醫(yī)學(xué)模擬器 第559節(jié)
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“如果不是為了追求更加完美,給患者更好的康復(fù)機(jī)會(huì)與術(shù)后體驗(yàn),我們骨科手術(shù)出現(xiàn)的意義在哪里?運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的意義在哪里?” “如果我們就是把思維局限在既定的這些成熟術(shù)式里,那么我們再進(jìn)行研究的意義在哪里?單純的重復(fù)嗎?” 周成有些不可置否,氣質(zhì)都變了。 粟敏當(dāng)即愕然起來,若有所思一陣后,苦苦地皺起了眉頭。 余橫興沖沖地跑回到了恩師胡線和的家中,提了一袋水果,就近在水果店里撿的,量不多,可是個(gè)心意。 提前打好了拜訪的電話,于是直奔家門口。 胡線和有一個(gè)兒子,如今在京都讀碩士,并非醫(yī)學(xué)專業(yè),已經(jīng)去讀書了,因此家里就師父和師母在。 開門的是胡線和,手長的他站在一米開外,就拉開了門。 胡線和看到余橫提著東西,眉頭一皺,稍微一掃內(nèi)容,才稍稍舒展開:“進(jìn)來吧,跟我去書房,你師母在看電視。” 余橫走進(jìn),和師母打了一聲招呼。 師母倒是很熱情地看了一眼:“小余啊,冰箱里面還有水果,你自己取啊,書房的架子第二格也有一些零食,等我把這一集看完之后,給你們弄宵夜?!?/br> 師母是個(gè)電視劇迷。 而且并不喜歡在手機(jī)上看,就喜歡那種等劇的感覺,余橫看不懂,也就乖乖陪著胡線和進(jìn)書房,自己的老師都不敢打擾看劇時(shí)候的師母,他就更加不敢了。 “老師,我懂了?!?/br> 進(jìn)到書房后,余橫立刻簡短地把與周成聊過的內(nèi)容,都大抵說了一遍,不過差不多隱去了周成的課題部分。 胡線和一聽,氣得下巴都翹了起來:“這就是你自己想的解決辦法?” “你這是進(jìn)了別人的圈套,替別人打工??!”胡線和捂住額頭,說不出來的氣。 哪里有那么多正好,估計(jì)就是周成那小子,覺得有個(gè)人該替他宣傳那種縫線了,所以這才找到了余橫。 余橫舔了舔嘴唇,看著胡線和,愣了愣,解釋:“老師,你說的事情,我有思考過,可我如今的這個(gè)課題,與那個(gè)縫線的關(guān)系并不大啊?!?/br> “而且周成也沒有說要加入進(jìn)來的意思。這也算是我們課題組的私人成果?!?/br> 胡線和眉頭一挑,罵罵咧咧:“私人個(gè)屁,被人掐住了脖子,如果沒有了這種縫線,那該怎么辦?這樣就被人給鉗制住了,你曉得不?” 不過,胡線和深呼吸幾口后,又是用手指敲了敲桌面,說道:“不過周成這個(gè)人吧,考慮事情還是比較深入的?!?/br> “雖然會(huì)被人鉗制,可東西是歸自己家里的,課題也是。只是最關(guān)鍵的部分,被他握住,我們也可以不走他這條路,但是又給我們指出來了捷徑?!?/br> “你知道課題存在最本質(zhì)的意義在哪里嗎?” 余橫推了推鼻子:“在于惠及病人?!?/br> 胡線和氣得又是一抖。 老子沒問你終極意義! “那其次呢?”胡線和又說。 余橫眉頭一鎖,不知道該如何回答了。 “在于專利,或者說,在于專利的現(xiàn)實(shí)替代物。新的藥品、新的器械、新的一切在現(xiàn)實(shí)中可以承載價(jià)值的有形物?!?/br> “為什么代碼可以借鑒,就是因?yàn)樗皇怯行蔚臇|西。為何芯片這些可以被人掌控?。恳?yàn)樗膶@强梢赞D(zhuǎn)化為實(shí)在的?!?/br> “一種新術(shù)式的提升,只能為你帶來一定的,嗯。” “學(xué)術(shù)積累的提升。” 余橫眨巴眨巴眼,心里暗說,學(xué)術(shù)的提升難道還不好么,還要什么其他的提升? 看出余橫的疑惑,胡線和嘆了一口氣,唉,你的視野和視角都太小了啊。周成這小子,到底是遇到過誰啊?怎么把事情看得這么精準(zhǔn)? 拿捏住這種東西的人,然后還把其他好處放出去的人,所圖非小啊。 不過,現(xiàn)在階段的余橫,若能有這么一個(gè)課題做出來,也是給他不少的底蘊(yùn)積累了,真要人人都如同周成那樣怪胎,那么天下就會(huì)大亂! “行吧,那粟敏呢?他又盤算些什么?”胡線和自是對(duì)此人熟悉的。 知道今天余橫是和粟敏一起去吃的飯,魔都唯獨(dú)的兩個(gè)被桂老邀請(qǐng)去參加特殊小培訓(xùn)班的,天賦不錯(cuò),胡線和對(duì)他也極為賞識(shí),但是想要搶的話,難度太大。 派余橫去試探粟敏的情況,這是之前就交待了的事情。 “粟敏說打算搞了一個(gè)肌腱的替代物課題?!庇鄼M語氣偏低,回著,然后打量胡線和。 