路由舒暢脫身，有人在憤憤哀嚎，咒罵自己剛剛的失策，罵得聲音越大越信了自己能卷土重來。路由從悶熱的環(huán)境出來，風(fēng)吹過，瞬間拉起些心思，身心也不那么舒暢了。

    他和池?zé)罘值罁P(yáng)鑣，他不問他去哪，每天同樣的路線，問了三兩次過后，隨他去了。

    摩托車自由如風(fēng)一溜煙便開到路口，凌晨的鐘聲敲響，經(jīng)過言梔剛甩下東西的垃圾桶，路由看都不再多看一眼，往大路上急速駛?cè)ァ?/br>
    白色T恤很容易襯托出少年精壯的腰身，腹肌在被吹起的衣擺若隱若現(xiàn)，線條流暢。腿部肌rou被褲腿遮蓋，還是能從輪廓中感受到硬而不柴，和他面上給人的感覺一樣適配。

    壞學(xué)生整天想著怎么逃課，路由晚上玩再瘋，第二天保證準(zhǔn)點(diǎn)踩進(jìn)課室，跟上班刷張臉就坐那一整天，直到下課放學(xué)，當(dāng)任務(wù)做一樣。

    全班都知道，就連提前站上講臺(tái)備課的老師也視而不見，像他不到這堂課就不算開始的勢頭。路由就是每天在這樣的注目禮下走到教室最后一排，他們看不膩，他都受夠了。

    他坐下，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。

    路由成績不錯(cuò)，他坐姿就混混那樣，時(shí)不時(shí)在桌上玩轉(zhuǎn)筆，一腳搭在另一只腿上，累了就換個(gè)姿勢，反正他怎么舒服怎么來。

    平時(shí)違反校規(guī)的事一件沒少干，緋聞女友全校每個(gè)班都有，但凡長得說得過去的，他在她們旁邊經(jīng)過都忍不住大肆腦補(bǔ)他看了自己。長得比較漂亮的那種，都傳過是他的緋聞女友，他沒澄清，大家就當(dāng)他默認(rèn)，久而久之撲哧迷離，他和她們到底都進(jìn)行到哪一步大家無從得知，越傳越離譜，說他已經(jīng)干過很多女人了。

    他一向不喜歡如今這個(gè)老師的教學(xué)方式，特立獨(dú)行的人都習(xí)慣有自己獨(dú)立一套思想，講臺(tái)上侃侃而談的人朝他發(fā)出難題，他站起來就說了一句不會(huì)，起碼還算得上恭敬，但極其不誠懇。

    “大家看看，不聽課就是這個(gè)樣子?。　?/br>
    又把他當(dāng)作反面教材，路由懶得理，他們被他平時(shí)的樣子蒙蔽了，他成績怎么來的？

    人們眼里的壞學(xué)生呢，多說一句都像不服管教，換個(gè)普通人試試？

    班上的人竊竊私語，和路由同坐最后一排的，帶頭起哄，“喔~”兩岸猿聲啼不住。

    “路哥，你真厲害！”路由從抽屜里甩出一堆總天天出現(xiàn)的情書，各種禮物，拎出一盒煙揣口袋里，趁課間十分鐘跑廁所。

    一窩剛聚集起來的人因?yàn)橹鹘亲吡松⒘擞稚?，教室?nèi)熙熙攘攘，坐在中間靠窗一排始終沒湊這份熱鬧的人站起，走上講臺(tái)，“麻煩大家把物理課小結(jié)交上來?！?/br>
    沒有一個(gè)人回應(yīng)池?zé)?，也沒有人會(huì)不交，嘴上不動(dòng)，手在忙，他們的班長有點(diǎn)手段，他們不想后來再單獨(dú)面對老師，池?zé)钭プ∵@一點(diǎn)。

    將人的軟肋掌握后，一切麻煩都省了很多功夫，他很快能坐回自己的位置上。

    wb：two了魚魚