趙毓芳在江憬的推薦下，給她請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師教她彈鋼琴。

    那老師是出身中央音樂(lè)學(xué)院的名師，曾經(jīng)也手把手教過(guò)江憬和許多世家子弟，出了名的嚴(yán)厲。

    別說(shuō)彈錯(cuò)一個(gè)音了，就連演奏時(shí)的表情和曲子表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)不上，都得從頭再?gòu)椧槐椤?/br>
    她的學(xué)生里比桑玨小的多不勝數(shù)，也都是富貴家庭里長(zhǎng)大的，才不管桑玨今年多大，手持一根教鞭，稍有錯(cuò)誤就往琴蓋上敲。

    趙毓芳每回來(lái)請(qǐng)老師喝水時(shí)，都能看見老師面無(wú)表情，桑玨面如土色、泫然欲泣。

    但她從來(lái)不管。

    桑玨這個(gè)小霸王雖然每天都被折磨得沒(méi)精打采，三魂七魄飄出體外，但不像從前那樣愛發(fā)脾氣了，睡眠質(zhì)量也一天比一天好，不光給趙毓芳省了不少心，全家除了桑玨她自己，都是受益者。

    桑逾也想學(xué)琴，但趙毓芳說(shuō)，她再開學(xué)就要上初中了，學(xué)業(yè)壓力不容小覷，鋼琴又是門特別需要持之以恒地練習(xí)的藝術(shù)，依照當(dāng)今大環(huán)境下的內(nèi)卷程度，還是不要讓心思分散了為妙。

    桑逾知道趙毓芳說(shuō)的有道理。

    同時(shí)她也發(fā)現(xiàn)，趙毓芳的話術(shù)幾乎沒(méi)有變過(guò)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是為了她好，卻從來(lái)沒(méi)滿足過(guò)她的心愿。

    她多么想要夢(mèng)想成真啊。

    昨天她只是坐在琴凳上，抬起手在虛空中彈了幾下，做了幾個(gè)假動(dòng)作，桑玨就如臨大敵地跑過(guò)來(lái)使勁叫喚，不讓她碰她的鋼琴。

    她自己有的話，何必羨慕別人呢？

    要是江憬能教她彈琴就好了。

    可是她越是怕聯(lián)系不上他就越聯(lián)系不上他。

    江憬應(yīng)當(dāng)是覺得她暑假整天都和家人呆在一起，不大會(huì)找他，只給她留了學(xué)校公寓的地址。

    現(xiàn)在學(xué)校放暑假，寫了信寄過(guò)去，他也收不到。

    才剛重逢，又要兩個(gè)月見不到了嗎？

    桑逾在惆悵中度過(guò)了一周。

    一周后，她還是決定給江憬寫一封信。

    信函的格式她都知道，但是這次她給他修書一封，把前綴后綴都略去了，將充沛的感情都融了一句話里。

    【哥哥，你騙我，你說(shuō)只要想找你總是能找到的，但是我找不到你了?！?/br>
    寫完信，她跟趙毓芳知會(huì)了一聲就出去了。

    桑逾剛來(lái)到北京，居所方圓一公里的地方對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是陌生地帶。

    她從來(lái)沒(méi)去過(guò)這邊的郵局，不知道家離郵局有多遠(yuǎn)的距離，也不知道信件該如何寄。

    好在她對(duì)寄送快遞的流程比較熟悉，快遞點(diǎn)也就在附近，于是她想都沒(méi)想就去了快遞點(diǎn)。

    當(dāng)她來(lái)到快遞點(diǎn)的時(shí)候，狹窄的空間里人滿為患，幾個(gè)快遞員被前來(lái)寄取快遞的人圍得水泄不通。

    沒(méi)有人排隊(duì)。

    快遞員剛幫一個(gè)人找完快遞，立即就有三四個(gè)人爭(zhēng)相報(bào)出自己的手機(jī)尾號(hào)。

    桑逾認(rèn)為自己也不是很著急，不愿跟那些火急火燎、行色匆匆的人擠，就孤零零地站在門外，想等人少一點(diǎn)再寄。

    但是過(guò)了一會(huì)兒，人不但沒(méi)有減少，反而越聚越多。

    她看到這種情況心里緊張起來(lái)，終于來(lái)到了人群中心。

    奈何或許因?yàn)樗切『?，又或許因?yàn)樗掷镏荒昧艘粡埍”〉募?，從快遞員到周圍的人沒(méi)一個(gè)關(guān)注她。

    最過(guò)分的是一個(gè)老大爺，比她來(lái)得晚，不僅插了隊(duì)，插隊(duì)前還讓她騰位置。

    “來(lái)，小姑娘，讓我過(guò)去一下。”

