“我?今年才轉(zhuǎn)來徐村小學(xué)，當(dāng)你們班主任時學(xué)校說了你的基本情況。班上其他學(xué)生都有成績可查，你呢，我?想多些了解。這是從其他老師那里拿到的四?年級期末考試試卷。你拿回?家?自我?測試一下，清楚自己?的成績，才好?加油努力。”

    周方圓摸著厚厚一疊試卷，翻看了下，真的各科都有。

    王廣軍拿出數(shù)學(xué)教材準(zhǔn)備備課，“你還得?加油努力，原本學(xué)校還不同意你插班五年級的，怕你學(xué)習(xí)跟不上。如果期末考試成績差太多的話，學(xué)校可能勸你轉(zhuǎn)到四?年級或者留級一年。學(xué)習(xí)上有什?么不懂的可以來問同學(xué)或者來找我??！?/br>
    周方圓驚訝的抬起頭，原來自己?還有勸退和留級的風(fēng)險在?。“老師，勸轉(zhuǎn)四?年級和留級的標(biāo)準(zhǔn)是什?么？我?的考試成績嗎？”

    王廣軍抬頭看著她安靜的樣子，絲毫沒有慌亂跡象。要知道沒有哪一個學(xué)生不怕勸轉(zhuǎn)和留級的。丟人，沒面子。

    “是的?！?/br>
    “多少?分是標(biāo)準(zhǔn)？只要不是倒數(shù)第一就?行吧？”如果有人成績比她還差，那沒必要只把她勸轉(zhuǎn)和留級。

    成績只是一方面，學(xué)校肯定?也要看學(xué)生平時cao守。王廣軍被問住，驚訝她反應(yīng)的速度，更驚訝她這沉穩(wěn)不亂，底氣十?足的樣子。

    周方圓給他一種嚴(yán)重?的違和感。是學(xué)生，但沒有學(xué)生的感覺。

    他是她的班主任，在?她身上看不到學(xué)生對老師的恭敬，或者膽怯，害怕之類的。

    就?是簡單的一問一答，你教我?學(xué)的相互關(guān)系。

    她眼神認(rèn)真，渾身上下看不出狂妄，囂張，不可一世的那種氣勢。整個人給人的感覺，更像是無畏，無懼，自信，強大，什?么都可以應(yīng)對。

    “成績只要不是太差，應(yīng)該不會讓你留級?！蓖鯊V軍看她低頭把試卷在?桌子上一張張整理整齊，然后卷成筒攥著。

    “老師，我?知道你可能擔(dān)心我?之前?沒正經(jīng)學(xué)習(xí)過，會給班級拖后腿。我?不能給你保證考試我?能考多少?名。但是我?可以給你保證，我?會盡最大努力的去學(xué)。我?腦子不笨，以前?沒有機會坐在?教室里安心的上課。所以我?特別珍惜現(xiàn)在?能上學(xué)，別人上學(xué)是順其自然的事情，對于?我?，是經(jīng)歷了很多事才能坐在?教室里的?！?/br>
    周方圓舉起手里試卷，“老師你放心，試卷我?會好?好?做，會好?好?評估自己?，然后再加倍努力。”

    不大的辦公室里，周方圓一番話，讓坐在?四?周的幾個老師震驚的全都抬起頭看她。

    王廣軍沒想到周方圓會對他下這樣的保證，想到剛選舉她從頭到尾都在?低頭學(xué)習(xí)的情景。

    周方圓拿著試卷出去了。

    辦公室?guī)孜焕蠋熗Ｏ率掷锕ぷ?，對著剛離開的周方圓議論起來。

    “以前?我?經(jīng)過小班級上課，見過她在?后面聽課。拿著短鉛筆，小本子學(xué)的挺認(rèn)真的?！庇欣蠋熁?憶著。

    “倒是聽說很早之前?，學(xué)校大年級混日子的學(xué)生總是扎推堵她。也看到她在?學(xué)校垃圾站附近和人打架......后來，就?不來學(xué)校了?！?/br>
    王廣軍細(xì)細(xì)聽著其他老師說。

    “小徐村的學(xué)生說，她爸爸是夜里一個人上吊死的，她跑出去的喊得?人。沒有媽，也沒有爺爺奶奶，聽說家?里就?她自己?一個人......”

