醫(yī)學(xué)模擬器 第737節(jié)
心里的害怕和恐懼被解開之后,自然會多一些其他的想法。 “把傷口封閉上,然后先送急診科的icu醒麻醉吧。醒了麻醉,生命體征平穩(wěn)的話,就送我們病房?!倍¢L樂做了后續(xù)的安排。 麻醉醫(yī)生曾權(quán)錦說:“欸,好的,丁主任?!?/br> …… “小周,我知你基礎(chǔ)尚且不錯,但是千萬要注意了,不要犯錯,我們醫(yī)生若是遇到了犯錯的人,機會可就只有一次。一切以小心為上。” “特別是總住院階段,值班的時候,一定記得把門鎖死了,避免病人或者家屬鉆進來傷了人?!?/br> “這樣的事情,之前,是有過先例的?!倍¢L樂再次仔細地交待,并且給周成樹立起規(guī)矩。 “好的,謝謝丁教授,我一定注意?!敝艹缮裆C穆。 的確,醫(yī)生這一輩子,遇到了一個犯錯的病人,可能就會被毀了一輩子! 今天這樣的事情,還是少做為好,看起來目前是對病人及家屬好,但實際上,若不完全按照規(guī)矩走,真出了什么事情,病人肯定就會跳出來說你怕我出不起錢,做不起兩次手術(shù)? “還有,小周,得辛苦你一件事。”丁長樂忽然說。 “丁教授,您說?!敝艹煽戳硕¢L樂一眼,已經(jīng)做好了隨時被丁長樂叫去做苦工的準備。 但丁長樂一席話說完,周成的神色卻又變得古怪起來…… 蔡東凡組的管床醫(yī)生有四個,分別是謝溫華、郭東明、陳玄海與黎重岳。謝溫華和黎重岳都是骨科的研究生,不同的是黎重岳是學(xué)碩來蹭管床的,而謝溫華則是今年的專業(yè)型碩士研究生新生。 郭東明和陳玄海分別是胸外科和神經(jīng)外科的研究生,郭東明研三,陳玄海研究生二年級。 組內(nèi)有實習(xí)生也有四個,分別是湘南大學(xué)八年制的彭伶俐,湘南大學(xué)五年制的羅文,七年制的郭霖和從湘南省中醫(yī)藥大學(xué)的五年制的王環(huán)。 彭伶俐是本碩博連讀,今年是八年制的第五年,即將選導(dǎo)師,所以就是在各個科室實習(xí)的時候,選擇自己喜歡的科室和導(dǎo)師。 羅文是保研黨,已經(jīng)確定了能保研,還沒有想好到底要去哪一所院校,不過據(jù)她所說可能去魔都交大或者京都大學(xué)附屬,現(xiàn)在就是來各個科室輪轉(zhuǎn)找自己意向科室的。 七年制的郭霖也是類似的情況,本碩連讀,如今是五年級,也要面臨選導(dǎo)師和專業(yè)。四個實習(xí)生里面,從中醫(yī)院大學(xué)來的小妹子王環(huán)當時就覺得和這幾個人一個組實習(xí),更像是過來專門被降維打擊一樣。 她其實也是本校非常優(yōu)秀的學(xué)生了,成績常年在年級排名前十,也擁有保研的資格,但是她所在的大學(xué)只能夠保研本校與湘省師范大學(xué),湘南大學(xué)這邊的保送資格,她們的學(xué)校暫時不具備! 但是王環(huán)和這幾位相比較起來,略微就顯得有點不太那么好看。 所以在周成安排好了其他管床醫(yī)生的任務(wù)之后,看向幾個實習(xí)生時,王環(huán)第一個往旁邊站了一點,其他幾個人則都是頗為好奇地看著周成,畢竟是作為湘南大學(xué)的學(xué)生,假期內(nèi)在群里和朋友圈看到關(guān)于周成的信息都快看吐了。 這是作為學(xué)霸的他們非常敏銳地聞到的氣息,就算是傳言再如何沸沸揚揚,心里或多或少都是有點兒不服氣的意思。 周成看向四個實習(xí)生,大概聊了一會兒了解了基本情況后,就說:“彭伶俐,羅文,還有郭霖,你們?nèi)齻€就分別跟著謝溫華,郭東明和陳玄海吧?!?/br> “我也不強求你們寫病歷什么的,可以就隨便看看,要上手術(shù)就跟著他們上手術(shù)臺去。假如有自己的事情要去做的話,可以跟我請假?!?/br> “如果沒有什么特殊情況的話,早上的查房必須都要到。” “王環(huán)你就先跟著我?!敝艹烧f到最后,這么補充了一句。 周成這話一講完,就看到彭伶俐三個人的表情立刻變得稍稍迷惑了起來。他們?nèi)齻€人,被分給了研究生,而周成卻把王環(huán)親自給帶著,這是為啥? 彭伶俐就馬上舉手問:“陸老師,我可以申請也跟著您嗎?” 