我在這里啊 第15節(jié)
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雖然已經(jīng)銷毀了,但她每每想起都會覺得難為情。 他又不欠她什么,能這樣幫助她已經(jīng)是施舍了。 “對了?!苯胶鋈幌肫?,“張貼在櫥窗里的分班表你看到了嗎?我有個叫江鶴雨的小堂弟也在你們班。以后你的信就讓他轉(zhuǎn)給我吧,不用寄到我學(xué)校去了,對于你來說太麻煩了。反正他每周都要來我家讓我給他補習(xí)?!?/br> “江鶴雨?!鄙S獠蛔杂X地復(fù)述出這個名字。 念起來很好聽,像是女孩子的名字,孤傲中透著一抹秀氣,其人應(yīng)該也和江憬一樣斯斯文文的吧。 “對。”江憬?jīng)]聽出她是在自言自語,還以為她是在跟他確認,耐心地應(yīng)了一聲。 趙毓芳把桑玨結(jié)結(jié)實實地揍了一頓,將她鎖在房間里關(guān)禁閉。 桑玨在房間里哭得震天響,趙毓芳卻充耳不聞,像沒事人一樣,走過來笑著跟江憬賠禮。 “不好意思啊小憬,讓你看我們家的笑話了。你代我跟江董道聲歉,是我們夫妻倆沒管教好孩子,讓她給你們添麻煩了,辜負了江董的心意。這人情啊,我們家欠下了,今后一定還。今天不太合適,改天我和孩子們的父親一定登門謝罪?!?/br> 江憬覺得自己也有責(zé)任:“阿姨,您別這么說,這件事說到底,也得怪我沒有看顧好兩個meimei。您把孩子放心地交到我手中,我卻沒能對得住您的重托,實在慚愧。阿逾的醫(yī)藥費我已經(jīng)付了,后續(xù)的治療如果還有問題,費用也由我來承擔(dān)。當(dāng)時在場的幾個孩子以及他們的家長我也會一個個聯(lián)系的,不會讓這件事在別的學(xué)校傳開,就是得勞煩您給桑玨重新?lián)裥!!?/br> 趙毓芳不禁感概江憬會做人:“哪里需要你做這些,你這么說,我和老桑把孩子甩給你照看,豈不是更失職?別客氣了,今天謝謝你了,要不是你都幫我都處理好了,我和老?,F(xiàn)在肯定焦頭爛額。” “那我真不跟您客氣了,先告辭了。” 江憬就勢拜別。 經(jīng)趙毓芳提醒,他倏然想起,校長托他帶給江海平的文件還在校長辦公室里,得返回去取。 當(dāng)時他正跟校長談著話,一個在摩擦升級前就從現(xiàn)場回來小男孩慌慌張張地跑到老師那兒通風(fēng)報信,收到消息的老師又馬不停蹄地來找校長打報告。 事出緊急,他也顧不上許多,聞訊就沖了出去,接著直接帶桑逾去衛(wèi)生站,再將兩個小孩平安護送回家。 這一環(huán)接一環(huán)的,中途哪有閑工夫去顧及那份文件。 趙毓芳點頭答應(yīng):“行,你慢走,歡迎下次來家里做客?!?/br> “好的阿姨?!苯交匾晕⑿?,臨行前跟桑逾打了聲招呼,“阿逾,再見了。” “再見哥哥。”桑逾平靜地和江憬告別。 既然今后想見隨時可以見到,離別時也就沒有那么傷感與不舍了。 在這場意外事故里,桑逾受到的摧殘不僅浮于rou///體,更體現(xiàn)在精神上,因此在家休養(yǎng),錯過了開學(xué)典禮。 夫妻倆為桑玨擇校的事宜東奔西跑,白天不在家,晚上又因為勞心費力卻沒有得到預(yù)期的結(jié)果而反復(fù)爭吵。 夫妻倆的心情是可以理解的。 兩個人在自己的社交圈里都是光彩照人的風(fēng)云人物,教養(yǎng)出來的女兒還沒開學(xué)就被學(xué)校退了學(xué),簡直是奇恥大辱。 