安黎走進(jìn)一個(gè)名字叫三米粥鋪的早餐店，買了兩個(gè)外婆菜餡兒的包子，還有一杯紫米粥。這家的包子和粥種類可多了，他變著花樣搭配，爭(zhēng)取每天都不重樣。

    老板娘是一個(gè)六十歲的老太太，面目慈祥，每次都會(huì)問(wèn)他：小伙子今天想吃點(diǎn)什么啊？

    偶爾還會(huì)送他些別的，比如韭菜水煎包。

    這次也不例外。

    他其實(shí)并不喜歡吃韭菜，可拒絕的話他說(shuō)不出口，因?yàn)樗乱坏┚芙^，這樣的好意就不會(huì)再有了。

    早晨?jī)蓚€(gè)包子能吃飽嗎？我聽(tīng)說(shuō)你們娃娃上學(xué)中午十二點(diǎn)多才放嘞，阿婆給你多加個(gè)包子，吃的飽飽的。老板娘把包子裝好，用夾子在另一個(gè)鍋里加了個(gè)水煎包。

    謝謝阿婆。安黎微微彎腰，雙手去接老板娘給的兩個(gè)外婆菜包子和一個(gè)韭菜水煎包，還有一杯裝的滿滿的紫米粥。

    安黎買好早餐繼續(xù)往學(xué)校走，現(xiàn)在時(shí)間還早，學(xué)校大門還沒(méi)開(kāi)。但是保安看到安黎穿著離城二中的校服，不忍心看著他這么早來(lái)等在門口，還是給安黎開(kāi)了一個(gè)小口讓他進(jìn)來(lái)。

    一進(jìn)校園，磚紅色的地面十分寬敞路，兩旁的綠化帶里種著垂柳，每隔一段距離，還會(huì)立一個(gè)寫(xiě)有勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的牌子。

    這條路的盡頭就是安黎所在的教學(xué)樓。

    教學(xué)樓的大廳十分空蕩，地面是人造大理石，墻壁刷著淡綠色的漆。正對(duì)著的墻面上刻著校訓(xùn)寬以待人，嚴(yán)于律己。

    大廳的左側(cè)東北角有個(gè)小平臺(tái)放著一架鋼琴，平時(shí)課間十分或者放學(xué)的時(shí)候，偶爾有同學(xué)上去露一手，整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)鋼琴的琴音。

    安黎猶豫了一下，手指在腿側(cè)蜷了蜷。最終還是從兜里拿出手機(jī)看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是六點(diǎn)四十，一般七點(diǎn)十五同學(xué)們才會(huì)陸續(xù)到校。

    而且這個(gè)時(shí)候，連學(xué)校大門都沒(méi)開(kāi)，估計(jì)整個(gè)學(xué)校就只有他一個(gè)。

    這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)彈會(huì)兒鋼琴。

    安黎先走到大廳一側(cè)的樓梯那，把早餐掛在扶手上，然后走回來(lái)把書(shū)包靠在鋼琴腳下，坐在了琴凳上。

    他把手機(jī)拿出來(lái)，然后把直播打開(kāi)后將手機(jī)擺好。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)竟然有將近十個(gè)網(wǎng)友點(diǎn)進(jìn)他的直播間。

    這是他此次演奏的觀眾們。

    【早早早，有誰(shuí)和我一樣一邊刷牙一邊水直播】

    【樓上另世我】

    【這個(gè)點(diǎn)直播，估計(jì)仔是想彈鋼琴了，這是在學(xué)校吧？】

    【仔為什么這么死亡的角度看你依然這么帥】

    【離離，你是不是昨晚沒(méi)表演節(jié)目特別愧疚，所以今天專門早起補(bǔ)償我們？】

    嗯，想給大家彈鋼琴，大家想聽(tīng)什么曲？

    安黎沒(méi)有反駁那個(gè)說(shuō)他想補(bǔ)償?shù)木W(wǎng)友，只是笑著活動(dòng)了一下手指。

    他好久沒(méi)彈琴了，上一次彈琴還是爸爸假期時(shí)帶著張明月阿姨和小煜去云南旅游的那段時(shí)間。

    他自己在家，想做什么就做什么，十分自在，什么也不用去想。

    【啊啊啊仔有沒(méi)有人告訴你你的手真的好好看啊啊啊啊/舔一口】

    【快彈快彈什么曲子都行！我想看指尖跳躍在琴鍵上】

    安黎等了一會(huì)，還是沒(méi)有網(wǎng)友提出想聽(tīng)什么曲子，于是道：那我彈一曲克羅地亞狂想曲吧。

    教學(xué)樓外，雨已經(jīng)停了，只有水滴順著房檐低落下來(lái)，落在高墻下的小水洼里，滴滴答答。

    教學(xué)樓內(nèi)，沉靜的少年正開(kāi)著屬于自己的鋼琴演奏會(huì)。

    少年不知道，有一個(gè)觀眾站在二樓的圍欄扶手前，許久許久地凝視著他。

    謝謝大家做我的觀眾，我該去教室了，晚上見(jiàn)。一曲過(guò)后，安黎看了一眼時(shí)間，然后和觀眾們告別。

    關(guān)掉直播把手機(jī)裝好，然后背上書(shū)包。安黎往樓梯走時(shí)，余光看到了二樓有個(gè)人影，抬頭望去，便和那雙漆黑的眼眸對(duì)視上。

    是郁述。

    這一回，對(duì)方?jīng)]有淡淡的移開(kāi)視線，而是朝他彎了彎眉眼。

    安黎的心臟錯(cuò)挑一拍，昨天的那通語(yǔ)音電話，連帶著昨天對(duì)方在直播間問(wèn)他的問(wèn)題，一并涌入他的腦海。

    他還沒(méi)想好怎么開(kāi)口問(wèn)對(duì)方，昨晚到底是怎么回事。

    郁述揚(yáng)了揚(yáng)唇角，頭還痛著，嗓子也不太舒服，但還是開(kāi)口道：又見(jiàn)面了，安黎，你今天來(lái)的好早。

    嗯，早上好。安黎微微點(diǎn)頭，在那雙黑眸的注視下，他率先移開(kāi)了視線，快步走到樓梯前，把掛在扶手上的早餐拿下來(lái)。

    在這里，二樓的郁述是看不到他的。

    這一連串的動(dòng)作不是沒(méi)有躲避的意思，因?yàn)槟堑滥抗庾屗械讲蛔栽凇?/br>
    連他自己都不知道為什么躲避，這完全是一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作。他能感到心臟跳得很快，他甚至有點(diǎn)小雀躍，因?yàn)閯倓傆羰鲈诼?tīng)他彈奏，他有點(diǎn)好奇郁述覺(jué)得他彈的好不好。

    但同樣，他也能深刻感受到自己的膽怯。

    也許是因?yàn)椋?xí)慣了被邊緣化，習(xí)慣站在默默無(wú)聞的角落感受孤獨(dú)。

    所以當(dāng)有個(gè)人站出來(lái)，特別是他一直敬佩的郁述在旁邊聽(tīng)他彈琴，還跟他講話時(shí)，他會(huì)想躲避。

    安黎快步走了幾階，但在拐彎處放慢了腳步，因?yàn)樵偻献呔褪嵌牵湍芸吹絼倓傆羰稣镜奈恢谩?/br>