一點都沒有膽怯的意思,他也不覺得自己需要多膽怯,本身就是來學(xué)習(xí)的,周成現(xiàn)在是總住院,問問題只要不是那種最低級的問題,就不存在錯誤。 彭伶俐這么一問,羅文和郭霖都也是點了點頭,表示也有類似的意思。 王環(huán)聽了彭伶俐等人這么說,臉色稍稍一變地說:“陸老師,要不我就跟著黎重岳師兄吧?!?/br> 聲音略有些怯生生。 王環(huán)并不是第一次與彭伶俐等人一個組輪科實習(xí),所以知道自己的學(xué)校出身啊,還有基本功都不如這些人扎實,而且平時她還會問這幾個人一些問題,不好太出風(fēng)頭,因此小心翼翼地給出了一個退而求其次的建議。 可王環(huán)這么一講,倒是讓彭伶俐等人有些不好意思起來,紛紛說:“小環(huán),我們可沒說跟周老師不對啊,我們也想和你一起跟周老師學(xué)習(xí)?!?/br> 周成就對王環(huán)道:“你就跟著我吧。你們?nèi)绻蚕敫业脑?,也可以,不過人數(shù)多了的話,我可能就不太照顧得過來,而且跟著我是很辛苦的,我現(xiàn)在是總住院,要上的急診手術(shù)有點兒多。” “我之所以喊你們跟著研究生師兄,主要是因為怕你們各自有各自的事情要做,我的安排可以給你們更多自由的時間?!?/br> “因為你們現(xiàn)在要么就是處于選導(dǎo)師的階段,要么就是屬于投保研院校簡歷的階段。你們可要想清楚了?!?/br> “羅文她是打算有可能要考研的,所以基本上只需要自己看書就可以了。” 周成把自己心里的想法說了出來。 考研,是只需要認真地看書的,但是其他的保研或者是連讀的學(xué)生不一樣,周成這也是根據(jù)他們的相應(yīng)處境,做出的更好安排。 彭伶俐聽到周成這么一說,稍稍皺了皺眉頭,最終還是決定道:“陸老師,我的話,目前選導(dǎo)師和科室都不太急,所以我還是想跟著你多看看,急診手術(shù)多還能讓我更加了解骨科一些呢?!?/br> 彭伶俐是實在不想去跟著謝溫華,謝溫華說得不太好聽點,還不一定有他的知識儲備,他跟著謝溫華,不就是被菜雞啄嗎?那是他帶我還是我?guī)。?/br> 彭伶俐這么說,只代表了他自己的想法,而羅文則是點了點頭說:“陸老師,那我就聽你的,跟在郭師兄吧?!?/br> 羅文想去魔都交大的內(nèi)分泌科,所以她需要的是時間,而不是跟在比較神秘的周成身邊。 周成能教給她的東西或許很多,但她用不著。 郭霖是男生,對外科比較感興趣,來骨科輪轉(zhuǎn)也是看看自己會不會覺得骨科很有意思,就道:“陸老師,我也跟著你吧!好歹我也有一膀子力氣?!?/br> 郭霖的身材頗為魁梧,一米七五的個頭,長了一百八十斤的rou,看起來就很壯實,所以開著玩笑說。 王環(huán)也就不反駁了,她其實也想跟著周成多學(xué)習(xí)一下,只是怕出風(fēng)頭被組里面的人排擠而已。 周成其實知道,能來湘大,能夠連讀的人,一般都對自己的人生和學(xué)習(xí)早有了一定的規(guī)劃,所以他尊重這幾個人的選擇,也給他們學(xué)習(xí)的自由。 周成聽了,便道:“那就先這樣定下來吧,跟著我的話,我就一個要求啊。那就是早上查房必須在,上不上手術(shù),你們?nèi)匀挥凶约旱淖杂??!?/br> “在科室里,我會讓人監(jiān)督你們的cao作,如果沒什么問題,我也可以給你們一定的cao作機會?!?/br> “另外,如果真有其他的事情和想法,還是隨時可以和我溝通的。你們實習(xí)的時間是半月,不長也不短,希望我們可以一起愉快地度過?!?/br> 周成把這些都安排完了,羅文就直接去找郭東海了,然后說明了情況之后,郭東海便開始吩咐羅文做事情了…… 周成也沒去管羅文和郭東海如何相處,只要他們不在臨床上搞出醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故,一般常規(guī)的cao作,郭東海還是可以帶著羅文去見識一下的。 第三百七十四章 直言! “伶俐,王環(huán),知道我為何要單獨叫你們與我來一趟么?”周成把彭伶俐和王環(huán)帶進到了總住院的辦公室里后,如此問。 “周老師?您的意思是?”彭伶俐大大方方問。 不懂就問,是他一向保留下來的好習(xí)慣,他也覺得自己能直接問。 