黑袍下的虛幻身軀漸漸放松。

    他沒發(fā)現(xiàn)安娜的異況。

    陸離平靜說道：“我不會?！?/br>
    “只需要說一些你所知道，并不介意傳授的知識。”

    短暫思考，陸離頷首說：“可以，什么時(shí)候？”

    “隨時(shí)都可以。”

    “那就現(xiàn)在吧?！?/br>
    和加維爾·約克告別，安娜推著陸離和基格·福萊前往教室。

    “你都教他們什么？”陸離問道。

    “一些最基礎(chǔ)的，比如理智值，待在有光的地方，遠(yuǎn)離黑暗與未知，不要貿(mào)然接觸陌生的古老事物比如古怪的文物，奇怪的羊皮紙，塵封的古籍……”

    第一百三十二章 上課

    黑袍斗篷下傳出陸離才能聽到的輕笑。

    因?yàn)榛瘛じＨR說的陸離都完整經(jīng)歷過。

    走在前面的基格·福萊還在繼續(xù)說著：“拒絕遠(yuǎn)方來的親戚，很長時(shí)間沒見但突然出現(xiàn)性情大變的朋友，奇怪裝扮的陌生人的邀請……”

    他們走到教室外，學(xué)生們交談所發(fā)出的嗡嗡聲從半掩的門后傳出。

    “我會告訴他們惡靈的儀式。”陸離說。

    而享用知識的代價(jià)是理智值的降低。

    “當(dāng)然，您上課前我會詢問是否有學(xué)生不想聽?！被瘛じＨR知道陸離說這句話的意義，讓陸離在走廊稍微等待，走進(jìn)教室。

    變得安靜的教室里傳出基格·福萊的聲音：“我今天邀請到一位遠(yuǎn)方來的高級調(diào)查員為你們上課。他叫陸離，艾倫王國地區(qū)許多驅(qū)魔人都聽說過他的名字。因?yàn)樗M(jìn)入被覆滅的小鎮(zhèn)，單獨(dú)插手兩只邪神的廝殺并解決掉其中一只邪神?！?/br>
    一片驚呼在教室里擴(kuò)散。

    盡管學(xué)生們不像更了解的驅(qū)魔人得到消息后那樣震撼，但知道邪神是什么的他們也感到驚嘆。

    無知的人才會漠視一切。

    “你怎么了?！?/br>
    走廊上，陸離忽然偏頭問道。

    “為你高興?！卑材葴厝岬卣f著，然后歪起頭：“你怎么會知道？”

    “輪椅在震動?！?/br>
    “抱歉。”

    安娜松開緊握的輪椅把手。

    “……會教授你們關(guān)于惡靈的知識。這些知識充滿污穢與扭曲，污染你們的心靈，如果有學(xué)生認(rèn)為不能接受可以跳過這堂課。”

    等待片刻，沒有學(xué)生走出教室。

    比起理智值降低，比大人們擁有更多好奇的學(xué)生更想知道惡靈知識。

    “那么接下來由陸離先生為你們上課?！?/br>
    基格·福萊滿意的走下講臺，來到陸離面前說道：“麻煩你了?！?/br>
    陸離輕輕點(diǎn)頭，安娜推著他來到講臺前。

    年輕學(xué)生們，即驚嘆陸離的年輕，又疑惑為什么會坐在輪椅上。還有一部分在好奇看著那雙黑色眼眸。

    “我是高級調(diào)查員陸離。”

    平鋪直敘的開場，陸離平靜面對教室里三十名學(xué)生的矚目。

    “先生，您坐輪椅是因?yàn)閷剐吧駟?？”有學(xué)生問道。

    “不是。”

    “能讓您受傷，是不是那個(gè)存在比邪神更厲害恐怖？”另一名學(xué)生問。

    “怪異不適合用我們理解的力量去衡量。以及不要高看驅(qū)魔人，我們就像木屋里的白蟻，偷偷啃食木頭避免被房屋的主人發(fā)現(xiàn)，直到完全將木屋蛀空。這個(gè)過程中我們隨時(shí)可能會因房屋主人的留意而被隨意打死。不過是的，那里比邪神更難以抵抗?！?/br>
    “那里？您是在探索某個(gè)遺跡洞窟的時(shí)候受傷的嗎？”

    “可以告訴我們是哪里嗎？如果可以說出來的話。”

    比起惡靈知識，學(xué)生們更好奇讓陸離坐在輪椅上的元兇。

    “地獄?！?/br>
    陸離隨意的像是說出某個(gè)城市名。

    學(xué)生們陷入呆滯與思考，而陸離也開始講述起他所知道的那些惡靈。

    他的話語平靜的沒有起伏，只是將腦海里的知識以說話的方式敘述給他們。如果陸離說的只是普通知識，很難引起學(xué)生們的興趣，瞌睡蟲倒是很有可能。

    基格·福萊也在門外旁聽，盡管他早就知道這些惡靈的意識。

    一陣時(shí)間后，陸離說完他所知道的所有惡靈，接下來是學(xué)生們的提問時(shí)間。

    他們的問題五花八門，甚至還有些繼續(xù)詢問地獄的情況。

    有一位學(xué)生的問題引起陸離的思索：“驅(qū)魔人有沒有試過與惡靈交流？比如無邀之客，如果在它離開后我們再一次邀請他進(jìn)來呢？”

    “你說的一定有人做過?！标戨x回答他：“但到現(xiàn)在為止，我們從未聽到更詳細(xì)的內(nèi)容，這說明兩點(diǎn)：這種改變不會影響惡靈儀式的主體，又或是這么做的驅(qū)魔人沒能留下訊息?！?/br>
    比如突如其來的死亡。

    “如果我們遇到怪異，要怎么面對它們？”年輕的棕發(fā)男孩問道。

    基格·福萊教授和他們說過許多次，他們想知道陸離的回答。

    “盡可能遠(yuǎn)離?！标戨x看向他說：“無論如何，躲避是遭遇怪異的最佳選擇?！?/br>
    “為什么不去消滅這群侵占我們世界的怪物！”一名學(xué)生站起不甘喊道。

    門外的基格·福萊蹙起眉。

    “我們籠統(tǒng)稱呼它們?yōu)楣之悺！标戨x說：“解析這個(gè)詞匯會得到：無法理解，不常見，奇怪等答案，這同時(shí)代表我們對怪異的看法。”

    “它們令人絕望之處從來不是它們的強(qiáng)大，而是直到死去，我們?nèi)圆焕斫馑鼈兊哪芰Α！?/br>