楊老師在紅海一中當(dāng)了三十年的老師了，高級(jí)教師，而且人緣好，對(duì)學(xué)生也很關(guān)心，所以校長(zhǎng)才讓楊老師接替九班這些幾乎全部都是家里交了贊助費(fèi)上來(lái)的學(xué)生。

    這些學(xué)生很調(diào)皮，也很難教，但楊老師不怕。班級(jí)里一半學(xué)生的父母，也是楊老師的學(xué)生。趙富才那樣的紅海縣首富，在楊老師面前老老實(shí)實(shí)，跟以前上學(xué)的時(shí)候一樣；李大廚曾經(jīng)也是楊老師的學(xué)生，李小萌現(xiàn)在又是楊老師的學(xué)生······

    憑借這一層關(guān)系，楊老師就能把這個(gè)班級(jí)的調(diào)皮學(xué)渣們管得服服帖帖，就算鬧，也是小打小鬧，不會(huì)出事。因?yàn)檫@些學(xué)生知道，叫來(lái)家長(zhǎng)，父母也會(huì)被楊老師訓(xùn)誡，不敢吭聲，最后倒霉的還是他們自己，所以在學(xué)校里很規(guī)矩。

    第192章 強(qiáng)詞奪理

    家長(zhǎng)們看到家里的皮小子，一個(gè)個(gè)聽(tīng)話了，就更加尊重楊老師，配合楊老師一起教育孩子，尤其是這段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)看到希望。

    如此，這是一個(gè)良好的循環(huán)，初二九班的學(xué)生思想越來(lái)越成熟，現(xiàn)在傅盈盈幫忙補(bǔ)課，成績(jī)?cè)絹?lái)越好！

    陳愛(ài)敏被楊老師的話，說(shuō)得一愣，頓時(shí)臉紅脖子粗，“我才沒(méi)有徇私，傅盈盈在班級(jí)里思想不正，有早戀傾向，作為班主任和教導(dǎo)主任當(dāng)然不能任由這樣的時(shí)期發(fā)展下去，她不學(xué)好，不能連累別人不學(xué)好?！?/br>
    “呵呵，無(wú)憑無(wú)據(jù)的，別亂說(shuō)?？扇思腋涤搅宋业陌嗉?jí)里年級(jí)第一，這是為什么??？”楊老師似笑非笑地看向陳愛(ài)敏，以為當(dāng)個(gè)教導(dǎo)主任就敢在他面前唧唧歪歪，簡(jiǎn)直不知所謂。

    “你······”陳愛(ài)敏結(jié)結(jié)巴巴，深呼吸一口氣，“那也是在我們一班打得好底子，上了初二才能進(jìn)步這么快?！?/br>
    “呵呵，說(shuō)得真好聽(tīng)，那從你們一般出來(lái)的學(xué)生有七八個(gè)，為什么其他人的進(jìn)步?jīng)]有這么大？”楊老師又反問(wèn)道，倒要看看這陳愛(ài)敏能怎么說(shuō)？

    陳愛(ài)敏額頭上青筋畢現(xiàn)，“那······那也是······”

    “跟你直說(shuō)了吧，那都是我們九班的班主任和任課老師對(duì)傅盈盈很關(guān)心，而且教學(xué)認(rèn)真，傅盈盈同學(xué)努力學(xué)習(xí)，才有今天這樣海爾進(jìn)步?！睏罾蠋熈x正辭嚴(yán)說(shuō)道，“現(xiàn)在傅盈盈同學(xué)愿意幫助同學(xué)們講題，教室的前后門關(guān)上了，只有窗戶，就算聲音大，又能多大？照你這么說(shuō)，那白天上課，是不是所有班級(jí)互相影響了呢？”

    吳娜娜從辦公室門口經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到大概，不能讓陳愛(ài)敏欺負(fù)傅盈盈，所以三步并作兩步，跑到了校長(zhǎng)辦公室，把周校長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。路上，吳娜娜說(shuō)了陳愛(ài)敏針對(duì)楊老師和九班同學(xué)的事情。

    耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

    周校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)閰悄饶仁撬耐馍?，就完全相信，而是悄悄地?lái)到初二九班觀察情況。前面的講臺(tái)上一個(gè)女生在下面講題，現(xiàn)在的人認(rèn)真聽(tīng)講，一題講完，聽(tīng)不懂的可以提問(wèn)。

    每一種題型，可以用不同的方法解，簡(jiǎn)單實(shí)用，而且聲音很正常，并不是很大，有的班級(jí)的自習(xí)課，比這還吵呢！看來(lái)外甥女說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這陳愛(ài)敏有針對(duì)九班之嫌。

    作為教導(dǎo)主任，這樣做，有失偏頗。

    周校長(zhǎng)溜溜達(dá)達(dá)走了過(guò)來(lái)，不時(shí)地用手摸了摸已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)，今天剛剛修剪的發(fā)型，心情很好。再想到九班的成績(jī)進(jìn)步很大，對(duì)九班的成績(jī)給予肯定。

    若是九班還能保持，或者還能進(jìn)步，他準(zhǔn)備在學(xué)校里推廣。

    “辦公室里，吵什么呢？”周校長(zhǎng)黑著臉進(jìn)來(lái)了，“為人師表，讓學(xué)生們看到了，影響多不好！”

    陳愛(ài)敏看到周校長(zhǎng)來(lái)了，連忙上前說(shuō)：“初二九班自習(xí)課上說(shuō)話聲音大，我來(lái)跟楊老師說(shuō)一聲，讓他管管?？伤购?，居然還說(shuō)不影響別人，一點(diǎn)也不停?！?/br>
    第193章 厚顏無(wú)恥

    周校長(zhǎng)看向陳愛(ài)敏，然后表情嚴(yán)肅地問(wèn)：“我剛剛從各個(gè)班級(jí)過(guò)來(lái)，你們一班的紀(jì)律的確很好，大部分的人都沒(méi)有說(shuō)話，但并不是所有人在學(xué)習(xí)，有的人在小說(shuō)，看漫畫，看雜志······你所說(shuō)的九班，我也看了，雖然他們說(shuō)話了，但我發(fā)現(xiàn)他們的確是在討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，另外，還有成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)差的講題，這樣的互相幫忙，陳主任覺(jué)得有問(wèn)題嗎？”

    陳愛(ài)敏不怕楊老師的年紀(jì)和教學(xué)資格，敢拍桌子瞪眼，但不敢在校長(zhǎng)面前囂張。從校長(zhǎng)的話里，陳愛(ài)敏聽(tīng)到了不高興，心里生氣，懊惱一班的學(xué)生不爭(zhēng)氣，居然在看小說(shuō)，看漫畫，待會(huì)進(jìn)教室里，全部給沒(méi)收了。

    “這樣問(wèn)題不大，只是剛才真得很吵，我才會(huì)來(lái)跟楊老師說(shuō)的?！标悙?ài)敏緊張說(shuō)，“我也是為了不影響其他班級(jí)學(xué)自習(xí)，從整個(gè)年級(jí)的利益考慮?！?/br>
    “你能這樣想很好，但作為教齡十年的老師，也能分得清哪些對(duì)學(xué)生好，哪些對(duì)學(xué)生不好，哪些會(huì)影響其他人，哪些不會(huì)?！敝苄ｉL(zhǎng)沉聲說(shuō)，“下星期的期中考試，全市的學(xué)校在一起比，而且交換批改試卷。我們紅海一中去年考得很不好，今年大家再接再厲，一定要把成績(jī)搞上去，要不然今年的獎(jiǎng)金就申請(qǐng)不到了?！?/br>
    眾人一聽(tīng)，心里一緊，年底的獎(jiǎng)金很豐厚，順利拿到，就能過(guò)個(gè)肥年，拿不到就只能緊巴巴的過(guò)日子了。

    “周校長(zhǎng)，您放心，我們班級(jí)雖然不是學(xué)校成績(jī)最好的班級(jí)，但我會(huì)努力讓我們九班成為學(xué)校，乃至全市進(jìn)步最快的班級(jí)?！睏罾蠋熯B忙保證說(shuō)道，只要傅盈盈在他班級(jí)里，他就有這個(gè)信心。

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