“袁阿姨，周斯時和誰打架？”許悠妙問完，自己已經(jīng)有了答案。

    “是和你同班的一個男生叫紀(jì)堂，你了解嗎？”袁莉追問。

    答案如她所想，許悠妙反而呆滯了兩秒才說道：“不了解，我只知道他們有時候是會一起打球?！?/br>
    “也不知道是因為什么事，學(xué)校說要警告處分，真的是，”袁莉開始絮叨，說道，“算了算了，要是沒有其他什么事，真的只是因為打球一時氣盛打架就算了，我就怕他有事悶在心里。”

    許悠妙難得安靜聽袁莉念叨，當(dāng)她聽到袁莉最終還是給她布置任務(wù)，讓她明天去學(xué)校問問周斯時原因時，她無奈說了聲好。

    第二天上學(xué)，許悠妙在路上遇到周斯時，他正在早餐攤買早餐。許悠妙走上前聽到他和老板說要兩份糯米飯，她便冷不丁出聲道：“我不要，我已經(jīng)吃過了?！?/br>
    老板正揭開裝著糯米飯的木桶，剛?cè)攵那宄匡L(fēng)已經(jīng)很冰，裹著糯米香和木桶里的熱氣拂過人面，又冷又溫暖。周斯時在霧氣濛濛中看到了許悠妙，他臉色微沉，但很快他又忽然笑了，指著許悠妙的眼鏡說道：“你眼鏡糊了?！?/br>
    許悠妙摘下眼鏡在校服上蹭了蹭，重新戴起來看清了周斯時嬉笑的臉，她覺得自己昨晚擔(dān)心他真是多余了。她翻了個白眼，問道：“你昨天干嘛和紀(jì)堂打架？”

    “有打架嗎？沒有吧，就是摩擦了下?！敝芩箷r不緊不慢笑道。

    “你可不要是因為我的事情和他打架，又讓我背鍋，我和他沒什么事情?！痹S悠妙丟下這句話就走了。

    周斯時笑了笑，回過頭繼續(xù)買早餐。他昨天和紀(jì)堂打架的時候，紀(jì)堂罵他神經(jīng)病，紀(jì)堂還生氣說：“什么她和我表白我拒絕她傷害她，她壓根沒和我表白好不好？！”聽到這句話，周斯時的拳頭就收住了，他還把人拉起來，親切關(guān)心問：“那她找你干什么？”

    這回?fù)Q紀(jì)堂難堪了，他生氣一把推開了周斯時依舊是罵神經(jīng)?。骸澳銈儍蓚€他媽的都是神經(jīng)病！她找我就說話不行嗎？！”

    而他們的事還沒有扯明白，值日生陳依玲就帶著教導(dǎo)主任來了，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著兩人說：“陳老師，他們兩個打架！”

    只要不是表白，周斯時覺得這事他都能忍了。他愉快還是管自己買了兩份早餐，路過許悠妙教室的時候，依舊喊她吃早餐。

    許悠妙氣得站起來，沖出去想揍他。他笑著躲開跑走了。

    紀(jì)堂看到兩人的玩鬧，心里很不是滋味，昨天他整晚沒睡想起許悠妙對他的指責(zé)，便渾身不舒服，一時很難自處。

    第六章 這神經(jīng)又發(fā)什么神經(jīng)。

    蔣茜茜這周都沒有看到許悠妙找紀(jì)堂說話，她便問許悠妙為什么不喜歡紀(jì)堂了。而且學(xué)校通告欄通報了周斯時和紀(jì)堂打架的事情，她認(rèn)為許悠妙肯定和這事有關(guān)系。

    許悠妙認(rèn)真看著書，揮了揮手說道：“本來也只是好感，沒什么喜歡不喜歡?！彼裏o意借了一本書又無意看了起來，現(xiàn)在無意迷了進(jìn)去，壓根沒有在意蔣茜茜說什么。

