周方圓剛打開自己課堂作業(yè)本，聽到陳立的示好，立馬抬起?頭看過去。

    清亮的眼神讓陳立不好意思起?來。

    “可以嗎？”

    “嗯，我是數(shù)學(xué)課代表，你有不會的我可以幫助你。”

    “那你以前數(shù)學(xué)書還有嗎？我基礎(chǔ)有些差?！敝芊綀A發(fā)現(xiàn)自己薄弱環(huán)境，正想著找誰接之前的課本來補一補。想了?一圈，她?暫定的名單就是同村，還有過節(jié)的徐猛。

    現(xiàn)在陳立愿意幫助她?學(xué)習(xí)，人選一下?子更換掉。

    “我還有課堂筆記你要不要？”陳立眼睛一亮，“我今天回家給你找一找，明天給你帶來?！?/br>
    “能有最好，你放心我看的時候會小心，一定原模原樣還給你。”周方圓笑著保證。

    陳立看著陳方圓的笑臉，忽然低頭小聲說了?聲，“早上你出去，班長記你名字了?，你要不要給他說一下??！?/br>
    陳立是典型的好學(xué)生，記名這種事在他心里?還是很嚴重的。

    周方圓往班長位置掃了?一眼，無所謂的搖搖頭，“沒事?！?/br>
    王廣軍上課都是會先復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點，然后開始講本節(jié)課的重點例題，重要知識點。然后練習(xí)題黑板做題，在講解。

    周方圓在學(xué)習(xí)這塊是相當(dāng)主動且積極。儼然和徐萬里?不一樣。

    她?不怕出丑，也不怕自己做不出來，勇敢的舉手上前去做。王廣軍對她?之前表態(tài)說的保證努力，有了?充分的認識。

    以為周方圓只是在自己課堂上表現(xiàn)，問了?語文老師，結(jié)果是一樣的，默寫，背誦她?都很厲害。

    陳立呢，答應(yīng)該周方圓找以前課本和課堂筆記，回家翻箱倒柜收拾好，第二?天早上就背上學(xué)校去了?。

    周方圓拿著一摞記錄知識點的記錄本，對陳立說，“謝謝你啊，班上要有人欺負你，我一定向?著你?！?/br>
    陳立嘿嘿笑著撓撓頭，雖然他個子矮，但也是個男生。被女生保護著還挺稀奇。

    至于語文方面?，陳立自己的辦法?就是背誦，古詩詞之類的，就是死記硬背。這些東西?周方圓已經(jīng)在復(fù)習(xí)背誦了?。

    班上同學(xué)都知道周方圓學(xué)習(xí)的同時，還要復(fù)習(xí)之前的。有好奇的同學(xué)還會湊到她?跟前看一眼。

    上學(xué)時間越長，班上同學(xué)發(fā)現(xiàn)周方圓性?格還挺好。主動和她?搭腔說話的同學(xué)漸漸多了?。

    然而有一件事，卻讓班長徐博有些不愉快。

    主要是早自習(xí)秩序維持，偶爾班上會有鬧騰不聽管教的學(xué)生。

    “別說話了?，課文會背誦了?嗎？在講話記名字了?啊。”

    “在說話我喊班主任過來？”

    徐博以前做班長也都是這樣做的，大家早已習(xí)以為常。嚇嚇普通學(xué)生還行，但坐后排都是調(diào)皮搗蛋慣得?，不動點真格還真嚇不住他們。

    有時候鬧騰的太過，太吵，已經(jīng)干擾班級念書了?，徐博明顯氣的不輕，可也絲毫沒本法?，班級記事簿也記名字，黑板也記名字了?，人家依然我行我素。

    周方圓在班級什么都不是，沒有班干部的身份，按理?她?自己老老實?實?看自己書就成。

    但是吵鬧的聲音打擾到她?念書了?。

    她?最后一排，斜后方就是放掃帚垃圾桶位置，學(xué)校呢，為了?防止學(xué)生大家互毆，掃帚都換成高粱桿那種。

    人還嘻哈說笑呢，猛地?天降一個高粱桿，直接砸到桌子上，連帶著一些灰土落下?來。

    隨著掃帚扔過來的方向?看，周方圓人還站著，冷著臉往這邊看。那幾個人立馬心虛的不吭聲了?。

    要問班級人為什么怕周方圓呢？總結(jié)幾點傳聞，一是周方圓是個女混混，以前就和人干架，多打一都不怕的。二?是她?性?子野惹急敢拿刀傷人。三是她?背后有靠山，混社會的，搶劫斗毆坐牢。四是親眼目睹她?治曹建斌等人。