    桑逾眼睜睜地看著他們一個(gè)接一個(gè)地忽略自己，心頭忽然涌上一股酸楚屈，也不知道從哪借來(lái)了勇氣，對(duì)著快遞員說(shuō)道：“我都來(lái)了二十分鐘了，能讓我寄一下這封信嗎？”

    她生來(lái)性子軟，任誰(shuí)見到她都會(huì)說(shuō)她脾氣好，完全不相信她會(huì)生氣，但她其實(shí)也是會(huì)有情緒的。

    她想學(xué)琴，也有條件學(xué)琴，但是趙毓芳總有理由不同意，似乎一點(diǎn)也不在乎她的想法和感受。

    她想跟著江憬學(xué)琴，可是江憬不見人影。他給了她承諾，卻留了這么長(zhǎng)的冷卻期，像是成心不希望被她打擾。

    她想寄一封信，沒(méi)有人講究先來(lái)后到，只有她在謙讓和隱忍，誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到她的存在。

    怎么會(huì)不難過(guò)、不委屈呢？

    但是她膽子小，有意見也不敢說(shuō)得很大聲，甚至最后的“了”字消失在了空氣里。

    話音剛落，所有人都怔住了。

    桑逾也錯(cuò)愕了一瞬，繼而感到更加無(wú)助。

    這種被人當(dāng)做焦點(diǎn)的感覺很糟糕，好像她是惹是生非的人一樣。

    不過(guò)結(jié)果跟她想象的不同，所有人都為她讓路了。

    沒(méi)有一個(gè)人嫌她寄件慢耽誤了他們?nèi)〖臅r(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人無(wú)理地要求讓自己取完了她再寄，沒(méi)有一個(gè)人提出她寄信該去郵局。

    面前的快遞員直愣愣地望著她通紅的眼睛，遲疑地說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)峁┮幌录募撕褪占说男畔ⅰ！?/br>
    桑逾深呼一口氣，在眾目睽睽之下報(bào)出了信息。

    當(dāng)她說(shuō)到“清華”的時(shí)候，她看見人們表情一變，看她的眼神里多了近似于肅然起敬的情緒。

    她知道，那只是因?yàn)樗涞搅私缴砩系墓猸h(huán)，她自身是沒(méi)有光的。

    江憬這個(gè)人就像他的名字一樣，令人憧憬。

    讓人忍不住心向往之。

    桑逾成功將信件投送了出去，可她怎么也高興不起來(lái)。

    當(dāng)她心情低落地回到家，家門竟然是開著的。

    桑逾疑惑地扒開家門，隱約聽到了江憬的聲音。

    他的聲音很有特點(diǎn)，綿柔醇厚，略帶磁性，一開口就讓人覺得他是笑著在說(shuō)話的。

    桑逾聽過(guò)的聲音里，沒(méi)有能與他重疊的。

    這樣的聲音，也很難相似吧。

    會(huì)是幻聽嗎？

    是她想他想得魔怔了？

    桑逾滿懷好奇地拉開門，當(dāng)真在客廳里看見了江憬。

    他穿著纖塵不染的白襯衫，和初見時(shí)一樣坐在明媚的陽(yáng)光下，微頷著首，笑著對(duì)趙毓芳說(shuō)：“是的，我父親特意讓我來(lái)帶著兩個(gè)meimei好好玩幾天。她們報(bào)到的時(shí)候，我應(yīng)該還沒(méi)開學(xué)，到時(shí)候陪她們熟悉熟悉學(xué)校的環(huán)境，您和桑叔叔忙自己的正事就好了?！?/br>
    桑逾揉了揉眼睛，確信她沒(méi)有看錯(cuò)，也沒(méi)有聽錯(cuò)。

