小白虎抖了抖虎毛，剛剛想說不生氣，但是，它發(fā)現(xiàn)師尊摸它腦袋的動作溫柔了許多。

    下意識地，它點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    姜貍擔(dān)心小徒弟對天衍宗其他人產(chǎn)生抵觸心理，陪著它說了半夜的話。

    睡覺前，她還親了親小白虎毛茸茸的腦袋。

    ——要知道自從白雪公主事件后，姜貍再也沒有親過小白虎了。

    ……

    事后，姜貍反思了一下，她覺得自己帶著小徒弟去上課可能有點(diǎn)冒進(jìn)了。小徒弟和那些弟子有年齡差，被大孩子欺負(fù)也是意料之中的事情。

    姜貍以為經(jīng)歷過這件事后，小徒弟不會再想要跟著她去聽課了。

    但是第二天早上，小徒弟洗漱完，面色如常地抱著書跟在了她的身后。

    姜貍問他：“不怕又被別人欺負(fù)么？”

    她并不會每次都及時趕到，要是人再多一點(diǎn)，小白虎又不能下死手，被那群大孩子聯(lián)合起來欺負(fù)怎么辦？

    小徒弟卻很平靜地說：不怕。

    ——只要被人欺負(fù)，貍貍就會親他。

    為什么要怕？

    姜貍：“……”

    第14章 三只貓爪

    姜貍不可能真的讓徒弟再被欺負(fù)。在這件事之后，她長了記性，有事她就會先把小白虎送去大師姐那里，再不濟(jì)也要先送回家讓小蝴蝶照看，絕對不會讓小孩一個人待著。

    整個夏天，小徒弟都和師尊如影隨形。

    跟在姜貍身邊時間變長了，漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)了師尊的一些本質(zhì)。

    姜貍時常買一些小零食塞給徒弟。

    小徒弟并不愛吃什么板栗堅果、糖果的。最初的稀奇過后，白虎就回歸了標(biāo)準(zhǔn)rou食動物的口味。

    一開始小徒弟是想要拒絕的。但是漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)，喜歡吃這些的人其實(shí)是師尊。

    小徒弟發(fā)現(xiàn)這件事后，每次都老老實(shí)實(shí)地揣著姜貍的零食。

    她在上面講心法，小徒弟就在下面剝板栗堅果。

    等到她結(jié)束了工作，小徒弟就會把一天的勞動成果遞給她。

    每次大師姐問姜貍，為什么買那么多零嘴，她不是辟谷了么？

    小徒弟就會默默地抬頭看著師尊。

    果然，姜貍：“浮生還小，他貪吃嘛。”

    小徒弟：“……”

    天氣漸漸地變得涼爽了起來。某天早上姜貍發(fā)現(xiàn)，小徒弟的衣服短了一點(diǎn)。

    當(dāng)初撿回來的時候，常年忍饑挨餓、穿著破破爛爛的單衣的小孩，現(xiàn)在被養(yǎng)得很好。也許是營養(yǎng)跟上了，個子也長高了不少。

    姜貍挑了一個有空的下午，帶著小徒弟去山下的集市上買衣服。

    還沒到成衣店，師尊就已經(jīng)買了花里胡哨的虎頭筆洗、虎頭布娃娃，會動的風(fēng)車、吹一口就會發(fā)出“嗚嗚”叫聲的喇叭……

    師尊說小孩一定會喜歡。

    小徒弟：“……”

    一直以來，樸實(shí)的小徒弟都認(rèn)為自己只要兩套衣服換洗就足夠了。他不明白，為什么每次姜貍都會給他買很多種款式。

    在小白虎眼里，那些衣服都長一個樣。

    但是漸漸的，小徒弟發(fā)現(xiàn)，師尊很喜歡每天早上給他換不同的衣服，然后戴上不同小動物款式的帽子、配飾。

    打扮徒弟，顯然是姜貍的一大愛好。就像是師尊熱衷買那些花里胡哨的虎頭筆洗、虎頭娃娃一樣。

    小徒弟就默默地抱著大一堆的東西跟在了師尊的后面。

    小徒弟唯一拒絕的就是毛茸茸的兔子耳朵。

    ——姜貍怎么哄他都不愿意戴。

    他唯一提出想要的衣服就是那件有兩個口袋的袍子。

    ——可以裝下師尊所有亂七八糟的小零食。

    ……

    姜貍并不是不考慮小孩子喜好的那種師尊。但小白虎是個很特殊的孩子——他沒有愛好。

    大概是掙扎在生死線上太長時間，這個小孩的想法樸實(shí)得令人心疼。這讓姜貍總是忍不住想要買些哄小孩的東西來哄他。

    但不知道為什么，每次姜貍把那些小玩意遞過去，小徒弟就會嘆氣。

    姜貍：“……”