不過桑逾很不喜歡這樣的成長環(huán)境,也不知道該怎么做才好,索性只在家呆了兩天,就急匆匆地躲去學(xué)校避難了。 在新學(xué)校里,桑逾認識的第一個人,就是江憬的小堂弟江鶴雨。 作者有話說: 下章入v,萬字奉上,感謝朋友們一路陪伴,歡迎繼續(xù)觀閱! 下一本寫《無度縱容》,文案↓↓↓ 爹系金融巨鱷x貓系嗲精小護士 “聽說他念書的時候挺野的?,F(xiàn)在嘛,左手戴手表,右手戴手鏈,什么時候把手表取下來了,就說明——有人要完蛋了?!?/br> 【1】 朱曼玥生來就是泡在蜜罐里長大的,隨心所欲,恃寵而驕,養(yǎng)了一身我行我素的壞脾氣。 因為早些年給蕭宗延獻了她珍稀的“熊貓血”,救過他一命,成了他命中注定的“小未婚妻”。 但蕭宗延那兒的破規(guī)矩?zé)o敵多,從此朱曼玥的每日計劃里就多了一項——氣蕭宗延。 訂婚當(dāng)天她送了蕭宗延一瓶降壓藥,蕭宗延隨手收進了抽屜里。 結(jié)婚前夕,喬遷新居,他一時興起翻起舊物,看到了那瓶降壓藥,想著早過期了,便扔進了垃圾桶里。 剛?cè)油?,他心覺不對,拾起擰開。 果不其然,藥瓶里裝的哪里是降壓藥,分明是五顏六色的彩虹糖和一張折起來的小紙條。 展開紙條,上面是她歪七扭八的小學(xué)生字體——“日子太苦,我請蕭總吃糖?!?/br> 【2】 蕭宗延極度自律,作息規(guī)律,做事專注,且有嚴重的潔癖。 朱曼玥住進他家時,他給朱曼玥定了三條規(guī)矩: 第一,十點的門禁。 第二,回來后只準(zhǔn)呆在她自己的房間里。 第三,不洗澡不許碰他的任何東西。 不到一周這些規(guī)矩全都破了,他破天荒地做了三件事: 凌晨一點去酒吧撈人。 把自己關(guān)進書房。 洗了澡才抱她。 — 同系列暗戀文《偕與光陰老》求預(yù)收~ ↓↓↓ 馮寂染的爺爺救過譚老爺子一條命,對方念舊情,叫他把孫女兒從老家送來大城市念書,馮寂染就此過上了寄人籬下的生活。 馮寂染搬過去的頭一天就遭了譚恒澈的誤解,從此便不再觸他霉頭。 譚恒澈從小喜歡周游各地,見她乖巧,每回都給她帶東西,后來隨著年齡的增長,身邊的異性越來越多,他也給她們送。 于是一直假裝溫順的小野貓露出了獠牙,破天荒地發(fā)了飆:“誰要你這些破爛,拿走!” 譚恒澈靜靜審視了她一會兒,嚴肅地問:“之前送你的東西呢?” “當(dāng)廢品賣了,兩毛錢一斤呢。” “一件沒留?” “我留個屁!” 譚恒澈氣笑:“好,很好。老子以后要再給你帶一樣禮物,就準(zhǔn)你在老子臉上畫王八?!?/br> 三天后,馮寂染沖著滿臉不悅的活閻王勾手指:“還有一筆沒畫完呢?!?/br> 譚恒澈驀地狡黠一笑,捧住她的腦袋,湊過去蹭了她一臉墨:“別以為你就跑得掉!” 第17章 拂曉(一、二、三) (入v萬字更) 拂曉(一) 由于學(xué)校開放日那天出了意外, 許多本該在當(dāng)天完成的事項都沒有如期完成。比如只看了公告欄上張貼的分班表,并沒有走進教學(xué)樓里實地考察教室,更沒能參觀學(xué)校的其他配套。 桑逾以往轉(zhuǎn)學(xué)都是在南方地帶打轉(zhuǎn), 北京還是她到過的第一個北方城市。 北方的教學(xué)樓和南方的不一樣。 南方的教學(xué)樓走廊是半開放的, 墻體也就一米來高,站在走廊上能看到室外的風(fēng)景, 教室則建在走廊的里側(cè)。 北方的教學(xué)樓,或許是因為氣候寒冷, 是全封閉的,走廊左右兩側(cè)都分布有教室, 兩面墻嚴絲合縫地與天花板相連,只有透過教室的窗戶才能看到室外的風(fēng)景,像座迷宮一樣。 