    真的是他。

    他沒(méi)有拋下她不管。

    也許他那一晚就知道，他們?cè)谕ㄐ胖熬蜁?huì)再見。

    怎么沒(méi)有跟她說(shuō)呢？

    早點(diǎn)說(shuō)，她就不會(huì)寄那封信了。

    等等。

    那封信！

    桑逾突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，拔腿就往回跑。

    既然是誤會(huì)一場(chǎng)，那么那封信，可千萬(wàn)不能被江憬看到。

    一封寫給江憬的控訴信，幾經(jīng)周折，又輾轉(zhuǎn)回到了桑逾手里。

    桑逾三下五除二將信撕了個(gè)粉碎，扔進(jìn)社區(qū)的公共垃圾桶里，臉臊得緋紅。

    如果下次再有這種事發(fā)生，她一定再耐心一點(diǎn)，再等久一點(diǎn)。

    她不想讓江憬認(rèn)為她是個(gè)矯情的小哭包。

    在遇見他之前，她堅(jiān)強(qiáng)得很呢。

    桑逾再次回到家里時(shí)，從門縫里傳來(lái)了悠揚(yáng)悅耳的琴聲。

    這樣的流暢度，一聽就不是桑玨能彈出來(lái)的。

    桑玨那破爛琴音可謂是嘔啞嘲哳難為聽，而現(xiàn)在演奏出來(lái)的音符輕快靈動(dòng)，顯然是如聽仙樂(lè)耳暫明。

    是江憬嗎？

    如果趙毓芳同意她學(xué)琴，假以時(shí)日，她說(shuō)不定也能練習(xí)到這樣的程度。

    可惜……趙毓芳讓她以學(xué)業(yè)為重。

    桑逾步入琴房時(shí)，舒緩地圓舞曲變成慷慨激昂的奏鳴曲。

    節(jié)奏明快的樂(lè)章將人代入那個(gè)美妙的月夜，仿佛身臨其境地看到一艘龐大的巨輪正乘風(fēng)破浪，在明亮皎潔的圓月輝映下駛向遙遠(yuǎn)的海平面。

    一曲畢，趙毓芳鼓了鼓掌，桑玨也跟著鼓掌，只不過(guò)興致不如從前。

    桑逾像一個(gè)不速之客一樣出現(xiàn)在了他們面前，格格不入地沖淡了熱鬧氛圍，光速冷場(chǎng)。

    隨后趙毓芳回過(guò)神來(lái)，卻沒(méi)顧上和她說(shuō)話，右手覆在桑玨的頭頂摸了摸，彎腰看著桑玨的眼睛說(shuō)道：“看見了嗎？江憬哥哥就是你的榜樣。你跟他師出同門，沒(méi)道理比他彈得差?！?/br>
    趙毓芳很會(huì)給人施壓，這句話說(shuō)出來(lái)，是連江憬聽了都會(huì)覺得頭皮發(fā)麻的程度。

    桑玨如今練琴練到聽到人提起“琴”字就會(huì)生理性嘔吐，可趙毓芳不依不饒非要她堅(jiān)持做她不喜歡的事，苦不堪言。

    她駝著背，一副苦大仇深的樣子，然后被趙毓芳敲了一下后背：“形體老師教你怎么坐的？這才過(guò)了幾天，就把老師交給你的都忘干凈了？”

    比起桑逾，桑玨現(xiàn)在更討厭江憬，情感強(qiáng)烈得馬上就要升級(jí)為恨了。

    因?yàn)槿绻皇墙浇o趙毓芳介紹了鋼琴老師，本人又優(yōu)秀到讓人難以超越的地步，她哪里會(huì)被嚴(yán)格要求，吃這樣的苦？

    眼下見到江憬，她非但不甜甜地叫“江哥哥”了，還有事沒(méi)事對(duì)著他翻白眼，沒(méi)禮貌到了極點(diǎn)。

    等趙毓芳發(fā)話說(shuō)“好了，你和jiejie跟著江哥哥去玩吧”，桑玨激烈而直接地?cái)[著臉色說(shuō)：“我才不去呢！要去他們自己去好了！”

    江憬也不慣著她，馬上應(yīng)聲說(shuō)：“那阿姨，我?guī)Ｓ獬鋈チ?。?/br>
    桑逾震驚。

    按照他溫文爾雅的性格，難道不是該哄一哄桑玨，哪怕哄個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，也要說(shuō)服她一起去嗎？