    以上幾點在五年級內(nèi)部傳的比較廣泛。

    小徐村同齡的混跡在五年級一班，二?班的都有。家里?父母，村里?人怎么議論周方圓的都有印象。

    菜刀真拿了?，刀子也真捅了?。有個坐牢的姐們也是真的有。因為搶劫派出所民?警還真的來村里?。

    還有半夜爬到徐猛家差點殺人放火的事也被抖了?出來。

    這些說爛的事越傳越邪乎，加上周方圓本身性?格，以及給人感覺和其他人不同。大家心里?都默認了?周方圓是個惹急就會動刀子的。

    盡管平時看著不聲不響，也不惹事的，而且還積極主動學(xué)習(xí)。但是真她?挑事的時候，班上眾多男生還真沒敢惹她?的。

    看看同村的徐猛，都差點被割脖子了?。

    曹建斌和陳洋幾個，從別處剛知道這事，還扒拉徐猛脖子，還真在肥胖的脖子上找到一條淺淺的疤痕。

    幾個問徐猛，“這真是她?半夜偷進你家拿鐮刀割的？”幾個還是不怎么信。畢竟班上女生什么樣他們再清楚不過，課間跳個皮筋，聊聊電視劇，明星卡片什么的。

    這種半夜?jié)撊雱e人家的太難聯(lián)想了?。

    徐猛沒反駁，也沒承認。可他承不承認，這事都被傳遍了?。周方圓一時間顯然成了?一個危險火山，不知道什么時候會爆。

    這些傳聞學(xué)校也知道，特意找到王廣軍讓他留意周方圓。學(xué)校禁止出現(xiàn)打架斗毆的事情。

    周方圓的一個掃帚把所有噪音都壓下?去了?。“不想念就趴著睡覺，別打擾別人?！?/br>
    那冷冰冰的眼神會不會是她?爆發(fā)的一個痕跡？

    所有人都乖乖的看書背書，反正沒人再敢弄出雜音出來。

    徐博把這一切看在眼里?，自己聲嘶力竭的維持班級秩序，比不過周方圓簡單的一句話。

    明明他才?是班長，可明顯大家畏懼周方圓。

    敬佩，崇敬，還是畏懼，害怕，最終效果就是說話管不管用。明顯自己說話同學(xué)不聽，卻聽周方圓的。

    徐博作為一班之長，應(yīng)該是老師之下?，同學(xué)之上的存在?？涩F(xiàn)在明晃晃的，周方圓是個特殊的存在。

    而且，徐博心底有自知之明，自己的話，周方圓根本不屑一顧。自己管不動她?。

    時間越久，徐博越發(fā)在意周方圓。知道她?在補習(xí)以前的知識點，心里?欣慰不少，她?是個混混，成績很差。自己成績很好，班級第一，年級前一二?名。

    她?根本和自己比不了?。

    偷偷在心底這樣安慰自己，可每每早上來教室，她?已經(jīng)在看書了?。課間休息她?也沒趴下?睡覺，或者和同學(xué)玩鬧，還是在學(xué)習(xí)。

    周方圓這種學(xué)習(xí)的勁頭，隨著時間拉長給他造成一種越發(fā)恐慌的心理?壓力。

    漸漸越發(fā)在意起?來，尤其，數(shù)學(xué)成績很好的陳立竟然和周方圓走得?很近。時常能看到陳立跑到后排去和周方圓解題。他就愈發(fā)不安起?來。

    王廣軍接到學(xué)校通知，國慶節(jié)放假之前，學(xué)校組織期中考試。把這個消息宣布下?去，讓同學(xué)自己回家多復(fù)習(xí)，把薄弱的知識點加強。

    要期中考試了?。

    徐博躍躍欲試，他這次有信心能到年級第一。而他也有些好奇周方圓的成績。

    成績好的同學(xué)已經(jīng)開始暗暗較勁，學(xué)習(xí)差的還是一如既往的課間打鬧。因為周方圓坐在最后排。以前后排之后的空間默認都是玩鬧的場所，想怎么玩就怎么玩。

    現(xiàn)在，周方圓坐在那里?看書寫作業(yè)，瘦弱的后背卻給人堅硬磐石的感覺。都習(xí)慣的出去在走廊上，這要在后面?不小心惹著她?，誰知道會是什么后果啊。

    國慶節(jié)前期中考試，而在這之前卻有比這更重要的事情，到中秋了?。

    胡玉婷要從少年管教所出來了?。

    周方圓給徐萬里?說了?很多胡玉婷的事，說她?這個人很好，是個豪爽的性?格。你對她?好，她?會一門心思對你好。

    胡玉婷出來16歲了?。

    她?一頭短發(fā)比徐萬里?平頭還短，徐萬里?第一眼看到她?，第一時間想到學(xué)校里?謠傳說阿圓背后有個坐牢的混混jiejie。

    胡玉婷眼睛細長上挑，顴骨高，下?巴尖。不笑再加上斜眼看人，真有被壞蛋盯上的感覺。

    徐萬里?此刻就是這種感覺，加上胡玉婷臉上還有個淺疤痕在，即使?說她?不是混混都沒人信，反正整個人給人感覺就是距離好人差一大截。

    相比徐萬里?余光偷瞥，胡玉婷看徐萬里?就是隨意多了?，一胳膊摟過阿圓，下?巴一抬，“你說的家里?多個人，就是他啊?”