    “啊，你之前不是這樣的，我以為你挺喜歡他的，我聽說最近有人給紀(jì)堂寫情書，你想不想知道是誰？”蔣茜茜問，試圖用八卦探許悠妙。

    許悠妙搖搖頭翻過書，順手從抽屜里拿出一片薯片塞進(jìn)嘴里。她現(xiàn)在徹底封心鎖愛了，沒品格的男生不值得她喜歡，渴望愛情不如看書里的愛情。

    蔣茜茜目瞪口呆，她從許悠妙臉上真看出了無所謂，她便更好奇湊得更近看許悠妙的臉。

    許悠妙不耐抬手推開她的臉，給她推薦正在看的書：“茜茜，這本書很好看，我在圖書館借的，我看完給你看?！?/br>
    “講什么的？”

    “講一個兩人相愛卻不能在一起的故事?！痹S悠妙想了想總結(jié)道。

    “這么慘嗎？我不要看?！?/br>
    “不慘，反而覺得他們的生命很有力量?！?/br>
    蔣茜茜捧著臉笑嘻嘻，并沒有很認(rèn)真在聽，她還是對這樣的故事不感興趣。

    許悠妙卻徹底著迷了，她除了上課時間控制自己不要看，課間和回家路上都在看，她好像變成了一個書蟲，心里一直想：“我以前怎么會不喜歡看書，看書真是太有意思了?！睍疄樗蜷_了接觸世界的門，真正打開了她的好奇心和求知欲。

    許悠妙開始在圖書館瘋狂借書，這個期末來臨的時候，她正捧著《三國演義》在看，回到家她還要看電視劇。

    許漢生每次回到家，看到許悠妙在看三國演義電視劇，也陪她一起看，父女倆同看電視很有話聊。彭珍見狀，有時候會催許悠妙去做作業(yè)。許悠妙點(diǎn)頭但沒動，只說再看十分鐘。彭珍便讓許漢生盯著點(diǎn)時間?？稍S漢生經(jīng)常不忍心打斷許悠妙看電視，好幾次之后，他也被彭珍一起罵。

    許悠妙就一臉不高興看彭珍說：“你干脆讓我看看完，我就不會拖拖拉拉了?！?/br>
    “等你看完，別人期末都考好了?！迸碚錄]好氣說道。

    “讀書好累啊。”許悠妙負(fù)氣。

    “讀書還累？以后等你工作等你結(jié)婚就更累了，現(xiàn)在你不知道多幸福，只管讀書，其他什么事情都不用煩?！迸碚湟幻嫒リ柵_收衣服一面說道。

    “是不是以后不管上什么大學(xué)，出來都要工作都要結(jié)婚？”許悠妙幽怨問道。

    “你不上大學(xué)不結(jié)婚，你要干嘛？”彭珍想也不想回道。

    “那我現(xiàn)在讀什么書，反正以后做什么都要受累，不如現(xiàn)在好好享受?！痹S悠妙說道。

    彭珍怔住了，原來許悠妙的問題是個陷阱，她衣服也不收了，走進(jìn)屋真是氣到?jīng)]法。她想教育女兒兩句卻忽然想到了自己不爭氣休學(xué)在家的兒子，再想想自己大半輩子的人生，一時語塞不知道怎么反駁。于是，她只能生氣罵許漢生：“管管你女兒，趕緊把電視給我關(guān)了，像什么話，一天到晚回到家就看電視！”

    許漢生聽母女倆吵架聽笑了，他拿過遙控器關(guān)了電視，對許悠妙說道：“妙妙，先去寫作業(yè)。以后路是很多的，不是只有你媽說的這一條，但你要有能力去做選擇?！?/br>
    “能力就是考好的大學(xué)嗎？那我肯定沒有能力?！痹S悠妙被關(guān)了電視不怎么開心。