胡線和立刻一副說教語氣:“你看看,人家就知道,找一個(gè)現(xiàn)實(shí)的承載物,你和他的視野平臺(tái),還是有落差的啊?!?/br> “也是周成說的?!庇鄼M這才補(bǔ)充了一句。 胡線和神色一沉,默默地閉上了嘴。 rou有好壞,課題也有精華和糟粕之分,精華部分和邊角料,是肯定沒辦法比的,雖然看起來,余橫的課題,更有名氣,但是實(shí)則,周成捏住了這個(gè)課題風(fēng)箏的那根線。 拿捏得死死的,這種東西,為不傳之秘,別人想要研究,那就不是單純的學(xué)術(shù)技術(shù)封鎖了,而就是專利封鎖,誰都沒的說。 如果你手術(shù)方式不愿意交待明白的話,那就是單純的學(xué)術(shù)封鎖了。 會(huì)被人討伐! cao作的技術(shù),沒有專利。 “他怎么說的?”胡線和繼續(xù)問。 于是,余橫就又把周成和粟敏二人的談話意見給講了一遍。 胡線和頓時(shí)目瞪口呆起來,眼珠子轉(zhuǎn)了一圈,而后說:“你過了今天,或者明天,再去好好地問候一下粟敏?!?/br> “你們都是同齡人,而且還是朋友,應(yīng)該相互詢問對(duì)方的近況?!?/br> 余橫不解,但是胡線和交待了,他還是記在了心里。 而后,胡線和也沒說余橫不是,慢慢與他一起規(guī)劃起這個(gè)課題來,雖說關(guān)鍵部分被人拿走了,但是表面上的東西,還是能夠大賺一波聲名的! 技術(shù)領(lǐng)先,那也是領(lǐng)先的啊,這種變形的美容,是一部分病人需要的,自然是有市場。 有市場,對(duì)病人有利,這就是醫(yī)學(xué)發(fā)展和進(jìn)步的原動(dòng)力…… 與此同時(shí),某一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,某一間辦公室里。 粟某人,滿心歡喜地給自己的老師講明了自己的課題設(shè)計(jì)思路后,他老師頓時(shí)開始眉飛色舞起來。 “粟敏,你做得不錯(cuò),然后呢?” “這個(gè)可替代物,你到底是如何考量的?有沒有借鑒的部分?” “然后,就沒然后了啊,周成說他會(huì)去把這個(gè)替代物做出來,我們就……” 粟某人被賞賜了兩顆板栗,腦瓜子有點(diǎn)嗡嗡地就被趕出來了辦公室,一臉的委屈樣。 還有師兄好奇呢,低聲八卦:“粟敏?老師找你說什么了?你不會(huì)又發(fā)了什么比較高分的文章了,所以老師開心了吧?” 粟敏的目光稍有幽怨:“師兄,我被老師打了?!?/br> “啊!額~~~~” 場面一度有點(diǎn)尷尬,師兄看粟敏的眼神似乎有些怪,剛剛老師明明還開懷大笑的啊,這樣的情況下,你還能被打? “我去問問老師到底什么情況吧,或許有誤會(huì)?!?/br> 兩分鐘后。 師兄摸著頭,走了出來。 被打double happy! “師兄?” “我也被打了,我什么都還不知道?!彼矡o辜,搓了搓頭發(fā),有點(diǎn)兒痛。 “老師今天的心情可能不好?!?/br> 粟敏心有計(jì)較,如此對(duì)師兄解釋。 然后趕緊開溜了,這tm要是師兄反應(yīng)過來了,也打了自己兩下,那該如何是好? …… 走下了實(shí)驗(yàn)室大樓之后,粟敏越發(fā)變得冷靜了起來。 可能今天自己被打的真相就是,周成把更好的東西給瓜分走了,自己只是領(lǐng)了個(gè)龍?zhí)?,然后就回來與自己的老師邀功。 不過,估計(jì)老師是誤會(huì)了我的意思,這個(gè)課題,能夠有這樣的程度,就是周成分過來的,不是我們公平交流出來的。 也是自己沒說得夠明白。 “唉!~” “看來自己就是有改變世界的心,但是沒改變世界的命。所以,這才。”粟敏微微搖了搖頭。 聰慧如他,怎么可能想不出來被打的真正原因。 只是,回想起真實(shí)原因之后,再回過頭來看周成的所作所為,他覺得自己和余橫等人,目前都還在搖籃里,完全就沒走出過搖籃,目光所及,也不過就是搖籃和被子而已。 所以為的美食,就只有那一口奶。 白白的,有彈性? 饅頭。 呸呸呸。 想到這里,粟敏自我安慰,我絕對(duì)沒有其他的意思…… 第二百七十二章 家就是國! 飯畢,周成很滿意地露出了會(huì)心的笑容,看向了粟敏與余橫兩人,他們分別都是匆匆離去,好像是有大事要做似的。 都與周成約好了下次再見面后,直接打車,消失在了車水馬龍中。 周成站在馬路邊,笑了笑,而后看了看天,魔都的夜景,一直都不錯(cuò),燈火絢麗。 再低頭,馬路頗為干凈,但偶爾還是有少量的煙頭,周成并沒有低頭去撿,而是選擇不光不顧,順著偶爾也有高低不平的路面,走了一段距離。 然后鉆進(jìn)了地鐵站里。 仔細(xì)思考了一圈后,周成回到了自己出租的房子里,然后,撥通了自己名義上的老師,桂元平院士的電話。