王環(huán)則有些羞怯,還緊張地往旁邊挪了挪步子,眼睛盯著周成和彭伶俐二人看。 看相貌,周成比彭伶俐更要帥氣一些,但是拼自信的話,這彭伶俐似乎有些不服氣周成的樣子。 “就在不久前,我們科室的丁教授,特意與我講了,說小彭你有心要留我們骨科,我覺得可以爭取你成為自己人一下,所以把你單獨喊來了。” “至于王環(huán)的話,你若有心,咱們骨科的運動醫(yī)學(xué),還是蠻適合女孩子的?!敝艹芍毖圆恢M地這么說。 周成這直截了當?shù)脑?,讓彭伶俐愣了愣?/br> 王環(huán)則有些緊張地說:“周老師,我怕不行的吧?都說骨科需要的力氣大?!?/br> “誰說的?”周成仰起頭辯駁。 “咱們骨科需要的是巧勁而不是蠻力,骨科作為外科,可比普外、神經(jīng)外科、胸外科等外科干凈多了。乳甲外科雖然最適合女生,但那里競爭大呀?!?/br> “咱們骨科的女性醫(yī)生需求也不少的,運動損傷的多為女孩子拉練受傷,很是需要有女性醫(yī)生與她們診治與功能鍛煉指導(dǎo)。咱們骨科也在考慮和尋思這樣的事情?!?/br> 周成去了常市一趟,對一些病人的基本心理還是有把控的。 雖說男孩子更加擅長于外科,但是有一些外科,其實病人對醫(yī)生的性別也是有傾向性的要求的。 這不是性別歧視,這叫性別優(yōu)勢。 彭伶俐多問了一嘴:“周老師,那郭霖呢?” 郭霖是七年制,難道骨科就不想爭取一下的么? “郭霖來我們骨科的意愿并不大,只是過來走馬觀花,這一點我還是能看得明白的。他想跟我學(xué)習(xí)的想法,與你是不一樣的?!?/br> “你是真的想了解一點骨科的知識,深入學(xué)習(xí),他只是為了增長見識?!敝艹尚α诵?,如同即將拐賣孩子的怪蜀黍。 丁長樂與他交待過,若是能夠,把這幾個人都留下。 還有另外一件事情就是,若可以,周成可把王環(huán)變成自己的學(xué)生,然后再把彭伶俐,也變成自己的學(xué)生。 只是需要以蔡東凡的名義成導(dǎo)師而已,八年制的博士不占博導(dǎo)名額。 周成需要人手幫忙,才好做事,這樣的事情難得丁長樂還放在了心上。 這一席話,的確讓周成有一種心理上的滿足感。 當然,若周成不成的情況下,那么后面楊弋風(fēng)也會來做這惡人,只是,目前看起來,周成可能還是比楊弋風(fēng)更加適合帶學(xué)生的。 畢竟楊弋風(fēng)沒有帶教的經(jīng)驗,而周成卻是有了上大課的經(jīng)驗,還有帶教教授的經(jīng)驗在。 這所做的每一件事情,一樁一件,都會成為每個人的標簽和底蘊,這是沒錯的。 周成現(xiàn)在的履歷和課題數(shù)量,若成不了碩士研究生導(dǎo)師,那么湘南大學(xué)附屬醫(yī)院所謂的教學(xué)系統(tǒng),就該自己反思了! 這是丁長樂原話。 “周老師,您的意思是?”彭伶俐仍然在左右不定! 周成便開始吹牛了:“彭伶俐,咱們骨科這么幾個病區(qū),你往雷教授那邊不去,往其他病區(qū)不去,特意來了創(chuàng)傷外科,有兩點。” “一是我周成,二是你的師兄楊弋風(fēng),我沒說錯吧。” “怎么說了,你能夠查得到的東西,只是你能查得到的,你若以后跟著我學(xué),有你學(xué)得到查不到的東西的?!?/br> “另外,楊弋風(fēng)與我是鐵兄弟,你若想跟他學(xué),我一句話的事情?!?/br> “創(chuàng)傷外科是骨科的基礎(chǔ),基礎(chǔ)性的東西,是最為重要的。” “再說了,誰要說骨科的基礎(chǔ)不重要,那么咱們就把教科書給他改了,看他還敢說不?”周成這么說著,又拍了拍胸脯。 “后面幾年,你們的周老師也必然要去改一改教科書的?!?/br> 既然要拉人,就得學(xué)會吹牛逼。 正好,周成本來就夠牛逼,所以隨便拿出來說一說,也就夠顯得有份量了。 見彭伶俐還在搖擺不定,周成又說:“其他遠的什么出國的機會,咱們就先不提了好吧,就目前,京都大學(xué)附屬三醫(yī)院的骨科,也可能會送過來幾個小師弟,讓我?guī)б魂囎印!?/br> “我自是想著先優(yōu)先咱們自己的學(xué)生,若是人手還不夠的情況下,我也只能先優(yōu)先于師門了?!?/br>