蘇拉到的時(shí)候，葉深開(kāi)著大門，正對(duì)著油黏黏的煎鍋煎一顆蛋。

    蘇拉拎著蛋糕走進(jìn)去，眼睜睜看著那蛋從焦黃便成了焦黑。

    葉深裹著件起球的毛衣外套，臉色灰白，懨懨地用鍋鏟撥了撥失敗的蛋，轉(zhuǎn)臉就看見(jiàn)蘇拉。

    “葉老師，班上給你買的蛋糕，還有禮物?！湛鞓?lè)?！?/br>
    蘇拉平板地說(shuō)。

    葉深有點(diǎn)不好意思地把鍋放回了灶臺(tái)，拿起抹布揩著油手。

    “還辛苦你跑這一趟?？熳熳??！?/br>
    “……”

    蘇拉環(huán)視了一圈，也沒(méi)看見(jiàn)坐的地方。

    她聽(tīng)班主任說(shuō)過(guò)，分配宿舍的時(shí)候，葉深主動(dòng)要了這個(gè)角樓的小單間，攏共不到40平米，空調(diào)還是壞的，后來(lái)她自己看著說(shuō)明書(shū)修好的。

    只因?yàn)檫@間宿舍正對(duì)著一棵高大的鳳凰樹(shù)，一到夏天，火紅的鳳凰花落滿陽(yáng)臺(tái)。

    這個(gè)季節(jié)已經(jīng)沒(méi)有鳳凰花了，蘇拉只看得見(jiàn)滿屋灰突突的書(shū)本。兩個(gè)小書(shū)架已經(jīng)塞滿，還有餐桌餐椅和衣柜也都堆滿了書(shū)，床上也只是空出了個(gè)被窩，邊角都摞著書(shū)。

    葉深順著她的目光，把自己的居室也掃了一圈，臉上現(xiàn)出愧色，連忙把椅子上的書(shū)移到床上，給蘇拉空了個(gè)位置。

    “嗨，我這人不愛(ài)收拾，這兒平時(shí)也沒(méi)人來(lái)……除了我弟，咳，那孩子比我還邋遢，所以也不嫌棄。”

    葉深平時(shí)就細(xì)聲細(xì)氣，這會(huì)兒帶著病，那聲音輕柔得幾乎一碰就斷了。

    蘇拉把蛋糕和禮物放在一個(gè)平整的書(shū)堆上：

    “葉老師，你身體還好吧？”

    “暫時(shí)死不了，放心。”葉深漫不經(jīng)心地開(kāi)玩笑。

    “那你……吃飯了嗎？”蘇拉看一眼銹鐵一樣的煎蛋。

    “正在做，可惜糊了，唉，不過(guò)應(yīng)該……”

    葉深戀戀不舍地看一眼那蛋。

    蘇拉看出她的想法：

    “都焦糊了，吃了容易得癌?！?/br>
    這是閻秀君常掛在嘴上的話。

    葉深遂笑：“你怎么跟個(gè)老大娘似的？”

    蘇拉心說(shuō)，你才跟小孩似的呢！

    “你要這么想吃煎蛋，我給你煎吧?！彼f(shuō)。

    葉深很驚訝：“現(xiàn)在的孩子生存能力這么強(qiáng)？”

    “我們小地方來(lái)的孩子，從小寄養(yǎng)在別人家，要幫著干活的。”

    蘇拉稍微研究了一下，遂清洗了鍋具，擦干、倒油，開(kāi)火，單手落蛋，一氣呵成，三分鐘就煎好一個(gè)油亮亮的蛋。

    葉深徹底被征服了，一臉驚訝和崇拜地望著蘇拉。

    蘇拉忽然困窘起來(lái)，抻平校服的衣角：

    “那沒(méi)什么事，我就先走了?！?/br>
    “別急著走。一起吃蛋糕吧？”