    “那只是能力的一種，人是靠一種精氣神活著的，爸沒讀過什么書，抓住了機(jī)遇敢打拼也養(yǎng)活了一個家，日子也一天天過起來。你們現(xiàn)在條件那么好，學(xué)習(xí)的目的是讓你們發(fā)揮更多的潛能。說到底，讓自己活得開心就是最大的能力，你現(xiàn)在要是為了不能看電視就不開心，你就是沒能力了?！痹S漢生笑說道。

    許悠妙似懂非懂，但被父親的話安慰到了，她不情不愿最終站起身回了房間。

    許悠妙坐在書桌前打開臺燈，單手撐著下巴不由思考出神。她這段時間的感受很奇妙，她好像第一次真正發(fā)現(xiàn)自己可以看到自己，以前她只知道自己是自己，現(xiàn)在有另外一個自己像看別人一樣看著自己，陪在自己身邊，更理智地幫助自己成長。從她開始意識到自己是幸運(yùn)兒的那一刻開始，她的思維就不一樣了。

    她從抽屜里拿出自己的折紙，慢慢折千紙鶴，折完她都要拉一拉千紙鶴的尾巴動一動翅膀，那一秒她好像也會飛。

    做完這個儀式，許悠妙準(zhǔn)備開動作業(yè)，不想手機(jī)又響了。她拿過手機(jī)看了眼，發(fā)現(xiàn)是紀(jì)堂忽然給她發(fā)了一條信息。

    紀(jì)堂準(zhǔn)備了一本數(shù)學(xué)題集，里面都是典型題，他問許悠妙要不要。因為他前兩天無意聽到許悠妙和蔣茜茜說擔(dān)心數(shù)學(xué)考試，他就想她可能需要這么一本題集。說實(shí)話，上次事情之后，紀(jì)堂有點(diǎn)不敢和許悠妙說話，而他從一開始的難以接受到慢慢認(rèn)識到許悠妙說的沒有錯，他內(nèi)在有反思，莫名對許悠妙有了分難言的超越年紀(jì)和同學(xué)關(guān)系的敬重。他覺得許悠妙這個人挺特別的，換他想和她做朋友了。

    在等許悠妙回復(fù)的時候，紀(jì)堂很緊張，幾次想認(rèn)真做作業(yè)都沒有如愿，忍不住不斷要看手機(jī)。

    而許悠妙一下不知道要怎么回復(fù)紀(jì)堂，便沒有回復(fù)了。結(jié)果，第二天一早，在上學(xué)路上，她就被紀(jì)堂堵住了。

    馬路很寬，許悠妙繞開了紀(jì)堂，他轉(zhuǎn)身跟上去拽住了她的書包，急道：“許悠妙，我有話和你說，你能不能先別走？”

    許悠妙只能停下腳步，回頭問：“你要說什么？”

    紀(jì)堂看著許悠妙的臉，第一次在她厚重的黑框眼鏡后面看到她清亮漂亮的眼睛。他不由愣了一秒，松開她的書包，隨即誠懇說道：“我想和你說聲對不起?！?/br>
    許悠妙很意外，被迫轉(zhuǎn)過來的僵硬身體不由松弛下來，緩緩轉(zhuǎn)過了身徹底面向紀(jì)堂。

    “還有，謝謝你指出那些問題?！奔o(jì)堂微微紅了臉，想到那天的場景依舊有些汗顏。

    許悠妙心軟了，她垂下了眼眸，思想掙扎了一番，最終抬起頭說道：“沒關(guān)系，不用謝?！?/br>
    紀(jì)堂聽到這六個字如聽天籟，他松了口氣想笑又不敢馬上笑，小心打量許悠妙的表情，問道：“你的意思是不是我們能和好了？”

    許悠妙點(diǎn)點(diǎn)頭。

    紀(jì)堂徹底笑了，他拉過身后的書包打開，從里面拿出數(shù)學(xué)題集遞給許悠妙，認(rèn)真說道：“這個給你，希望對你有幫助。你要是有哪里不明白的，可以隨時來問我。”