    “挺可憐的，今年上的戶口才有學(xué)上的?！?/br>
    “吃苦吃得?早懂事的就?早?！?/br>
    手里寫著備課教材，王廣軍的腦子里一直響著剛才周方圓說的話，每一句都那么擲地有聲。

    想到自己?之前?還懷疑她是混日子的學(xué)生，竟然有幾分羞愧。

    周方圓出了辦公室，攥著試卷的手暗自收緊，她一定?會努力學(xué)，學(xué)到班級第一，學(xué)到年級第一。

    *

    學(xué)校是早上七點半到八點是早自習(xí)的時間，周方圓和徐萬里早早就?來到學(xué)校，甚至比負(fù)責(zé)帶鑰匙學(xué)生都要早到。

    兩個人坐在?教室前?面花壇上各看各的書，互不打擾。

    昨天?夜里，周方圓終于?把王廣軍三天?前?給她的試卷做完了。每天?都有課堂作業(yè)，完成那些之后自主還安排了其他學(xué)習(xí)。

    臨睡前?一小時，才是她做試卷的時間。

    兩個人每天?六點起床，十?分鐘左右洗漱完，帶上書包作業(yè)，去村東老漢家?里吃飯。

    老漢老兩口發(fā)洪水時商議要把周方圓當(dāng)孫女養(yǎng)，除了沒住在?一起，基本上也算是了。

    老兩口年齡大，晚上睡得?早，早上起來的更早。

    大奶奶一早就?把早飯做好?，盛好?，給水壺裝滿水。等徐萬里和周方圓人來，稀飯正正好?不熱不燙。

    老漢正在?把學(xué)校裝回?來的草攤開曬，看到兩個人過來，也去水井旁洗了把臉，準(zhǔn)備吃飯。

    像一家?子似的坐在?桌子上，老漢垂著眼睛瞥了一眼無精打采的周方圓，桌底下狠狠踢了徐萬里一腳，“你惹她了？”

    徐萬里咬著饅頭狠狠搖頭。

    “那她是咋子了？”

    徐萬里沉默吃飯。

    周方圓深呼吸一口氣，起身到書包跟前?掏出一疊試卷放飯桌上，“爺，當(dāng)廁紙還是引火柴火你都隨便?！?/br>
    她夜里都失眠了，她辛苦三個晚上做完所有的試卷，昨天?夜里讓徐萬里把正確答案寫上去，她前?前?后后批改，算計完分?jǐn)?shù)后有點郁悶了。

    現(xiàn)實，總是格外打擊人。

    老漢瞇著眼睛把試卷打開，瞅了眼周方圓，“你的分?jǐn)?shù)？剛開學(xué)就?考試了？”

    “四?年級的期末考試卷子，我?們班主任讓我?評估一下自己??！敝芊綀A如實說，成績實在?不算理想，距離目標(biāo)還有很長一段路。

    老漢上下瞅瞅，咳嗽兩聲，把試卷放到一旁，“行了，你才好?好?上過幾天?學(xué)，這小子可是正正經(jīng)經(jīng)坐在?教室上了一年，我?看著你比他強多了?！?/br>
    明明自己?被損，徐萬里卻使勁點點頭，贊同老漢說的話。阿圓比她聰明。

    周方圓低著頭喝稀飯，猛不丁的竄出一句，“我?以后要考年級第一?！?/br>
    老漢愣了下，才拿起筷子敲敲桌子，“嗯，你那腦子使使勁，說不定?有可能。”

    *

    準(zhǔn)備考年級第一的周方圓，暗地里開始學(xué)習(xí)了。早自習(xí)她把需要背誦的課文做了記號，不管學(xué)沒學(xué)到，反正都是要背。

    王廣軍有時候來得?早，會去教室轉(zhuǎn)悠一圈，看看班級朗讀情況。周方圓很有意思，自己?背誦的時候，會閉上眼睛。

    通過和其他科老師交流溝通，周方圓上課很認(rèn)真，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。

    開學(xué)幾天?的第一次課堂作業(yè)，他特意翻出周方圓的來看，工工整整的，絲毫不見潦草和懈怠。

    王廣軍早自習(xí)會站在?走廊窗戶，或者前?后門偷看，班里同學(xué)都知道。他看的那會都老老實實的，人一走，挺直的腰板馬上趴在?桌子上。

    教室里前?后桌的，左右桌的開始竊竊私語。有那朗誦大聲的學(xué)生都壓不住他們的說話聲。

    講究些的說話聲音還小些，后排的學(xué)生沒那個自覺。

    曹建斌被周方圓制了一回?，性子有那么收斂一點?？蛇^去沒兩天?，又和陳洋他們嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)了。