    蘇拉下意識(shí)地拒絕：

    “我還要回去復(fù)習(xí)?！?/br>
    “可我一個(gè)人吃蛋糕，挺寂寞的。”

    “……”蘇拉不知該說(shuō)什么。

    需要?jiǎng)e人的陪伴，這在蘇拉的意識(shí)里，是很丟人的事，可葉深說(shuō)得理所當(dāng)然又可憐。蘇拉沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。

    “你陪我吃蛋糕，我再給你講講你上次模擬考的作文為什么扣五分?！?/br>
    “……行?！?/br>
    利益交換是蘇拉聽(tīng)得懂的。

    她坐下了。

    “我可能是小腦不發(fā)達(dá)，手殘，你來(lái)切蛋糕吧?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    萬(wàn)民??！擁抱在一處，和全世界的人接吻！弟兄們——在上界的天庭，一定有天父住在那里。

    ……

    一切眾生都從自然的乳*房上吮吸歡樂(lè)；大家都尾隨著她的芳蹤，不論何人，不分善惡。

    ——《歡樂(lè)頌》席勒

    明天不一定更，如果更就還是老時(shí)間。

    第80章 塵世豐盈（3）

    葉深不是那種激情四射, 口若懸河的魅力型老師。但她博學(xué)又耐心，說(shuō)話慢條斯理，是令人放松的人, 也有自嘲的幽默感。

    吃個(gè)蛋糕的功夫，葉深就把蘇拉的家世背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷套得清清楚楚。蘇拉也沒(méi)打算隱瞞，畢竟學(xué)籍檔案對(duì)老師不是秘密。

    葉深用小勺子刮著蛋糕上裹奶油的櫻桃：

    “蘇拉, 你為什么想考清華呢？”

    蘇拉不知怎么回答, 索性反問(wèn)：

    “你呢？為什么教我們讀詩(shī)呢？”

    葉深的眼下黑影很重, 看起來(lái)十分疲憊，卻因蘇拉的問(wèn)題整個(gè)人都明亮起來(lái)。

    “因?yàn)槟銈冞@個(gè)年紀(jì)，正好讀詩(shī)啊?！?/br>
    蘇拉的嘴角譏誚地扯開(kāi)。

    “沒(méi)有什么年紀(jì)該干什么事的道理?！?/br>
    如果有這樣的道理，七歲的蘇拉應(yīng)該被爸爸mama捧在手掌心里, 十二歲的蘇拉不需要撿堂弟的舊衣服穿, 十六歲的蘇拉也不必苦心積慮地逃離榴城。

    后面的話沒(méi)有說(shuō)出口, 但葉深的眼神已經(jīng)浮現(xiàn)了震驚, 就好像蘇拉心里的話，全都被聽(tīng)見(jiàn)了。

    蘇拉避開(kāi)她的注視：

    “老師, 我跟王子猷他們不一樣，風(fēng)花雪月什么的，是你們大城市有錢人陶冶情cao的玩意兒。我只有讀好大學(xué)這一條路, 您讓我考高一分，您就是我的再生父母?！?/br>
    蛋糕很甜, 奶油很滑，吃進(jìn)嘴里一點(diǎn)渣渣都沒(méi)有。

    葉深沉默了一下：

    “蘇拉，你是聰明優(yōu)秀的學(xué)生, 老師尊重你的努力?！?/br>
    “越是聰明的學(xué)生, 對(duì)世界的困惑越多。你能感受到身體里涌動(dòng)的能量, 卻不知道怎樣取用。你以為分?jǐn)?shù)是這一切的答案——它當(dāng)然是一部分答案，能解決一部分問(wèn)題?？墒橇硪恍﹩?wèn)題呢？”