    等到夏天結(jié)束的時候，新入門的弟子們已經(jīng)學(xué)完了基礎(chǔ)的劍法和心訣，姜貍的工作陡然輕松了起來，有了大把的時間。

    接下來的一整個秋天，沒有意外的話，姜貍都會在大師姐的明鏡齋幫忙盤賬。

    畢竟天衍宗家大業(yè)大，靈石年年如同流水一般花出去，光是看賬本都是個大工程。

    姜貍把小徒弟一起捎帶了過去。

    往年天一冷，姜貍就喜歡坐在火邊烤東西吃。

    大師姐不食人間煙火的明鏡齋還專門給她安排了個爐子。

    從前姜貍還需要自己燒個爐子，看個火候。現(xiàn)在每回來明鏡齋，小徒弟都會主動幫師尊干活。

    大師姐觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)小徒弟鞍前馬后、端茶遞水；姜貍揣著手、窩在火堆邊甩尾巴。

    她終于忍不住問姜貍：“他不是你恩人么？”

    ……

    大部分時候，姜貍看賬本，小徒弟就坐在師尊的旁邊寫功課。

    和專心致志的小徒弟不一樣，姜貍干一點(diǎn)活就要摸一會兒魚。

    她摸魚時的一個樂趣就是觀察小徒弟。

    小徒弟和初見時已經(jīng)有了天翻地覆的變化。

    隨著時間的推移，小徒弟身上那種患得患失、生怕被姜貍丟掉的不安消失了。他漸漸從日復(fù)一日的形影不離中找到了缺失的安全感。

    大概是姜貍投喂得太好，小白虎現(xiàn)在看上去玉雪可愛，長長的睫毛垂下來，神態(tài)當(dāng)中竟然有了一點(diǎn)沉穩(wěn)。

    別的孩子會擔(dān)心他貪玩、不上進(jìn)。但是小徒弟卻是截然相反。姜貍反而擔(dān)心他太不活潑了。

    姜貍覺得很神奇，她時常能從小徒弟的臉上看出了“穩(wěn)重”兩個字。

    尤其是他認(rèn)真寫功課的時候，這種感覺就更加強(qiáng)烈了。

    徒弟是個嚴(yán)肅的好徒弟。

    姜貍卻不是個嚴(yán)肅的好師尊。

    小徒弟一本正經(jīng)板著小臉看書的時候，姜貍就會時不時會湊過去瞅一眼徒弟看書看到哪了，并且進(jìn)行一番指指點(diǎn)點(diǎn)。

    絲毫沒有打擾小徒弟的自覺。

    小徒弟老老實(shí)實(shí)地寫大字，師尊就和他有一搭沒一搭地聊著天衍宗的八卦。

    一直到小徒弟無奈地停下筆，看著她。

    姜貍才會笑瞇瞇地坐回去，在搖椅上重新開始看賬簿。

    但是，師尊往往安靜不了多久。

    隔了一會兒后——

    “徒弟啊，你吃不吃棗子??？”

    小徒弟：“……”

    放下筆，嘆氣。

    ……

    這天下午，小徒弟對姜貍提出了一個正常小孩都不會提的要求：

    他想要加功課。

    小徒弟現(xiàn)在毛筆字寫得有模有樣、端端正正；他還認(rèn)了一千多個字，姜貍買回來的故事書不用小蝴蝶念，小徒弟就可以自己讀了。

    現(xiàn)在再去聽姜貍講的內(nèi)容，他已經(jīng)不會聽不明白了。

    小徒弟想要師尊多布置一點(diǎn)功課，這樣他就能夠?qū)W得更快、提前開始修煉了。

    姜貍認(rèn)真地看了看小徒弟。

    很難想象，就在去年，小孩還只能發(fā)出獸類的吼聲表達(dá)自己的情緒。現(xiàn)在他說話不打磕巴了，能夠流利地、條理清晰地說清楚自己的想法。

    但，姜貍拒絕了這個要求。

    小徒弟的功課已經(jīng)足夠多了，進(jìn)度也非?？?。

    姜貍察覺到小徒弟有點(diǎn)失落。

    ——自從來到了望仙山，小白虎不再做噩夢、不再提心吊膽，看上去已經(jīng)遺忘了過去的陰影。

    但是姜貍知道，這都只是表象。

    童年的陰影是很難走出來的。

    被百般欺凌的過去會成為跗骨之蛆。

    小徒弟的身上一直有種野火般的堅韌。心上壓了太多沉甸甸東西的他，擁有一種對自己近乎冷酷的自律。

    這個孩子沒有愛好、不喜歡玩耍。過去的苦難和仇恨，提醒他不能停下來。他本能地?fù)碛幸靶摹⒖释α?，不停地想要往上爬?/br>