    曹建斌徐猛坐在?靠墻的最后一排，陳洋胡志軍坐在?他們前?面。前?面兩個常常轉(zhuǎn)過來聊天?。他們四?個自己?聊還不算，隔著一個過道，還和旁邊的聊。

    聊得?歡快丟書本都是輕的，必須的腳對腳發(fā)勁，看誰力氣大。

    曹金斌徐猛一面靠墻，他們對面兩個男生即使后面一個咬牙雙手抵著，也沒抵擋住。

    就?咣當(dāng)一聲，兩個人晃的從椅子上掉下去，連著桌子在?地上刺啦一聲摩擦，簡直能穿透耳膜。

    兩個男生的課桌連著徐萬里和周方圓的。

    這動靜大的，周方圓的課桌都跟著摩擦平移二十?公分，四?張原本直線的課桌，扭曲的四?分五裂。

    正在?背書默念的周方圓要不是徐萬里及時拉住，差點被桌子晃倒。

    這猛不丁的一記刺耳聲，把教室朗讀聲打斷了。

    曹建斌幾個人還嘻嘻哈哈說著誰力氣大，力氣小的。

    徐博板著臉站起身往后排看了眼，沒點名到人，公式化的喊了句，“別聊天?說話，好?好?念書?！?/br>
    前?排還是聽話的，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)學(xué)習(xí)，后排的，最后排的壓根當(dāng)成耳旁風(fēng)，靠著墻的陳洋胡志軍兩人嚷嚷著還要試一次云云。

    前?排陳立還偷偷用余光往后撇，他看到最后排周方圓站起來了。

    周方圓一站起來，前?排轉(zhuǎn)過的腦袋，又齊刷刷轉(zhuǎn)回?來。一個個看著周方圓走出教室。

    都傻眼了，干什?么去了？

    和徐萬里靠邊的男生捅咕一下，“徐萬里，周方圓干什?么去了？”

    徐萬里沒搭理，繼續(xù)背誦自己?的。

    班長徐博是看著周方圓出去的，眉頭有些皺，“徐萬里，周方圓為?什?么出去？自習(xí)課隨意進(jìn)出要記名字的?！?/br>
    徐萬里好?半天?才回?一句，“不知道?！?/br>
    第65章

    周方圓出去后沒一會, 王廣軍又過來了?，徑自走到教室后排左右看了幾眼，然后走到陳洋胡志軍桌旁, 又指了指徐萬里前面的位置。

    王廣軍又和徐萬里?前排的同學(xué)說了?聲。然后班里同學(xué)看到這四人起身搬凳子抬桌子換位置了?。陳洋和胡志軍搬到周方圓和徐萬里?前面?。

    整完這些王廣軍還把曹建斌和徐猛分開了。

    徐猛調(diào)到走道兩個男生的位置, 和徐萬里?挨邊。原來的男生和曹建斌做了同桌。

    座位剛換好, 周方圓姍姍回來了?。沒事人一樣回到座位上繼續(xù)念書背書。

    徐博板著臉, 在班長記事簿空白的地?方寫上周方圓的名字。

    要說周方圓在班上人緣怎么樣？其實?不怎么樣。她?坐在后排，前后左右交際圈子都有限制。

    但是前排的鉛筆，橡皮什么的掉到她?腳邊，也會幫著撿起?來。課間休息也很安靜, 有時候會看書寫作業(yè)，有時候會趴在桌在上。

    除了?開學(xué)第一天鬧出來動靜，其他時間就是用功學(xué)習(xí)，關(guān)系好的就是班上徐萬里?。兩個人總是一起?上下?學(xué)。

    陳立的同桌是個可愛的女生, 她?捧著書本轉(zhuǎn)過頭悄悄說，“我剛剛看到班長記周方圓名字了??！?/br>
    徐博位置在第二?排中間。在女生的斜后方，轉(zhuǎn)身眼角余光就能看到。

    “你說是不是她?去找班主任回來調(diào)的位置？”

    陳立沒吱聲，不過他心里?覺得?是。但是班長只寫周方圓的名字，他覺得?不公平。

    *

    上午第二?節(jié)課是數(shù)學(xué)課, 陳立抱來作業(yè)本發(fā)下?去，發(fā)到周方圓的時候，他稍稍磨嘰了?下?, “那個周方圓，數(shù)學(xué)你要是有不會的可以來問我?！边@句話可是陳立在心里?醞釀好久。

    他性?格有點靦腆, 并不是主動示好的, 可cao場清理?的那天，周方圓間接幫他。知道她?想好好學(xué)習(xí), 陳立不是自夸他數(shù)學(xué)成績真的挺好，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，學(xué)數(shù)學(xué)他沒費勁。