    許悠妙見狀在忍不住也有了笑意，她抬手接過題集道了聲謝。

    紀(jì)堂很開心，他還想再說點(diǎn)什么又不知道該說什么，最后他不好意思抬手說了再見：“我們教室見?！闭f罷，他就快步走開了。

    許悠妙慢慢把本子塞進(jìn)自己的書包，然后她發(fā)現(xiàn)自己的嘴角在不自覺上揚(yáng)。她和紀(jì)堂就這么和好了。

    周斯時很喜歡許悠妙戴眼鏡，因為他發(fā)現(xiàn)她眼鏡一戴就沒人會注意到她，她看上去變得很普通，只有他知道她是個多可愛有趣的人。這種感覺會讓他覺得她只屬于他。

    可他最近發(fā)現(xiàn)紀(jì)堂也發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他看到兩個人和好了，以前是許悠妙會用熱情的眼神看紀(jì)堂，現(xiàn)在都是紀(jì)堂眼里有光看著許悠妙。他們之間的這種改變，讓周斯時很不開心。而不開心的周斯時經(jīng)常要發(fā)瘋，把自己身上心里藏著的冷漠的刺都抖出來，讓所有人都不要好過。

    周斯時去學(xué)校反映要轉(zhuǎn)班，他要轉(zhuǎn)去隔壁八班，原因是他和七班的班主任處不來，班主任傷害了他的自尊心。如果學(xué)校不讓他轉(zhuǎn)班，他就去教育局告班主任告學(xué)校。

    政教處的陳主任看著周斯時，沒馬上接話。他在學(xué)校當(dāng)政教處主任已經(jīng)快十年了，他知道總有那么些刺頭學(xué)生會給學(xué)校出難題，他們洋洋灑灑說一堆，卻不會說自己的真實(shí)意圖。

    “你上課玩游戲，黃老師沒收你的游戲機(jī)，這事傷害了你的自尊心？”陳主任向周斯時求證事情原因。

    “他叫我罰站，企圖體罰我，只是我沒同意。”周斯時說道。

    “那就是沒有體罰你。這點(diǎn)事情，你有錯在先，就不要鬧得這么難看?！标愔魅涡煨煺f道。

    “黃老師教的數(shù)學(xué)，我很難理解，他的教學(xué)方式我不認(rèn)可，非常影響我的成績，這就是我為什么不愛聽他課的原因。這不是我個人主觀意見，我們班整體的數(shù)學(xué)平均分就在年級下游，八班數(shù)學(xué)成績年級數(shù)一數(shù)二，我就想去八班?！敝芩箷r也不緊不慢說道。

    “每個老師教學(xué)手法都不一樣，老師呢要因材施教，你們也要去調(diào)整配合，學(xué)習(xí)也是一件雙向奔赴的事情，光老師努力，你們不配合也是不行的?！标愔魅慰嗫谄判?。

    “您不要再說了，陳老師，我就一個請求，再一個月就期末考試了，您要是讓我去八班上一個月的數(shù)學(xué)課，我期末成績立馬能提升，我可以進(jìn)年級百名內(nèi)。我要是做不到，下學(xué)期我還在七班，乖乖聽黃老師的話。我要是做到了，您就因材施教，下學(xué)期把我調(diào)到更適合我的班級去?！敝芩箷r說道。

    “噢？你現(xiàn)在名次多少？”陳主任問道。

    “五百多名?！敝芩箷r說道。

    陳主任笑了笑，覺得周斯時這男生有點(diǎn)意思。后來他和七班的黃老師商量了下，了解到周斯時這個人一直不太受管教，黃老師內(nèi)心很想把他調(diào)出去，便把他轉(zhuǎn)去了隔壁八班過期末。

