第153章
當(dāng)初五人分散的時(shí)候,大部分的道具還留在高天南的背包里,等下有了喪尸,他們也不至于全無(wú)抵抗之力。 現(xiàn)在后路被堵,走廊的拐角是樓梯,他們只能順著樓梯往上走,像當(dāng)時(shí)在居民區(qū)一樣,一層樓一層樓地摸索。但也有不同,居民區(qū)的房間相當(dāng)于獨(dú)立的副本,喪尸是無(wú)法進(jìn)入的,但教室本身就是教學(xué)樓這個(gè)大密室的一部分,一旦喪尸出現(xiàn),他們無(wú)處可躲。 樓梯口貼了張安全疏散示意圖,從圖上得知,這所小學(xué)一共有五層樓,樓梯分布在樓層的兩側(cè)。一邊是房間,一邊是走廊,是這個(gè)教學(xué)樓的基本構(gòu)造。學(xué)生教室在二、三、四樓,一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,每?jī)蓚€(gè)年級(jí)共用一層。一樓是后勤辦和活動(dòng)室,五樓是教師校長(zhǎng)辦公室。 林宣把疏散圖撕下來,以備和喪尸作戰(zhàn)時(shí),方便設(shè)計(jì)逃生路線。 “要快點(diǎn)了,還剩十分鐘。哎呀,我好緊張?!币δ饶缺е?jì)時(shí)器說道。她現(xiàn)在看著計(jì)時(shí)器上的紅色數(shù)字,就像是在看自己生命的流逝,每少一秒,都格外的刺眼。 “忘了告訴你們了,”蘭蘭像變戲法一樣,出現(xiàn)在柵欄門的另一側(cè),“如果你們夠聰明的話,會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。獎(jiǎng)勵(lì)就是,喪尸會(huì)延遲出現(xiàn)?!?/br> “好了你別說了,就剩八分鐘了?!笨蓯鄣男∨⒁呀?jīng)無(wú)法動(dòng)搖姚娜娜的內(nèi)心,她也不關(guān)心蘭蘭是否會(huì)像剛才一樣神奇消失,一馬當(dāng)先沖上了二樓。 林宣和高天南緊隨其后。 二樓的四間教室排成一排,一次是一年一班、二班,二年一班、二班。 一年一班的教室里,桌椅整齊地?cái)[放著,黑板上寫著板書,有粗心的同學(xué)落下了他的書包。 姚娜娜沖過去,把書包倒了個(gè)底朝天。倒出來文具和幾本作業(yè)本。 林宣則看著黑板上的板書,是幾道簡(jiǎn)單的加減填空題。在黑板的一角,寫著每門科目的作業(yè)要求,最后特別加了一句:寫不完要在走廊罰站。 “娜姐,作業(yè)!” 林宣的話引起姚娜娜的注意,她飛速瀏覽一遍黑板上的話,低頭找出相應(yīng)的作業(yè)本,“快快快,語(yǔ)文是:請(qǐng)形容一下你最好的朋友?!蔽易詈玫呐笥?,是隔壁一年級(jí)二班的王小明,他……”” “大林子,你去一年二班寫語(yǔ)文作業(yè)?!币δ饶冉o兩個(gè)男生下了任務(wù),“小高,數(shù)學(xué)??炜炜欤蒙献鳂I(yè)本,不到五分鐘了!” “小心一點(diǎn)?!备咛炷衔樟讼铝中募绨?,把姚娜娜遞來的作業(yè)本交給他。 林宣完全理解姚娜娜的安排。在他們?nèi)齻€(gè)人中,姚娜娜作為女生,不可能一個(gè)人行動(dòng)。但如果他和姚娜娜一組,二對(duì)一,對(duì)高天南來說太吃虧。不如讓最聰明的林宣一人一組,他們兩個(gè)相對(duì)弱的在一起抱團(tuán),既能保證效率,又不算太占便宜。 “7、6、17、23、88?!绷中戳烁咛炷弦谎?,小跑去了一年二班,找那個(gè)王小明。 “冷靜冷靜,我能行,不就是倒著背嘛。”姚娜娜深吸一口氣,手下寫道,“zy……x……wvu……” “fedcba。”高天南念道。他把26個(gè)英語(yǔ)字母按順序?qū)懺跀?shù)學(xué)作業(yè)本后面,給姚娜娜看。 “你這么快?!”趕在計(jì)時(shí)器發(fā)出警報(bào)之前,姚娜娜飛速填完了字母。她本來以為,高天南會(huì)和她差不多,沒想到他還有時(shí)間幫她。 “到時(shí)間了嗎?”林宣從隔壁班跑回來,手里拿著寫完的作文。 “嗯,計(jì)時(shí)器沒響,應(yīng)該延時(shí)了。”姚娜娜滿意地拍拍計(jì)時(shí)器,“大林子,給我看看你的語(yǔ)文作業(yè)?!?/br> “沒什么可看的,就是兩個(gè)眼睛一個(gè)嘴,兩條胳膊兩條腿?!绷中炎鳂I(yè)本扔給姚娜娜,他慶幸,去找王小明的是他,不是高天南。 一年二班可不像一班這么正常,里面沒有一張桌椅,入眼就是坐了一排一模一樣的人偶。這些人偶衣著不同,在胸前分別貼著王小明、王大明、王八明、王小月之類的不同名字。重點(diǎn)倒不是要找出王小明的名字,而是那些人偶的笑容,和之前鬼女士副本里的人偶如出一轍,一看就是同一個(gè)廠家生產(chǎn)。這要是高天南來看,八成要回想起當(dāng)時(shí)的詭異,要是姚娜娜來看,估計(jì)得留下心理陰影??傊绻皇桥銮墒撬?,這份作業(yè)是要完不成的了。 “這樣啊,那咱那就別去二班湊熱鬧了吧?!币δ饶仍臼窍肴ザ嗲埔谎郏犃肆中拿枋觯⒓创蛳诉@個(gè)念頭,她還沒那么作死,非要給自己找不痛快。 “嗯,我檢查了一下,二班沒有任務(wù),直接去二年級(jí)吧?!绷中f道。 他們聊了幾句話的功夫,計(jì)時(shí)器又重新亮起,時(shí)間依舊從第15分鐘開始,一點(diǎn)點(diǎn)向前推移。 “快快快,二年一班,沖!”姚娜娜像是抱了顆定時(shí)炸彈,雙手捧著計(jì)時(shí)器沖向了二年一班的教室。 這次還是同樣的作業(yè)游戲,只是作業(yè)的難度從一年級(jí)提升到了二年級(jí),每科作業(yè)有兩道題目。數(shù)學(xué)運(yùn)算加上了乘除法,還要求倒著默寫乘法表;語(yǔ)文要求仿寫,并且閱讀一本課外書籍,根據(jù)書籍內(nèi)容回答問題;英語(yǔ)要看圖拼寫單詞,玩字母卡片游戲。 “這次我不要寫英語(yǔ)了,大林子,我跟你換?!爆F(xiàn)在時(shí)間充裕,姚娜娜有閑心瀏覽了所有作業(yè)的要求,相中了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)文。 “嗯?!睂?duì)林宣來說,哪個(gè)都沒差。他寫英語(yǔ)之前,還隨手幫高天南解決了數(shù)學(xué)作業(yè)。