于是對學(xué)校環(huán)境不熟悉的桑逾成功迷路了。 即便是按照從前的習(xí)慣,提前了很久到校,她還是意料之外地遲到了。 她到教室的時候班主任老師已經(jīng)站在講臺上了,只好輕聲打了聲“報告”。 老師偏頭看了她一眼, 沒有理她,但是教室里的所有眼睛都齊刷刷地盯過來,看得她渾身不自在。 就這么尷尬地僵持了一會兒, 她抿了抿唇,大著膽子又喊了一聲。 其實這一聲還是她鼓起勇氣喊的,音量并不大,班主任卻不滿地翻了個白眼, 沒好氣地沖她說:“我說沒說過今天有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查,不允許遲到?耳朵長哪兒去了?剛才領(lǐng)導(dǎo)來了班上又有座位是空著的, 影響很不好?!?/br> 發(fā)泄完她又面色冷淡地說道, “既然遲到了, 就給我在門口站著,下堂課再進來?!?/br> 不管在哪所學(xué)校,桑逾都是名列前茅的。 各個學(xué)校的老師對優(yōu)等生又都格外照顧,這還是桑逾有生以來頭一次被老師罰站,而且是公然在誰無意間經(jīng)過都忍不住看一眼的教室外,處境十分難堪。 沒想到她萬年沒有存在感,好不容易被人注意就是以這么羞恥的方式。 她面皮薄,一下就漲紅了臉。 新上任的班長倒是很熱情,積極幫她解釋:“老師,昨天您強調(diào)不能遲到的時候這位同學(xué)請假不在場?!?/br> 當(dāng)被人蓋棺定罪以后,不論怎么解釋都是沒有用的,審判者是不會承認自己錯了的。 班主任經(jīng)班長一提醒,忽然想起校長確實口頭跟她說過,有個叫“桑逾”的小朋友請病假了,她給忘記了。 但她又怕在這么多孩子面前打臉失了威嚴,今后鎮(zhèn)不住這些小家伙們,便依然咄咄逼人地說:“請假了,跟誰請假了,假條呢?我怎么沒看到假條?沒有規(guī)矩不成方圓,請假必須要有假條,我沒見到假條就不算?!?/br> “呵,規(guī)矩是死的,人總是活的吧?我不覺得她該跟我一個待遇?!?/br> 班主任找了半天這挑事的聲音是從哪里傳來的,放眼整個教室都沒有找到聲音的來源,半晌她心起一念,往后退了一步,朝教室外看去,果然在桑逾身后看到了一個桀驁不馴的男生。 他們這個年紀,女孩子正是抽條的時候,生長發(fā)育比男孩子快,女孩子的身高普遍比男孩子高,桑逾比他要高是正常的,不稀奇。 班主任見狀氣得鼻孔朝天,怒氣沖沖地吼道:“那你就在外面給我站兩堂課!” 男生不以為意,吊兒郎當(dāng)?shù)卣f:“不行,老師,教育局有規(guī)定,你體罰學(xué)生是不對的,我可以去告你。而且,你知道我堂哥是誰嗎?我堂哥可是校董兒子?!?/br> 班主任聽了這話更是氣不打一處來,暴躁地說道:“我管他是誰兒子,誰是你老子,反正你的家長我今天是請定了?!?/br> 話音剛落,男生的背后又來了人,是特意來給校長送回信的江憬。 他本來是辦完事順便來看看桑逾是怎么上課的、適不適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)模式,結(jié)果就看到了她和自己的小堂弟同時被老師刁難的一幕。 他沒有對老師橫加指責(zé),以為兩個孩子撐腰,而是謙恭有禮地說:“不好意思老師,我就是他的家長,您有什么話就對我說吧?!?/br> 班主任見自己似乎驚動了大人物,忙不迭踩著高跟鞋從講臺上下來,三步并作兩步出了教室。