    第二天早自習(xí)，周斯時走進(jìn)八班坐在最后排，就和紀(jì)堂隔組同排，所有人都轉(zhuǎn)過頭看他。他微笑向大家打招呼說道：“我來這里學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望大家能多幫幫我，而我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是期末考成績是要從五百名到百名內(nèi)，也請各位同學(xué)為我見證?！?/br>
    班級里竊竊私語，嬉笑聲此起彼伏，周斯時則越發(fā)淡然，面上笑容非常得體。

    許悠妙回頭看了眼周斯時，只覺得尷尬丟臉，沒好氣轉(zhuǎn)過頭自語道：“這神經(jīng)又發(fā)什么神經(jīng)?！?/br>
    第七章 不好意思，我就是偏心許悠妙。

    高一上學(xué)期期末考，八班教室前面的黑板上寫著倒計時，把期末的氛圍拉滿了。

    周斯時來的那天寫著三十天，到今天寫著二十三天。今天改日期的是值日生許悠妙，她在上面寫完數(shù)字，底下的周斯時喊道：“妙妙，你能幫我多寫兩天嗎？”

    許悠妙回身二話不說把手里的粉筆頭用力砸向他。

    周斯時敏捷拿書擋了一下，粉筆頭飛到了隔組紀(jì)堂的臉上。

    紀(jì)堂正在看書，猝不及防被砸到，錯愕抬起頭看講臺上的許悠妙。許悠妙震驚，忙說對不起，說完她又覺得更應(yīng)該說對不起的是在幸災(zāi)樂禍的周斯時。

    “周斯時，你躲什么？”許悠妙指著周斯時質(zhì)問道。

    “別生氣，妙妙，你再砸一個，我就不躲了?！敝芩箷r一臉壞笑說道。

    許悠妙才不會上他的當(dāng)，恨不得下去手撕他，又怕讓他更高興。

    就在這時，紀(jì)堂撿起地上的粉筆頭不偏不倚砸回了周斯時臉上。他慢聲說：“還給你?！?/br>
    周斯時轉(zhuǎn)過臉看紀(jì)堂，剛才還笑著的臉驟變，他冷眼看著紀(jì)堂說：“我這個人很記仇。”

    “巧了，我也是有仇必報?！奔o(jì)堂笑了笑回道。

    周斯時皮笑rou不笑，抬手擦了擦臉，彎身撿起粉筆頭丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。他復(fù)而抬頭看許悠妙，對她笑道：“值日生，紀(jì)堂打我，扣他分。”

    許悠妙翻了個白眼，憤憤走下講臺懶得搭理周斯時。但她心里莫名松了口氣，她隔遠(yuǎn)看到紀(jì)堂拿粉筆扔回周斯時，真怕周斯時又一個發(fā)神經(jīng)和人打起來。對于周斯時來八班，許悠妙感到很心煩，她仿佛才是班主任，為整個班級感到擔(dān)憂。

    而周斯時一點(diǎn)是外人的自覺都沒有，他像只花孔雀在整個班級里刷存在感。有次李老師的數(shù)學(xué)課，他站起來回答問題，因為回答得好，李老師夸獎了他。他很得意，站那說了句讓許悠妙尷尬到想鉆地縫的話，他說：“李老師，我一定好好學(xué)習(xí)。我會是你們八班的榮耀?！?/br>
    全班哄堂大笑，一向嚴(yán)肅的李老師也破防了，他讓周斯時坐下，還對大家說道：“你們都要向周斯時學(xué)習(xí)，他有心為班級爭光的榮譽(yù)感很難得。一個班級的向心力凝聚力很重要?！?/br>
    大家又是笑，蔣茜茜回過頭給許悠妙使眼色，還給她丟了張紙條，上面寫著：“媽呀，周斯時是什么活寶？！太可愛了吧！”

    許悠妙只感到窒息，她緩緩回過頭看周斯時，果不其然他正得意洋洋看著她。她用口型罵他“神經(jīng)”，他卻比了個“耶”，用口型說“加油”，