    周方圓措不及防，身子踉蹌了?下?。

    徐萬里?看著對方粗魯?shù)睦栋A，眉頭緊緊皺了?下?。

    “對，他叫徐萬里?，比我小一歲，現(xiàn)在和我一個班。徐萬里?，你喊她?婷姐就行?！敝芊綀A示意徐萬里?趕緊去幫婷姐拿包。

    徐萬里?掃了?一眼婷姐，嘴巴緊閉著，卻主動把包拎了?起?來。

    胡玉婷一看對方還挺聽阿圓的話，倒是對他有些改觀，“聽你話就成?！?/br>
    回去的路上，胡玉婷問，“你給我說說，你們現(xiàn)在怎么生活的？”看了?眼徐萬里?，阿圓說過這個人和她?們一樣，那就是說也是沒爹沒媽沒人關(guān)著。

    兩個才?上小學(xué)的，能有什么經(jīng)濟來源。

    阿圓叫她?一起?生活，反正她?也沒家人，可她?16歲了?，這兩個一個比一個小，她?總要多承擔(dān)一些。

    “村里?養(yǎng)羊的大爺爺大奶奶把我當(dāng)成孫女養(yǎng)，我們吃飯去家里?吃。然后，洪水之后我遇到貴人，就是云海市的段老師，段阿姨，他們資助我上學(xué)，生活。他們有給我錢......”

    可以說，她?現(xiàn)在能這樣安心的上課學(xué)習(xí)，都是別人給予的。她?身邊的人幫助了?她?很多。這和她?一開始的想法?不同，她?一開始不習(xí)慣，沒有依靠自己的活著，讓她?沒有安全感。

    但是段阿姨說和大爺爺他們的善意，她?拒絕不了?。

    而且車禍之后身體留下?后遺，讓她?明白一個道理?，人生還有有很多選擇，外面?的世界對于健康手腳身體，更看重知識的力量。

    看過mama寫的書，她?更堅定了?，她?需要知識去打開她?人生另一扇大門。

    胡玉婷聽后沉默許久，忽然轉(zhuǎn)頭看了?眼徐萬里?，“他呢？”

    徐萬里?快速轉(zhuǎn)過身，又默默背過身去。

    “大爺爺他們把你當(dāng)孫女照顧，他呢，總不至于當(dāng)成孫子照顧吧？”

    周方圓拉住胡玉婷的手，“徐二?虎是他二?叔，那個人渣混混禽.獸，差點打死他，餓死他，而且現(xiàn)在根本不管他。在云海市的時候，如果沒有他，我落不得?好，很有可能會被賣也可能被打死。”徐萬里?的生活，是她?打破的，自己承諾他的。

    胡玉婷知道阿圓的固執(zhí)的性?格，仰天長嘆一聲。

    “婷姐，你還讀書嗎？”周方圓想問胡玉婷今后想干什么。

    “讀個屁啊，哪個學(xué)校愿意接受我這樣進過管教所的？我16歲了?，也不想念了?，我就沒念書的腦子?！焙矜玫椭^，腳尖踢著路上的小石子，小聲的說著她?的想法?，“我準備找個活先干著，先養(yǎng)活自己?！?/br>
    周方圓點點頭。

    胡玉婷出來，先去了?前胡村家里?看了?眼。就如周方圓之前說的，好好的房子經(jīng)歷洪水后成了?危房。房梁屋頂都快塌了?，人走進去噗噗往下?掉土。房子里?什么都沒剩下?，不知道是洪水沖走了?，還是被人拿走的。

    房前房后，屋里?屋外，院子旮旯到處長著茂盛的草，荒廢凄涼的讓人一看心酸不已。

    胡玉婷看的眼圈通紅，徐萬里?四處找工具，想把草收一收，轉(zhuǎn)悠一圈沒找到，蹲下?圈起?袖子用手拔。

    胡玉婷看他一聲不響的干活，瞅了?周方圓一眼，“他還不錯。”

    “讓他別干了?，拔了?也不能住人?！?/br>
    轉(zhuǎn)頭去了?奶奶墳頭前，胡玉婷跪下?，周方圓跟著也跪下?。徐萬里?看了?眼，慢幾秒也跪下?了?。