    “什么樣的情感是真實(shí)的，什么樣的情感是虛偽的？善良和罪惡是非黑即白的嗎？羞恥心和負(fù)罪感應(yīng)當(dāng)安放在何處？痛苦是從哪里來(lái)？機(jī)器和人，誰(shuí)更快樂(lè)？人是否一定要有理想？命運(yùn)為什么不公平？這些，你沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?？如果，你在十八歲沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題，在二十歲的時(shí)候，怎么面對(duì)更加殘酷的人生呢？”

    “讀詩(shī)不是有錢人的特權(quán)，越是在困頓之中，越是需要精神的力量?！?/br>
    她放下吃了一半的蛋糕，探頭去書(shū)柜的底部找尋，找了半天沒(méi)有收獲，又轉(zhuǎn)向床頭，終于被子底下翻出本《浮士德》。

    “這本書(shū)借給你。你可以快速瀏覽一遍，摘抄好句，用在作文里，保證能加分?！?/br>
    葉深朝她眨眨眼：“當(dāng)然，你也可以用心讀?！?/br>
    蘇拉接過(guò)書(shū)，放進(jìn)書(shū)包。

    葉深從床頭拿了盒止痛藥，摳出一片吃下去。

    蘇拉一言難盡地說(shuō)：

    “葉老師，有病還是得去醫(yī)院?！?/br>
    “也沒(méi)什么，頸椎病，老毛病了。這陣子忙，等放了寒假再去看?！?/br>
    蘇拉遂沒(méi)再說(shuō)什么。

    后來(lái)，她無(wú)數(shù)次地想起過(guò)這個(gè)時(shí)刻。

    如果世上真有穿越，她可能無(wú)法阻止蘇海躍跳下河救人，無(wú)法阻止吳小霞出車禍，但她一定能勸葉深去看醫(yī)生。

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    云上高中的二十周年校慶，蘇拉作為優(yōu)秀學(xué)生代表演講，她請(qǐng)葉深改了一遍演講稿。

    在演講稿里，蘇拉引用了《浮士德》里的話：

    “太陽(yáng)自然是終究要沉落，醒著的只是我新的追求。”

    蘇拉以為，這樣算是隱晦而不失體面地示好。

    然而，稿子還沒(méi)改完，班主任就通知蘇拉，演講換人了。

    蘇拉去找教導(dǎo)主任，想問(wèn)清楚情況，就在教務(wù)處門外聽(tīng)見(jiàn)了葉深的聲音：

    “演講人說(shuō)換就換，學(xué)生會(huì)覺(jué)得規(guī)則都是虛無(wú)的，心里該有多難受？這不公平！”

    “現(xiàn)實(shí)就是這樣的啊，哪里有那么多公平？而且這個(gè)事情，是人家家長(zhǎng)主動(dòng)提出來(lái)的，是杜蘇拉的親媽，親媽哦！人家說(shuō)了不希望孩子高三還分散精力，我們能怎么辦吼？”

    “至少也該先問(wèn)問(wèn)杜蘇拉自己的想法，不能家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么?！?/br>
    “葉老師啊，不過(guò)就是一個(gè)演講而已嘛，又不是評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)考試成績(jī)，多大點(diǎn)事啊？我跟你說(shuō)，校慶那天請(qǐng)了明星，還有電視臺(tái)來(lái)采訪做節(jié)目，讓杜荔娜上臺(tái)就很好嘛，漂亮、氣質(zhì)好，又會(huì)跳芭蕾，普通話還標(biāo)準(zhǔn)，很能代表我們學(xué)校的風(fēng)格嘛！”

    葉深沉默了一下，又執(zhí)拗地說(shuō)：

    “主任，如果一開(kāi)始就定的是杜荔娜，我沒(méi)話說(shuō)。但是這樣換來(lái)?yè)Q去，對(duì)兩個(gè)孩子的心理都會(huì)造成不好的影響?！?/br>
    “哎喲葉老師，你還是多關(guān)心關(guān)心你們班的語(yǔ)文成績(jī)吧！上次?？肌?/br>
    蘇拉站在門口，驀地出聲：